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1、安徽省六校2010届高三联考语文能力测试考生注意：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。2、答题前，请考生务必将答题卷左侧密封线内的项目填写清楚。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题卷上，在试题卷上作答无效。第卷（阅读题 共66分）一、（9分) 阅读下面的文字，完成13题。胡同是北京城的重要组成部分，它伴随着三千年北京城的发展，演绎了老北京人生活方式独有的“京味”特色。“文革”时期，有人提出过“水井假说”，认为胡同可能是元代蒙语的汉字表音。接下来，未经考证的假说被搬上银幕，以讹传讹的结果是，某些媒体、出版物甚至导游词、中学语文书也纷纷效仿
2、，把胡同说成是来自蒙语“水井”几成定论，竟然忽视了北京早期胡同的存在。 随着对胡同研究的深入，珍藏古籍和考古成果不断被发掘，“水井假说”遭到质疑。比如“假说”认为，北京地名中有二眼井、四眼井，可能就是元代用蒙语称井为“胡同”的证据。事实上，“四眼井”指井有四个井口，在元朝以前已经存在。如杭州的四眼井、六眼井，为唐邺侯李泌所开六井之一；安徽池州市“包公井”，又称四眼井，竣于宋代包拯任池州知州时。以上城市中的四眼井均在元以前得名，这里的小巷也都不称胡同。四眼井还是宋代标准的水井形式，在建立元朝前300年已绘入清明上河图中。可见，这些地名与蒙语没有关系。说到蒙语井的读音，与汉语胡同的发音也没有任何相
3、似之处。元世祖忽必烈时，命人编撰的蒙汉对译辞书至元译语地理门里，蒙语井曰“忽都”；明洪武二十二年（1382年）所编诸蕃语言和汉语的对译辞书华夷译语中，蒙语井曰“古都黑”。无论如何，蒙语井的发音都不可能变成胡同。其实，胡同是城里的小巷，有连接畅通的意思，与城同时并存。古代巷、衖不分，都是巷字。南北朝时，衖的发音有南北之分。南方念弄，又叫里弄、弄堂、衖通。著名地理学家徐霞客在徐霞客游记中就写有衖通，在衖通下特别注明“弄，小巷之意”。衖的北音读虹，西汉毛苌诗传: 虹，胡洞切。南北朝以后，衖增加小巷的别称，南音小巷称弄、北音小巷称胡洞，各占我国南北地域 ，互不相扰。顺便说一句，金朝时胡同写作“胡洞”；
4、明朝把加了行的“彳胡亍 彳同亍 ”正式定为街巷通名；清末简写为“胡同”。 辽金时，胡洞一词已在北方民间广泛流传。在金末的北曲杂剧(明人称元曲)中，还出现了由胡同派生出的形容词，如关汉卿单刀会“杀出一条血胡同来”；王实甫歌舞丽春堂中“更打着军兵簇拥，可兀的似锦胡同”等都出自元朝建立前的金中都旧城。 宣南留存的辽金胡同相对窄小，有别于北城宽大的明清胡同，显示出早期工业者按行业聚集在一起，就如韩愈师说里“巫医乐师百工之人，君子不齿”的特征。天德三年 (1151年)，金主海陵王完颜亮下令迁都燕京，派人按北宋汴京制度增广燕城，遂改名为中都。此时的汴京，由于商业和手工业迅速发展，坊墙被拆除，已形成开放型街
5、市。所以，金中都的街道分为两部分，一部分是辽南京即唐幽州的旧街巷，当时坊墙在逐渐拆除中; 另一部分属扩建后形成的新街巷，从辽南京东垣即今烂漫胡同附近，向东扩建到虎坊桥以西，这一带东西向主干道明显比西部密集，故在东西向主干道两侧还分布有南北向次干道。现在要拆除的所谓大吉片，正处辽燕京的关厢、金中都城的东城墙左边，集街坊、胡同、城门、城墙和护城河于一体，对辽金民居生活的研究具有重要的历史价值。 历史给予我们很多宝贵的经验与财富，同时历史也赋予我们责任与使命。发掘历史的同时，我们更应该保护好重要的历史遗存。当我们还在遗憾“梁陈方案”已成为永远不能再回归的历史文件时，却仍在拆除着我们子孙本可以引以为傲
6、的古文化遗存。在物质财富不断积累的今天，在人民生活大大得到改善的同时，希望主管领导能多一些文物保护意识，也希望地方政府能多投入一点财力、物力、人力用于保护我们的历史文化遗产，让辽金胡同成为留给后世的人文财富，别再让历史留下更多的遗憾。1从原文看，下列关于“胡同”的表述，符合原文意思的一项是（ ）（3分）A胡同与城同时并存，就是城市里的小巷，南方也叫做弄堂。B胡同的历史非常悠久，在我国的出现已经有上千年的时间。C胡同经由金代胡洞、元朝水井、明朝“彳胡亍 彳同亍 ”演变而来。D胡同的变化显示出早期手工业者按行业聚集在一起的特点。2下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A关于胡同可能
7、是元代蒙语的汉字表音的说法，随着对胡同的深入研究，已经表明是不可靠的。B北京的胡同都是集街坊、胡同、城门、城墙、护城河于一体，因此具有很重要的历史研究价值。C南北朝以后，我国南北地域的小巷各有称谓且互不相扰，北方称小巷为胡洞，南方称小巷为弄。D胡洞一词在辽金时就在北方民间广泛流传了，这一点可以从元曲中找到非常有力的佐证材料。3下列对原文作者观点的概括，不正确的一项是（ ）（3分）A说胡同可能是元代蒙语的汉字表音的“水井假说”以讹传讹，是因为它忽视了北京早期胡同的出现。B北京城的胡同由窄小逐渐走向宽大的发展趋势，与当时社会的经济和文化的迅速发展是密不可分的。C辽金时期胡同对研究当时的民居生活有很
8、重要的历史价值，因此，有关方面应采取积极的保护措施。D胡同本身是历史遗存，也是文化财富，在发掘的同时更应该要保护，我们不能再给子孙留下遗憾了。二、(32分) 阅读下面的文言文，完成47题。庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词。问先生以所颂十一人者，何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也！”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见
