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1、优秀教育工作者事迹材料篇一优秀教育工作者事迹材料他叫*，现任*小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的实干校长一一*0一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意
2、识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日，带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都
3、存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断2005年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2005年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达
4、到2人一台机。2006年，他又购进速印机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2007年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。2007年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。2007年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。三、狠抓教育教学，他为
5、师生的共同发展提供了强大的保障。教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在培优扶弱工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。他狠抓常规教学，听课、评课
6、、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行34次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。有一位哲人说过，要
7、改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，立即找到村书记反映情况，要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈，又同县教育局结合，终于在2006年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的水泥路成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊！当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的
8、危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办？他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校
9、。五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室只要你想，你总能看到他的身影。在*的身上，有一种铁人精神，不等
10、不靠；在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的校长。篇二优秀教育工作者事迹材料，大学本科学历，小学高级教师，现任北潭中心小学校长。在学校管理的岗位上他恪尽职守，与时俱进，开拓创新，用自己的智慧和汗水谱写教育的华彩乐章一、学校发展的领跑者校长从事学校管理工作两年来，凭借丰富的教育教学管理理论和大胆的创新，紧跟时代步伐，狠抓教
11、育的本质，担当教育教学改革和学校发展的领跑者。在以校长为首的校领导班子的带领下，中心小学以创农村名校做农村名师办群众满意的教育为目标，以抓良好习惯培养、促全面和谐发展、创特色示范学校和抓好师德建设，走教师专业化成长之路，培养名师，创建名校为口号，以安全稳定、人际和睦、校园和谐为保障，以规范培养学生良好习惯、提高教师思想专业素质、以人为本强化规范管理、推进校园文化建设为举措，努力提高教育教学质量，创造性的幵展学校教育教学工作,在素质教育的发展道路上越走越宽。一抓队伍，德教双馨。校长非常重视师资队伍建设，把打造高素质的教师队伍当作学校发展的基石。学校大力营造关心教师、尊重教师的良好风气，积极创造教
12、师的发展空间，建立灵活、有效的激励机制。目前，学校教师队伍稳定，教风优良，涌现了一大批爱岗敬业、崇德砺志、无私奉献的先进典型。二兴德育，和谐平安。在校长的大力倡导下，中心小学坚持德育为先，不断幵拓德育工作新途径，努力探索小学生良好习惯的养成教育，并取得显著成效。育素质，奇葩绽放校长把推进素质教育作为学校工作的重中之重，学校的素质教育开展得有声有色。学校把课堂教学作为实施素质教育的主阵地，提高学生的能力和素质。学校组建了篮球队、合唱团、舞蹈队以及美术、书法、器乐等10多个兴趣小组，组织了大型团体操表演、文艺汇演、校园集体舞比赛等丰富多彩的活动。四创佳绩，走向辉煌。近年来，中心小学各项工作顺利开展
13、，并屡创佳绩。镇运动会连续四次进入三强行列；艺术节更是硕果累累，2008年，舞蹈绽放生命、情景剧白毛女新传同时获得镇一等奖和区二等奖，美术作品展获镇一等奖；2009年，舞蹈放飞梦想、大合唱、美术作品展均获镇一等奖，同时舞蹈放飞梦想获区级二等奖，学生的美术作品获区级一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名；2007年，学生有一人获电子报刊制作比赛市级一等奖；近年来学校的教育教学质量也稳步提高，在今年的抽测中，中心小学语文成绩名列全镇第一、第二，数学成绩名列全镇第一、第二，四年级英语成绩名列第一、第三总平均第二名，五年级英语成绩名列全镇第二、第四、第五总平均第三名；教科研领域光荣花绽放，刘文辉老师的品德
14、课看我多精神、孙海影的音乐课动画城和朱俊萍的语文课日月潭均获区级优秀展示课一等奖，李学艳老师在语文教师基本功大赛中获市级三等奖，教师撰写的论文、教学设计等自07年以来获国家级奖2篇、市级奖10余篇、区级奖40余篇，区级教研课题结题的有4个、正在研究的有3个2008年，中心小学还被评为区级德育工作先进单位和平安校园等称号。二、教育科研的践行者校长非常重视教育科研工作。他既是校本教研的领导者和组织者，也是校本教研的参与者和践行者他认真学习教育理论，关注国内最新的教改方向和教研动态，积极撰写教研论文。近年来，他多次被区教研室选派参加国家级小学英语教材培训暨研讨会和市级课程改革校本教研研讨会，并加入了
15、天津市教育学会中小学外语教学专业委员会，被推荐为理事。他的英语公开课曾获区级优秀展示课一等奖；课堂设计曾在宝坻区首届青年教师课堂设计竞赛中荣获小学英语组一等奖，在天津市普教系统首届教师课堂设计竞赛中获市级三等奖，在天津市第二届信息技术优化教学过程优秀教学设计评选中获市级二等奖；他撰写的教学论文和德育论文更是多次获奖，运用自我评价方式提高学习动机获区级一等奖、浅谈英语课程标准对课堂教学改革的指导作用获市级三等奖、简析新课程改革下的小学英语教学获市级二等奖、谈小学英语任务型教学获区级二等奖、信息技术让英语教学多姿多彩获区级一等奖、让英语课堂教学焕发新的生命力获区级二等奖、浅谈建构主义学习环境下的小学英语课堂教学获区级一等奖、浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养获区级一等奖、结合学生的心理特征和认知规律，以活动为载体，以优化课堂教学为手段，激发、培养、保持学生学习兴趣的研究获区级一等奖、浅谈小学英语教学中学生创新思维的培养获市级二等奖、小学英语情感教学探究获区级一等奖，德育论文扬起爱的风帆发挥爱的力量获市级三等奖、爱在教育获国家级二等奖、让教育充满爱获区级一等奖；他还承担了信息技术与英语教学整合探究结合学生的心理特征和认知规律，以活动为载体，以优化课堂教学为手段，激发、培养、保持学生学习兴趣的研究和一日生活中幼儿良好品德行为和习惯
