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1、初中七年级地理教学计划一、指导思想通过上学期期末考的情况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”。平时不注重问题的解决，和与老师的有效沟通与探讨。这学期教学的重点就是改变上学期的颓势，抓重点-在新课标理论的指导下，以初二会考为指针，加强课堂教学，更加高效地完成本学科教学目标。同时，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。二、基本情况分析本学期，本人承担初一181.182班的地理教学任务，每周_个课时。上学期，有12、_人的优秀率，还有待加强。182班级B级的同学较多，后劲充足；但181班级落后面实在是大。这学期，需要关注的就是，优秀率的提升，还有班级落后面的改善。三、教学目的要求1、抓好常
2、规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每月一考，作业方面做到单独面批和与小组长检查相互结合的办法，来缓解班级数量太多，作业积压的程度。2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，针对考试抓重点。3、更多注重平时读图能力的培养与训练。4、运用多种形式，拓宽学生知识面。四、本期教材重点、难点(1)各大洲的地形特征和气候特征；(2)几个大国的人文特征。五、完成本期教学任务的具体措施1、认真备课，精益求精，争创优秀教案。2、强化学生的基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识。进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长
3、补短，不断提高教学水平。3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。4、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。5、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。五、课时安排周次单元教学内容课时1-2一认识大洲第一节亚洲及欧洲43一认识大洲第二节非洲24一认识大洲第三节美洲25二了解地区第一节东南亚26二了解地区第二节南亚27二了解地区第三节西亚28-9二了解地区第四节欧洲西部4第五节北极地区和南极地区10三走近国家第一节
4、日本211三走近国家第二节埃及2第三节俄罗斯12三走近国家第四节法国213三走近国家第五节美国214三走近国家第六节巴西2初中七年级地理教学计划（二）一、情况分析：本学期担任初一年级的教学任务，面对刚入学的新生，他们对地理知识的了解不多，所以在教学过程中要选好教学的切入点，以激发和培养他们的学习兴趣。本学期教材为湘教版新教材，其内容同以前相比教淡化了具体知识，虽然内容浅显了，知识点少了，难度降低了，但并不说明课就好上了。如果我们不认真去挖掘，将失去课改的意义，所以要用务实的态度紧跟课改的步伐，学习新课程标准，重塑新课程理念，探索新课程教学方法，在努力学习积极尝试中不断提高。二、教学目标：按照大
5、纲要求，激发学生学习地理的兴趣提高运用地理知识解决问题的能力，进一步培养学生创造思维能力的形成。以学校、年级工作计划为指导，加强课堂教-用多种方式和教学模式，高效地完成学科教学任务。积极参加科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大提高，同时传授与学生生活有密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生由“我要学”向“我会学”和“我乐学”深入，构建综合素质的形成。三、采取措施：、倾听学生意见，对教学过程中出现的问题及时解决。、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。、教学中注重学生身心发展，结合地理学科特点，开展各种活动，激发学生学习兴趣。、积极参加听课、评课活动，虚心向他人学习，取长补短。、利用网络获取多方面教学素材，充实课堂内容。、做好考试分析工作，全面分析各班级、各学生的学习质量分析。、加强相关学科的学习，以整合学科内容，并逐渐形成有特色的教学模式。第3页共3页
