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1、学校环境卫生管理制度常用版学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施办法：1、
2、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清扫维护，及时发现问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，积极引导和教育学生。5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用
3、集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。8、卫生打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、不作为的班级和班主任取消评奖、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次，第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以举报。五、本制度自颁布之日起执行。中心完小二O_年_月学校环境卫生管理制度常用版（二）为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人
4、人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。一、管理制度：1、讲究卫生是_文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。2、每天早晨，各班主任要_学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校_。3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。5、对于不认真打
5、扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。6、学校将定期_卫生管理领导小组严格检查。7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班_检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。二、卫生标准：1、室内卫生标准：教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。楼梯走廊。要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，
6、无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。2、室外卫生标准：路面洁净度。要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。花坛洁净度。花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。责任区洁净度。要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必须及时清除。三、奖罚措施：学校实行处室卫生轮流值日制度，对在卫生检查工作中，卫生状况好的班级要给予表扬。每月小结时对累计分在前三
7、名的班级给予一定的奖励，同时，对在卫生检查工作中，卫生状况较差的班级要给予相应的批评。朝阳中心小学_年_月学校环境卫生管理制度常用版（三）学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成长，同时体现一个学校管理水平的高低。一个洁、静、美的学校环境，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、成立专门机构，做到齐抓共管在校长的领导下，学校成立卫生工作领导小组，要把环境卫生工作纳入全校工作计划，并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生
8、的生产劳动和体育锻炼等四个方面作总体部署。德育办负责全校卫生保健的教育与检查，特别是学习环境的检查、监督工作，并对学生中出现的异常_，要及时上报学校卫生工作领导小组。二、加强卫生常识教育加强卫生常识教育，努力提高学生的思想认识，_他们掌握基本的卫生知识和技能，培养他们良好的卫生习惯。通过开设健康教育课和举办卫生知识讲座，采用_参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式，结合小学生日常行为规范，加强对学生保健常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。三、建立健全规章制度1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。2、制订每日、每周和每月清扫制度。各教学班每天需派学生值日。值日生负责当天教
9、室的卫生清洁工作。每天坚持卫生评比制度，每周一进行全校总结。3、分片包干，责任到人4、定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生保洁”意识。学校对各班包干区进行不定期的检查、评比。5、将卫生工作作为评优的重要条件之一，学校教学环境卫生做到每年级设立“卫生评比”。规定“文明班”必须卫生评比达优。凡无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。_年_月学校环境卫生管理制度常用版（四）学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学
10、校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施办法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾
11、应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清扫维护，及时发现问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，积极引导和教育学生。5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。8、卫生打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、_的班级和班主任取消评奖
12、、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次，第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以_。五、本制度自颁布之日起执行。玉泉_小学_年_月_日学校环境卫生管理制度常用版（五）学校环境教育以人为本，提倡自由、民主、和谐与平等，不仅要达到校园的自然环境美，更重要的是要达到生活环境乐。为了加强学校校园、教室、办公室卫生的管理工作，让大家都自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生、教师讲文明、讲卫生的良好习惯，根据我校的实际情况，经校委会研究决定特制订本制度。一、建立_机构（一）学校_机构组长：_副组长：_成员：
13、_责任人与分工：校园：办公室：实验楼：实训楼：体育馆：教学楼：宿舍楼：餐厅：班级及分担区：（值周教师）值周教师每周对卫生进行监督检查时分片、分组检查，并将检查结果纳入班级量化考核中。（二）班级_机构各班级设劳动委员和卫生监督员一名，劳动委员负责班级值日轮流表的制定和各值日小组的值日监督，卫生监督员对每天室内外分担区的卫生保持进行监督，每天上午下午各一次，如有不合格的及时通知劳动委员告知值日生进行处理。二、实施办法（一）责任区制度全校卫生实行分时段、分片包干制，明确职责，责任到人，我校公共区域（包括主次干道、公共绿地、体育场等）的清扫与保洁日常由生产实习处划分班级分担区进行清扫。分担区小垃圾箱由
14、分担区班级及时清倒到垃圾车内，如果已满及时通知门卫，告知环卫及时清走。学生宿舍内卫生由舍务处分配宿舍值日生处理，并按照宿舍相关管理条例执行，行政楼厕所由保洁员负责清扫，办公室由教师自行清扫。教学楼班级及走廊由班级分担区负责清扫，实验楼实训楼的实验实训室的卫生由实验班级进行打扫。餐厅卫生由餐厅工作人员负责清扫。（二）环境保持保持制度1.禁止在我校内公共场地倾倒、堆放垃圾，禁止将卫生责任区内的垃圾扫入道路或公共场地，禁止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。_公共区域的卫生至少每日早中晚各清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘飞扬，做到无垃圾、无积水、无死角。_公共区域的排水沟应经常清除_、保持
15、清洁畅通。公共厕所保持清洁，做到无异味、无_，对于公共厕所和垃圾堆放处要定期实施药物喷洒，灭杀蝇蛆。4.任何个人不得在窗外搁置、悬挂物品，禁止在树干、电线杆、建筑物上张贴悬挂各种海报、条幅、标语及广告宣传品（我校统一安排的除外）。5.车辆停放必须按照规定区域和位置停车，严禁乱停乱放。6.我校内的树木、花草要定期养护和整修，保持鲜活完好，任何人不得损毁、攀摘或向绿化带抛洒垃圾，不准利用树木晾晒衣物。7.有毒、有害的危险品及可造成二次污染的废弃物严禁随意丢弃。（三）检查制度1.值周教师分片分时段每天对学校室内外及校园卫生进行检查，将检查结果通告给班主任，并将结果计入班级量化考核。2.学校校园环境卫生工作领导小组_人员对校园内外进行不定期抽查，每周只好检查_次以上。3.学校校园环境卫生工作领导小组每月_人员到宿舍和餐厅至少检查一次。4.每个班级每天要对本班级的室内外分担区至少上下午各自检一次。5.每个责任人及实验实训室及办公室负责人对所负责的区域每天至少自检一次。6.政教处定期_人员对班级卫生每周至少抽检_次以上。7.教务处每周对办公室卫生每周至少要抽检一次。（
