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1、2023年五年级班级安全工作计划标准范文一、指导思想学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、目的要求1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。三、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。四、教学内容教材共分9课，分别是：怎样保护自己、远离校园暴力、饮食与健康、怎样预防食物中
2、毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警惕电子游戏的陷阱、健康上网、面对洪水如何避险。另外，还结合每一项安全教育内容设计了六个实践活动。上下楼梯、上厕所，横过马路，鉴别食物变质，皮肤病等传染病，预防火种等。五、教学时间安排每课用0.5课时2023年五年级班级安全工作计划标准范文（二）一、班级情况分析：五（2）班共有学生_人，女生_人，男生_人。目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，智商较高，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不
3、刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施：二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。2、组织学生深入学习小学生守则、日常行为规范和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。3、加强安
4、全教育，力争本学期无一人破皮红伤。4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。5、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。三、指导思想以_及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，以“加强小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，以队的组织建设为基础，把工作重心落到每个小队、每个队员。继续开展少先队电脑化与网络化的研究与实践，推进素质教育。四、行动口号养成道德好习惯，争做“五小”小公民。五、主要工作（一）爱国主义教育：发挥每位少先队员的能力，在以江“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为思想指导下，了解、学习、并继承中国优良传统美德，在体验中发现自己，以实
5、际行动告慰祖国妈妈，体现我爱祖国。配合大队部开展“我知传统美德，我做合格公民”的爱国主义系列活动。1、班级举行的一次传统美德宣传教育知识竞赛，组织学生以小队为单位开展好活动。2、观看一部爱国主义电影，组织学生写好一篇影评、一篇心得。3、收集英雄事迹开展一次“我心中的英雄”故事大赛。（二）、深化雏鹰活动进一步深化“新世纪我能行，养成道德好习惯实践体验活动，以“小公民”道德建设的“五小”行动目标为主导，创造性的开展体验活动，雏鹰行动，使队员努力学习、善于实践，勇于创新，在活动中发挥所长，学得本领。1、手拉手活动，让学生寻找身边需要帮助的自强队员。2、以“实践+体验”为口号，结合“养成道德好习惯，争
6、做五小小公民”为主题，鼓励队员将社区作为“假日小队”、“为民服务”活动的实践基地;以在家做父母的“小帮手”;在社会做帮人律己的“小标兵”;在学校做与同学合作的“小伙伴”;在公共场所做环保“小卫士”;在少先队里做自动向上的“小主人”的“五小”道德建设为行为目标，开展“雏鹰假日小队”活动，组建社区小队，学校优化雏鹰网络小队。3、创造性地开展“雏鹰争章”活动，探索奖章活动的网络化、信息化的道德建设：4、开展以“小公民”的道德行标准为依据的“新世纪、我能行”实践体验创新活动。a、“想象力表演比赛”、“想象力创新故事、诗歌及附插图比赛”。b、以小队或中队活动形式展开“五小”的具体目标或公约的征集。c、加
7、强小公民道德建设的实践体验征文比赛。d、办一份创新小报。六、中队小家务工作1、每天记录好人好事;2、每周一次班委干部会议，并做好会议记录;3、每周一次十分钟队会并有记录;4、每周一次为民服务;5、每周一次小队活动;6、每月一期黑板报;每班设立“争章园地”、“中队之窗”;七、加强学生心理健康教育工作1、落实学生心理健康教育，培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动，普及心理健康知识，让学生人人懂点心理健康知识，使心理健康教育成为全员参加的“大合唱”。2、要进一步加强心理健康教育。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查
8、等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。八、行为规范教育1、抓好小学生日常行为规范规定的知晓与落实。通过学习讨论、组织知识竞赛、召开座谈会等让每一个学生知道规范的具体内容，针对本班实际，提出明确的训练要求，强化训练。2、充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。4、养成教育溶化在队活动之中。结合班队课、
9、传统节日、纪念日开展丰富多采的少先队养成教育系列活动。2023年五年级班级安全工作计划标准范文（三）一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、学生情况分析。安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。三、教材分析本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规则、用电常识、火警1
10、19、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等。四、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。五、教学重难点1.学生从思
11、想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。六、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动
12、学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。七、教学进度第一周：机动。怎样保护自己教育第二周：生命独特，倍加珍爱、第三周：机动第四周：安全出行规则、第五周：机动第六周：用电隐患细细查第七周：机动第八周：火警119第九周：机动第十周：实验课安全大检查十一周：机动十二周：谨慎水污染十三周：机动十四周：谨防煤气中毒十五周：机动十六周：节假日出行安全十七周：机动十八至二十周：复习、寒假安全教育2023年五年级班级安全工作计划标准范文（四）重视
13、班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些情况，我深受启发特制定本安全工作计划如下：1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。2、针对当前甲型h1n1现状，积极在班级宣传防控措施，张贴相关知识明白纸，出防控黑板报，监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。3、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中
14、之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。（2）防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。（3）防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。（4）防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。（5）防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。（6）防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档
15、案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。（7）防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。4、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。5、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。2023年五年级班级安全工作计划标准范文（五）一、班级基本情况和目标：本班有学生_人，其中男生_人，女生_人，班上设有班干部_人。从目前看，大部分学生纪律良好，自觉学习，听从教育，但也有小部分同学，学习叫懒，上课爱讲话，有_个同学基础差，底子薄，学习习惯差，直接影响本班的班风和学风。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行
