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1、消息写作学（沈爱国 著）第一章 消息写作流程概述1.1思维与信息：消息写作流程就是记者在新闻思维支配下的处理信息的过程。思维主宰着写作过程的始终。消息作品是新闻思维与信息的结合体。12消息写作流程轮廓：消息写作流程大致划分为五个重要环节：预备期（记者整体素质的提高时期）；感知期（记者新闻思维的孕育早期，是记者感受并储存信息的阶段）；内孕期（是思维发展渐趋成熟的阶段，是筛选素材、提炼主题、布局谋篇的时期，也是对信息进行加工整理的理性飞跃）；外化期（记者构思成形、投入写作的时期）；反馈期（记者与受众的思维与实践双向转化的阶段）第二章 消息写作主体素质2.1主体的品质素质：强烈的事业心；坚韧不拔的意
2、志；真诚坦荡的胸怀；超乎寻常的胆略；2.2主体的（创造性）思维素质：思维的发散性；独特性；深刻性；敏捷性；系统性。2.3主体的构思能力：新闻写作的构思，是指记者在掌握新闻事实素材的基础上，孕育作品的一系列有目的、指向的创造性思维活动，是对信息作品的整体设想。构思的作用：连结采访和传达的纽带；设计消息作品的蓝图；不断协调写作心态。2.4主体的传达能力：消息写作的传达，是指记者运用语言符号及其形态构成，把记者构思时孕育在头脑中的内在形态，外化为可供受众接受的客观存在物精神产品，也即消息作品。传达行为要符合以下要求：可接受性；逻辑性；精细性。第三章 消息写作基本原则消息写作的基本原则：真实性原则；时
3、效性原则；可读性原则；指导性原则。3.1真实性原则：新闻为什么要真实：这是消息的特性所决定的；这是新闻媒介的信誉所系；真实是消息的力量所在。消息写作如何做到真实：选择事实要全面；运用事实要客观（一是准确地反映事实的客观实际，二是要通过事物本身说明问题，避免由记者自己抒发感情和议论）；表达事实要准确（1、构成消息的时间、地点、人物、事件、原因、结果等要素必须真实可靠，准确无误，不能含糊其词；2、引用的各种资料都必须准确无讹；3、消息中的环境、细节描写和对人物心理活动、思想认识的描述也必须准确。）消息写作怎样防止失实：故意性失实，指作者往往出于某种不正当的动机和需要，故意捏造事实，虚构情节，甚至颠
4、倒黑白，混淆是非。非故意性失实，也称业务性失实，作者往往因为观念模糊，认识不清，选择角度不当，或者知识不足，表述不正确，粗心大意而造成事实有出入。常见的失实表现：面壁虚构，通篇捏造；道听途说，捕风捉影；合理想象，夸大渲染；乱扭角度，牵强附会；知识贫乏，闹出笑话；粗心大意，酿成差错。避免失实的途径：“一知半解”的不写；消息要抢时间，但不能草率；“永远不相信自己的记忆”；正确交代因果关系；严禁“想当然”；不能浓缩时间和空间；不能“越俎代庖，借口传音”；批评报道力求“十拿十稳”；客观报道，少下结论；用形容词要吝啬；稿件写完后要审稿。3.2时效性原则：两层含义：迅速及时，简短明了消息为什么要快和短：为
5、了充分发挥消息的作用；为了满足读者的需要；有利于在新闻竞争中获胜；消息怎样做到快：渠道通畅来源快；思维敏锐发现快；作风顽强抓住快；技巧熟练写作快；采用先进技术发稿快。消息怎样做到短：一事一报（通过一人一事，一个场面，抓住其中一个点，或一个片断，传达一种信息，反映一种情况和倾向）；即时报道；精心选材；恰当结构；惜墨如金。3.3可读性原则：消息的可读性是指从内容到形式都要为广大读者所喜闻乐见，愿意读，喜欢读，独得下去。第二次世界大战以来，在美国以鲁道夫弗莱西、罗伯特冈宁和亚瑟奎勒科奇为代表，成立了多家专门研究可读性的机构，并提出两个著名的公式：冈宁公式：它的标准是句子的形式，即单句和复句等等。句子
