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1、健康知识宣讲资料1您的健康是我们最大的心愿健康久久幸福久久 养成良好卫生习惯 健康不仅是没有疾病和病态（衰弱现象），而是人们身体上、心理上和社会适应上的完好状态。 正确的读写姿势：腰板直、坐端正；眼离书本一尺；身离桌子一拳；手离笔尖一寸。 正确的刷牙方法：顺着牙缝刷，上牙从上往下旋转刷，下牙从下往上旋转刷，咬合面要来回刷，里里外外都要刷到，每次刷牙3分钟以上，早晚各一次。2您的健康是我们最大的心愿相互关爱共享生命 尊重帮助希望 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染所造成的一种严重传染病，主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播，目前尚无治愈方法但完全可以预防。 结核病是由结核杆菌感染引起的。
2、主要症状：咳嗽、咳痰、咳血、午后潮热、夜间盗汗等。预防措施：新生儿要接种卡介苗；讲究个人卫生，不随地吐痰；锻炼身体，增强体质；保持室内空气流通；积极治疗病人。3您的健康是我们最大的心愿健康环境人人有责 拒吸第一支烟 积极行动起来消灭四害（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂），其中老鼠能传鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等；蚊子能传播乙脑、疟疾、丝虫病等。 烟草在燃烧过程中可产生4000多种有害物质，最主要的是尼古丁（成瘾性），烟焦油（致癌性）、一氧化碳（破坏血压输送氧气的功能），为了您的健康，No Smoking!4您的健康是我们最大的心愿健康生活健康人生 追求健康从我做起 人体需要的营养素：蛋白质、脂肪
3、、碳水化合物、维生素、矿物质、纤维素、水。 把好“病从口入关，积极预防肠道传染病”。 预防高血压务必在您的日常生活中做到：有规律地生活、自我控制精神、调适好情绪、积极运动、少吃盐、合理饮食与营养，定期测量血压健康四大基石：合理营养、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。创卫宣传标语、横幅1、热爱名城、热心创卫! 2、环境卫生，从我做起!3、整洁家园，人人有责! 4、摈弃陋习，崇尚文明!5、南湖是我家，整洁靠大家! 6、做城市主人，当创卫先锋!7、关爱城市家园，倡导品位人生! 8、发扬传统美德，倡导时代精神!9、遵守社会公德，维护公共卫生! 10、珍爱生活空间，热心创卫工作!11、倡导文明新风，共建美好
4、家园! 12、创建美好家园，从一点一滴做起!13、加快城市建设，共创美好明天! 14、创建文明城市，建设美好家园!15、管住脏、乱、差，留下真、善、美! 16、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!17、 18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家!19、手拉手，心连心，共建文明新南湖! 20、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!21、你我多一份自觉，南湖多一份清洁! 22、人民城市人民管，管好城市为人民!23、有了您的真心呵护，南湖才会更加美丽! 24、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境!25、创卫工作人人参与，美好环境家家受益! 26、创建国家卫生城市，人人有责，人人受益!27、创建国家卫生城市，美化我们
5、共同家园! 28、创建国家卫生城市，为历史文化名城添光彩!29、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平! 30、加强健康知识教育，提高人民健康水平!31、安居南湖我们是一家，清洁环境不分你我他! 32、依法实施对城市卫生的监督管理!33、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境! 34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现!35、让我们共同营造洁静的生活空间! 36、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!37、创造优美环境，营造优良秩序，创建国家级卫生城市！校医工作职责（供参考）校医室是在校长直接领导下，隶属教导处的一个机构，它是实施预防、卫生防疫和医疗保健的基层单位，是校长在学校卫生保健方
6、面的“参谋处”。1、学期开始，根据有关规定和上级领导的要求，结合本校实际情况，负责制定学校卫生工作计划，纳入学校教育工作计划，督促检查计划实施情况，期末写出工作总结，定期向校领导汇报。2、定期组织师生健康检查，对每个学生的体质与健康状况作出综合评价，通过书面形式与家长取得联系，以配合做好学生的卫生保健工作。对全校学生健康检查结果进行统计分析，在分析的基础上，制定相应的卫生保健措施，使学生健康成长。3、上好健康教育课，对学生进行青春期教育，培养学生健康心理。有计划地采取多种形式开展健康教育活动，办好“保健之窗”宣传栏，提高学生的卫生知识水平，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。4、开展
7、学生常见病的预防和矫治工作。做好特殊学生、发育低下、营养不良学生的保健能力。5、做好传染病报告、预防服药、隔离、消毒、计划免疫工作。6、对学校的建筑设备、环境卫生、教学卫生、作息制度、体育卫生进行卫生监督和指导。检查每日各班的清洁、保洁情况，做好班级评比工作。7、指导并监督检查学校伙食的卫生管理，定期组织伙食管理人员、炊事员的卫生知识学习和健康检查。8、结合红十字青少年活动，组织指导学生卫生员工作，充分发挥学生卫生员的作用。9、关心、爱护生病学生，对学生施行简易治疗、急救及转诊工作。10、做好医疗器械、药物的购置计划，采购、及使用管理工作。11、制定校医室各项工作制度、工作常规及职业道德规范等
