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1、七年级第二学期思品学科导学稿执笔人：周向娥审核人：李明明学校砖中组政史地时间： 2013年6月5日集体备课个人 空间一、课题：人教版七下思品特殊的保护特殊的爱二、学习目标1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己合法权益。三、教学过程温故知新1、道德水平高低同违法犯罪的关系？2、为什么要制定预防未成年人犯罪法？3、青少年怎样加强自我防范，远离违法犯罪？导学释疑1、为什么未成年人需要特殊的保护？2、专门保护未成年人合法权益的法律有哪些？3、我国保护未成年人的四道防线
2、是什么？巩固提升某电视台就15岁的吴某暴力抢劫一案做了专访，下列是部分个人或部门的谈话片段。 吴某的父亲：“我与他妈常年在外打工，没有时间管教他，每个月省吃检用寄给他500元钱，也算尽力了。”吴某的老师：“八年级时，我发现他看黄色书刊、泡网吧，除了对其耐心的批评教育外，还为他保密，可他屡教不改，我们只好劝他退学。”文化部门干部：“最近我们会同公安、工商部门，对校园周边的非法书摊、黑网吧进行了集中整治。”主审法官：“对个别记者提出的对此案公开审理，拍照登报等要求，我们一概拒绝。”请你结合上述材料完成下列问题：以上人物中哪些人的做法对？哪些不对？为什么？检测反馈1、新修订的未成年人保护法，把保护未
3、成年人的原则确定为“尊重未成年人的人格尊严，适应未成年人身心发展的规律和特点，教育与保护相结合。”这说明（ ）A、未成年人要自觉抵制不良诱惑B、未成年人犯罪不用承担刑事责任C、未成年人要敢于同违法犯罪作斗争D、未成年人成长受国家的特殊保护2、未成年人保护法规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。这种规定有利于对未成年人实施 （ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、司法保护 D、社会保护3、2010年3月新华网报道，当前未成年人犯罪的形势依然严峻。20年来，仅北京市海淀区法院少年法庭判处未成年人犯罪人数就增长了3倍。“法官妈妈”尚秀云呼吁，我国应尽快建立家庭教育相
4、关法律，以更好地保护未成年人的各种权利。这一呼吁（ ）A、能杜绝未成年人的违法犯罪活动 B、为未成年人提供了适宜的家庭保护C、符合对未成年人进行特殊保护的要求D、可以提高青少年的自我保护能力4、我国有关法律规定，对未成年人犯罪案件不会平审理。对此，下列理解正确的是（ ）A、这是对未成年人司法保护的重要内容 B、这种做法不利于遏制未成年人犯罪C、这体现了我国对未成年人的社会保护 D、这种做法起不到警示作用，不应提倡5、小明因为没有完成作业，被老师陈某拧伤了耳朵，人民法院依法判处陈某有期徒刑，并赔偿小明医疗费2万余元。对此，下列理解正确的有（ ） 我国法律保护未成年人的合法权益 陈某的行为属于一般违法行为我国法律禁止和制裁体罚学生的行为违法行为要受到法律制裁A. B. C. D.6、为了保护未成年人健康成长，社会各界要履行自身职责，以实际行动保护未成年人。下列做法中属于未成年人保护法规定的社会保护的有（ ） A、发生突发事件时，救援人员要先救护未成年人 B、学校教师对未成年学生进行心理辅导C、父母关注未成年人子女的生理、心理状况和行为习惯D、公安机关依法维护校园周边的治安和交通秩序7、阅读教材107页的情景材料，回答后面的问题。课后反思