6、愈单纯，其可读性愈高；迷雾系数，指词汇的抽象与艰涩程度；迷雾系数愈高，其可读性愈低；人情味成分。消息中含有人情味成分愈多，其可读性愈高。德尔与崔尔公式：标准是句子的长短。句子愈短，其可读性愈高；词汇的难易。词汇愈容易，其可读性愈高。消息写作如何做到“可读”：抓生动内容（1、挖掘读者喜闻乐见的题材，满足多方面的兴趣；2、抓住新闻事件中有特点的细节，使消息富有情趣；）用活泼的形式（1、使用描写手法；2、借用修辞手段；3、巧妙安排结构；4、语言新鲜活泼）。3.4指导性原则：消息的指导性是指通过对客观事实的报道，宣传党的路线、方针、政策，宣传正确的世界观和方法论，给广大读者指明方向，树立榜样，提供经验
7、，影响和促进他们更好地工作、学习和生活。消息写作如何体现指导性：消息写作体现指导性，要正确引导舆论，坚持用党的政策主张引导群众，把党的政策化为群众的自觉行动；提倡什么，反对什么，要旗帜鲜明；防止片面性，防止“刮风”；当社会舆论过分集中在某些“热点”问题时，要注意适当分流。写作时应增强以下几种观念：全局观念；长远观念；辨证观念。第四章 消息写作语言特点消息语言的特点：具体、准确、简洁、通俗、生动。4.1具体：具体的标准指在一定量的语言符号中间，必须含有一定量的信息内涵。如何做到具体：用能说明问题的事例和细节来取代抽象、笼统的概念；少用母概念，多用子概念。4.2准确：语言的准确，就是在消息写作中必
8、须用准确的语言表述事实、传达信息，不仅不能添枝加叶，就是措词不当也不行。如何做到准确：除要求记者持严肃认真、一丝不苟的写作态度外，从写作技巧的角度，应注意：使用含义确切、明晰的字词句，不用含混不清、模棱两可、笼统的词语；慎用形容词；力求避免语法、修辞、逻辑、标点等方面的错误；不能随意简略、滥用简称，不可生造词语。可以使用模糊语言的情况：概述过程、背景。概括新闻情节；使用模糊词反使新闻更清晰；用于泛指、代称，表达策略性内容；描述心理状态和个人感受时，因其内容的不可捉摸和外显性差，适合模糊处理。4.3简洁：简洁，就是能在读者在有限的语言符号内，花尽可能少的时间而获得尽可能多的信息。如何做到简洁：写
9、作时要意惟期多，字惟求少，字斟句酌；写作时要精心修改，反复推敲，将可有可无的字、句删去；写作时要尽可能用短句子、短段落。4.4通俗：如何做到通俗：用字遣词造句，应雅俗共赏；处理好专业性、技术性较强的语言，做好“翻译”工作；尽量采用群众口语中新鲜活泼的语言，但又不乱用方言土语。45生动：所谓生动，主要是指写得新鲜活泼，富有形象性，读来动听，引人入胜。如果做到生动：多用动词；形象化处理。也即用白描（所谓白描，指用朴素、洗练的笔法，勾勒事物的主要特征，重在传神的写法）手法勾勒事物形象，再现场面，使新闻报道“镜头化”（所谓“镜头化”指在描写新闻事件和新闻人物时，要像电视或电影的特写镜头一样，把他们展现
10、在读者面前）。使用修辞手段。所谓修辞是指对文章的用词、造句以及谋篇布局的斟酌和推敲。消息语言常用的修辞手段有比喻、拟人、对比、设问、反问、借代、双关、对偶、夸张等等。1、比喻：俗称“打比方”，也即运用通俗易懂的具体事物，去说明或描写某些抽象的、生疏的事理，从而使要表现或说明的事物更清晰、生动、形象，使要讲的道理更明了，更容易为人们所理解。A、明喻，即直接明显的比喻。结构方式“甲像乙”；B、隐喻，即暗中设喻，结构形式“甲是乙”，常用比喻词有是、算、叫、变成、成为等；C、借喻，即借别的事物打比方，直接用喻体代替本体。2、 对比，也称对照，是把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互比较的修辞手