8、，以搞好校医室的全面管理。健康知识宣讲资料1您的健康是我们最大的心愿健康久久幸福久久 养成良好卫生习惯 健康不仅是没有疾病和病态（衰弱现象），而是人们身体上、心理上和社会适应上的完好状态。 正确的读写姿势：腰板直、坐端正；眼离书本一尺；身离桌子一拳；手离笔尖一寸。 正确的刷牙方法：顺着牙缝刷，上牙从上往下旋转刷，下牙从下往上旋转刷，咬合面要来回刷，里里外外都要刷到，每次刷牙3分钟以上，早晚各一次。2您的健康是我们最大的心愿相互关爱共享生命 尊重帮助希望 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染所造成的一种严重传染病，主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播，目前尚无治愈方法但完全可以预防。 结核
9、病是由结核杆菌感染引起的。主要症状：咳嗽、咳痰、咳血、午后潮热、夜间盗汗等。预防措施：新生儿要接种卡介苗；讲究个人卫生，不随地吐痰；锻炼身体，增强体质；保持室内空气流通；积极治疗病人。3您的健康是我们最大的心愿健康环境人人有责 拒吸第一支烟 积极行动起来消灭四害（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂），其中老鼠能传鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等；蚊子能传播乙脑、疟疾、丝虫病等。 烟草在燃烧过程中可产生4000多种有害物质，最主要的是尼古丁（成瘾性），烟焦油（致癌性）、一氧化碳（破坏血压输送氧气的功能），为了您的健康，No Smoking!4您的健康是我们最大的心愿健康生活健康人生 追求健康从我做起 人体
10、需要的营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、纤维素、水。 把好“病从口入关，积极预防肠道传染病”。 预防高血压务必在您的日常生活中做到：有规律地生活、自我控制精神、调适好情绪、积极运动、少吃盐、合理饮食与营养，定期测量血压健康四大基石：合理营养、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。当前学校创卫迎检工作安排“七个一”活动完成时间1、制作一份健康教育、卫生常识资料，提高学生健康知识知晓率10日前2、提供一套创卫宣传标语，供学校制作横幅用9日前3、提供一份集中宣讲材料，供学校班会课或集会时用，提高学生创卫意识10日前4、各校开展一次全方位的卫生大清扫活动10日前5、每校一名校医上岗到位、明确岗
11、位职责9日前6、集中开展一次健康教育台帐整理、装订检查本周内7、局领导分组开展一次创卫专项督查行动，详细了解各校创卫迎检工作本周内2007-10-8创卫宣传标语、横幅1、热爱名城、热心创卫! 2、环境卫生，从我做起!3、整洁家园，人人有责! 4、摈弃陋习，崇尚文明!5、南湖是我家，整洁靠大家! 6、做城市主人，当创卫先锋!7、关爱城市家园，倡导品位人生! 8、发扬传统美德，倡导时代精神!9、遵守社会公德，维护公共卫生! 10、珍爱生活空间，热心创卫工作!11、倡导文明新风，共建美好家园! 12、创建美好家园，从一点一滴做起!13、加快城市建设，共创美好明天! 14、创建文明城市，建设美好家园!
12、15、管住脏、乱、差，留下真、善、美! 16、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!17、 18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家!19、手拉手，心连心，共建文明新南湖! 20、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!21、你我多一份自觉，南湖多一份清洁! 22、人民城市人民管，管好城市为人民!23、有了您的真心呵护，南湖才会更加美丽! 24、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境!25、创卫工作人人参与，美好环境家家受益! 26、创建国家卫生城市，人人有责，人人受益!27、创建国家卫生城市，美化我们共同家园! 28、创建国家卫生城市，为历史文化名城添光彩!29、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平! 30、加强健
13、康知识教育，提高人民健康水平!31、安居南湖我们是一家，清洁环境不分你我他! 32、依法实施对城市卫生的监督管理!33、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境! 34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现!35、让我们共同营造洁静的生活空间! 36、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!37、创造优美环境，营造优良秩序，创建国家级卫生城市！校医工作职责（供参考）校医室是在校长直接领导下，隶属教导处的一个机构，它是实施预防、卫生防疫和医疗保健的基层单位，是校长在学校卫生保健方面的“参谋处”。1、学期开始，根据有关规定和上级领导的要求，结合本校实际情况，负责制定学校卫生工作计划，纳入学校教
14、育工作计划，督促检查计划实施情况，期末写出工作总结，定期向校领导汇报。2、定期组织师生健康检查，对每个学生的体质与健康状况作出综合评价，通过书面形式与家长取得联系，以配合做好学生的卫生保健工作。对全校学生健康检查结果进行统计分析，在分析的基础上，制定相应的卫生保健措施，使学生健康成长。3、上好健康教育课，对学生进行青春期教育，培养学生健康心理。有计划地采取多种形式开展健康教育活动，办好“保健之窗”宣传栏，提高学生的卫生知识水平，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。4、开展学生常见病的预防和矫治工作。做好特殊学生、发育低下、营养不良学生的保健能力。5、做好传染病报告、预防服药、隔离、消毒、计划免疫工作。6、对学校的建筑设备、环境卫生、教学卫生、作息制度、体育卫生进行卫生监督和指导。检查每日各班的清洁、保洁情况，做好班级评比工作。7、指导并监督检查学校伙食的卫生管理，定期组织伙食管理人员、炊事员的卫生知识学习和健康检查。8、结合红十字青少年活动，组织指导学生卫生员工作，充分发挥学生卫生员的作用。9、关心、爱护生病学生，对学生施行简易治疗、急救及转诊工作。10、做好医疗器械、药物的购置计划，采购、及使用管理工作。11、制定校医室各项工作制度、工作常规