9、其面，岂非命也欤！”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨予不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫。又六年，始见其叔彝叟京师。又十一年，遂与其季德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。又十三年，乃克为之。呜呼!公之功德，盖不待文而显，其文，亦不待叙而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨；若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉!古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项长短，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中
10、之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主策曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受，尝试为之，而侥幸其或成者哉？ 公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下、致太平之意，故为万言书以遗宰相，天下传诵。至用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。（节选自苏轼叙）4下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）(3分)A先生奇轼言，尽以告之 奇：感到惊奇。B又十三年，乃克为之 克：能够。C汉中之言，无一不酬者 酬：兑现、实现。D与先主策曹操、孙权 策：驱赶。5下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（ ）（3分） 先生奇轼言，尽以告之 且曰：“韩、范、欧阳，此四人者，
11、人杰也！”A B 故为成言书以遗宰相 不义而富且贵，于我如浮云 始见知于欧阳公 因公以识韩、富C D 淮阴侯见高帝于汉中 因蜀之资以争天下6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A叙（序）文是写在正文前的文章，这篇叙（序）文以作者自己对范文正公的景仰为主线行文，感情深挚，读来自然而亲切。B作者写此文，一来慰藉自己平生未识“公”面之恨，二来满足“自托于门下之士之末”的夙愿，三是颂扬范文正公的功德。C作者从“见属为叙”到动笔“为之”，时隔十三年之久，“然不敢辞”，足以体现他对写这篇序文的重视和谨慎的态度。D第一段虽用大量文字写作者幼年聪颖好学，求知欲强，但实际上是写范文正在社
12、会上的影响及自己对他的景仰之情。7将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？（2）又十一年，遂与其季德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。阅读下面这首诗，完成89题。（8分）题 画李 唐云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买燕脂画牡丹。注李唐，宋代画家，他初到杭州时，靠卖画糊口，但当时之人多崇尚艳丽的花鸟画，无人赏识他的画。燕脂，即胭脂，画画的红色颜料。8“云里烟村雨里滩”这幅画面描绘了哪些景物？具有怎样的特点？9诗的三、四两句表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题
13、）（5分） （1）见贤思齐焉，_。 （论语） （2）君子博学而日参省乎己，_。 （荀子劝学）（3）_，池鱼思故渊。 （陶渊明归园田居）（4）宫中府中，俱为一体，_，不宜异同。 （诸葛亮出师表） （5）弟子不必不如师，_。 （韩愈师说）（6）_，泣孤舟之嫠妇。 （苏轼赤壁赋）（7）楚天千里清秋，_。 （辛弃疾水龙吟）（8）_，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村）三、(25分) 阅读下面的文字，完成1114题。 山乡的五月金 光天刚蒙蒙亮，根西就听见父亲窸窸窣窣地起了床，他翻了一个身又睡着了。这一觉他睡得好香，醒来已经是上午10点了，他洗了把脸，就坐在屋檐下看书。妈从灶房出来时说：“根西，去窑场地叫
14、你大回来吃饭。”根西放下手中的书，朝窑场地走去。五月的山乡，到处都是金灿灿的颜色，田里熟透了的小麦散发出醉人的芳香。根西走在田埂上，看到了他童年的影子。18岁那年，在父亲的奔忙中，他从这里走出去，上了市技校，毕业后就到市一家化工厂当了一名化验员。根西走着走着，禁不住随手掐了一颗麦穗在手中揉搓起来，然后展开手掌用嘴一吹，留下一把嫩嫩的青麦，嘴一张嚼将起来。父亲正弯着腰在那里割麦，他的身后，已倒下去大片的麦子，裸露的地面上摆着整齐的麦铺。父亲手上的镰刀飞舞着，弄得周围一片呼呼啦啦的声响。“大，回家吃饭。”根西喊了一声。父亲根本没有听见，仍然在飞舞着镰刀割麦子，白色的汗衫已变得昏黄且湿漉漉地贴在了他的脊背上。“大，回去吃饭哩。”根西又叫了一声，嗓门比刚才高了些。“啊，喔，饭熟了？”父亲终于醒悟过来，缓缓地站起身，用肩膀上的毛巾擦了一把脸上的汗水。根西上前接下镰刀，父亲用极快的速度将两铺麦合在一起，扎了一捆就要往肩上扛。根西说：“我来拿吧。”父亲说：“还是让我扛，小心弄脏了衣服。”说完扛起麦捆就走。根西用手拈掉沾在衣服上的一根麦芒，拿着镰刀跟在父亲的后面。饭桌上，根西对父亲说：“大，我看不如把咱那几亩地让给别人种去。”