11、法。第五章 流程一 提炼主题和选择角度5.1主题的提炼：主题是指新闻事实所体现的中心思想或基本观点，是记者通过客观事实所要表现的主观意图，也是写作过程须臾不可偏离的核心。消息主题的统帅作用表现在：统帅思想；统帅材料；统帅结构；统帅语言；统帅标题选择主题的原则：选政治上重要的；选为大众所注意的；选涉及最迫切的问题的提炼主题的要求：明确集中深刻提炼主题的方法：提炼主题的方法，就是要寻找“共鸣点”。共鸣点是指受众需要、新闻事物特异性以及时代背景三者经过撞击的火花闪亮之处。切合受众需要；把握事物特征（1、在横的方面作比较。将所报道的事物与周围同类或相近的事物作比价，从中看出此事物与彼事物的不同，以及具
12、体在哪一点上的不同，在哪一点上有新意；2、在纵向上作比较。将事物自身的现状与其历史相比较，从中看出它有了哪些发展，在哪一点上有发展。）融入时代背景。 5.2角度的选择：消息的角度指记者选取新闻事实的立足点，表现在新闻事实的入手点，揭示新闻主题的突破口。角度的选择具体包含三层意思：选题角度。对同一新闻事件或人物，可以从几个不同的方面去反映它。角度不同，体现的思想、反映的主题也有所不同；选材角度。对一个相同或相近的主题，可以选取不同的事实材料予以报道。表达角度。在许多同类题材、同类主题的消息中，记者要写出与众不同的报道，可以变换写作的角度。如何选择最佳角度：选择能切中要害的角度；选择能引起人们兴趣
13、的角度；选择读者最关心的角度；选择有新意的角度。第六章 流程之二 标题的制作6.1标题的作用：标题是新闻的眼睛。从报纸版面看新闻标题的作用：帮助读者选择新闻信息的向导作用；帮助读者加深对新闻内容的理解，表明编辑部的立场和倾向；活泼与美化版面的作用。从单篇新闻写作过程看标题的作用：概括消息内容，提示主题；评价新闻事实，点出意义；诱发阅读兴趣，“引人入文”。6.2标题的构成和种类：标题的构成：消息的标题由主题和辅题两部分组成。主题，也叫主标、正题、大标题，是标题中最受人注意的部分。它既是新闻主题思想、中心内容的主要表达，也是标题的核心和骨干。主题通常只有一行，但有时需要同时表达两个同等概念、意思或
14、事实，或者一行题太长需要排成两行时，就叫“双行主题”。辅题：主要用来辅助主题，起到引导、补充、说明、解释主题的作用。辅题不能脱离主题而独立存在，一般字号较主题小。辅题又包括引题和副题两部分。1、引题，又称肩题、眉题或上辅题。位置在主题之前，是从属于主题的“先行官”。它或者用以交代背景和原因，或者用以说明主题的意义，或者以渲染、鼓动、含蓄、抒情、讽刺等手法，加强主题的气氛和力量。文字要少于副题，宜简短，以一行为宜。因常用对联式，故称肩题或眉题。2、副题，又叫次题、子题或下辅题。位置在主题之后，常用来进一步说明、补充、解释主题，用的是次重要事实，或者需要强调的观点，使主题更加完整。标题的种类：多行
15、标题。即标题在三行或三行以上，一般引题、主题和副题齐全，表明消息内容较重要；双行标题。指引题主题兼用，和主题副题兼用，不包括双行主题。讲究虚实搭配。单行题。只有一条主题。6.3标题制作的要求：准确；鲜明；生动标题生动的方法：可以大量使用比喻、对偶、对比、借代、排比、拟人、回文、双关等修辞手法，以及运用谚语、成语、古典诗词等。巧借诗词画“眼睛”；一字活全题；整齐错综显美感；对比之中出“精品”第七章 流程之三 “消息头”的写作7.1消息头的概念：消息头，一般是指消息开头那几个以不同字体或加括号区别于内文的字。它表明发布新闻的单位名称（或简称），交代发布新闻的地点和时间。通讯社统称为“电头”，报社编发自己消息时标为“本报讯”，两者合称为“消息头”。消息头是消息导语的内容之一，也是一篇完整新闻不可分割的组成部分。7.2消息头的三个要素：一般包括单位名称、发布消息的地点和时间三要素。报纸消息头的规范写法应是“本报地月日电（或讯）”现在报纸新闻常采用“本报讯”的简化，一般用于以下几种情形：它是本报记者、通讯员、读者、特约作者提供的稿件，因而用“本报”二字；它是从报纸出版当地发来的稿件，因为在当地，往往将“地点”省略；它是
