主题单元教学实施计划

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1、主题单元教学实施计划主题单元名称电脑动画初步学生年级、班级初二四班学生人数56人专题1：初始FLASH-怎样让静止的图画动起来规划项目具 体 内 容实施前教学环境可以联网的微机教室，Flash软件学生知识技能要求电脑动画源文件的格式；Flash界面；动画源文件打开方法，以及动画的播放评价要求提供主题单元学习评价量规教学条件准备提前准备好上课使用的Flash软件，互联网，手工制作动画实施中创设情境教师展示一组手工动画，提出问题：能否用电脑来实现动画呢？上网搜索教师首先提供给学生一个动画网站，让学生分小组从网上观看，并下载到本地。学生操作能力不一，分组有利于提高效率，培养学生团队合作精神评价要求比

2、赛看看哪个小组下载的动画文件多教师授课教师教授用Flash软件打开并播放下载的动画，介绍软件界面任务布置教师指导学生参照教材自主实验，并以小组为单位交流学习经验汇报成果小组派代表汇报学习成果，教师进行讲解实施后评价要求提供“评价量规”，让学生自己打分任务布置思考一下电影是如何制作的？建立该专题与下一个专题的联系专题2：逐帧动画能否模仿传统动画的方式完成电脑动画规划项目具 体 内 容实施前教学环境与学习资源可以联网的微机教室，Flash软件，主题资源网站学生知识技能要求制作逐帧动画，进一步熟悉Flash操作界面各按钮和命令的使用，理解动画原理评价要求提供主题单元学习评价量规教学条件准备准备教师制

3、作的电影动画教具、Flash软件、制作动画用的图片素材、提供给学生相关的素材网站、互联网实施中教师演示演示准备的播放电影教具演示主题网站的使用，一起观看教师在网站上准备的逐帧动画任务布置用教师提供的素材，让学生参照教材的步骤自主完成动画制作并保存小组交流学生完成后，小组为单位进行经验交流，体验动画的原理汇报成果小组派代表演示操作步骤，汇报成果，提出疑问，教师进行讲解自主创作教师指导学生从网上下载图片，自己创意制作动画，并传到主题资源网站上成果展示交流评价让学生自己展示学习成果，其他同学进行点评，投票选出优秀作品，其他作品教师也要给予表扬实施后评价要求提供“评价量规”让学生自己打分任务布置思考一下Flash能否自己制作素材？有没有比帧帧动画更简捷的办法？建立该专题与下一个专题的联系