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1、202X高三化学一轮复习名师精品-有机化学结构网络图解图有机物的“金三角”地带图2有机物代表物的衍变关系反应类型涉及的主要有机物类别取代反应饱和烃、苯和苯的同系物、醇、苯酚、卤代烃加成反应不饱和烃、苯和苯的同系物、醛、葡萄糖消去反应醇、卤代烃酯化反应醇、羧酸、糖类（葡萄糖、淀粉、纤维素)水解反应卤代烃、羧酸酯、二糖、多糖、蛋白质氧化反应不饱和烃、烃基苯、醇、醛、甲酸酯、葡萄糖还原反应醛、葡萄糖加聚反应烯烃、二烯烃 缩聚反应苯酚和甲醛、羟基酸、氨基酸、二元酸和二元醇、二元醇表1重要的有机反应类型和涉及的主要有机物类别 高考有机化学板块题型稳、新、活，给中学化学教学中如何培养能力、提高学生素质提出
2、了较高的要求。实践证明：只有许多零碎的知识而没有形成整体的知识结构，就犹如没有组装成整机的一堆零部件而难以发挥其各自功能。为了适应高考的新趋势,在有机化学复习中应立足课本,紧扣考试大纲，跳出“题海”，帮助学生将散、乱的知识串成线，结成网,这样，既有利于知识的迁移，培养和发展学生“32”考纲中四种能力(观察能力、实验能力、思维能力和自学能力），又能减轻师生的负担，获得较高的复习质量和效率。下面我们将以上三图表分块解读如下：一、理清有机物的相互转化关系联成知识网有机化学知识点多,但其规律性强，建议在二轮复习中以结构为主线，做到“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，突出知识的内在联系，一手抓官能团,一
3、手抓衍生关系，通过分析对比、前后联系、综合归纳,理清有机物的相互转化关系,特别理清官能团性质和各类有机物相互转变这两条主线。通过转化关系侧重复习有机反应类型(取代反应、加成反应、氧化反应、还原反应、消去反应、酯化反应、水解反应、加聚反应等)与反应机理、有机物的结构和性质、同分异构体、有机物分子中原子的空间位置关系等。二、要重视有机化学实验的复习高考实验部分一般考查的是无机实验题,但高考命题有向有机实验题拓展的迹象。不仅要掌握“规定实验”的原理、药品、装置和操作步骤,还要注重教材实验的开发、迁移。增强有机实验问题的探究与创新性。三 、突出有机化学与社会、生活、环境、医药、新科技等的联系 主要包括
4、一些教材中的常见物质和近年来开发研制的、与日常生活和工业生产联系紧密的生活常用品或新药、重要的化工原料、化工产品等。特别关注X年0月份以后发生的对人类(尤其是对中国）产生重大影响的科技、社会、生活等事件。四、归纳零星知识,将分散的知识条理化1 一些有机物的物理性质归纳（1)常温下是气体的物质：分子中碳原子数小于、等于4的烃（不排除新戊烷）、一氯甲烷、甲醛。（)密度比水小的油状液体:液态烃(己烷、己烯、苯及同系物等）、酯、油酸等。（3）密度比水大的油状液体：溴苯、硝基苯、溴乙烷、四氯化碳等。（)可溶于水的:分子中碳原子数小于、等于4的低级的醇、醛、酮、羧酸等。（）不溶于水的:烃类、卤代烃、酯、硝
5、基化合物等。2 一些有机实验基本知识归纳（）制取有机物实验:CH2H2 CHCH2H5-B C3COC2H5（）“规定实验”操作: 水浴加热:银镜反应制硝基苯制酚醛树脂 乙酸乙酯水解糖水解 温度计水银球位置：制乙烯 制硝基苯 石油蒸馏 导管冷凝回流：制溴苯 制硝基苯 制酚醛树脂 冷凝不回流：制乙酸乙酯 石油蒸馏（冷凝管) 防倒吸:制溴苯制乙酸乙酯(3）有机物分离提纯方法：萃取分液法蒸馏分馏法 洗气法(还有渗析、盐析、沉淀法等）。（有机物分离提纯尽量避免使用过滤和结晶法）3掌握以下典型的有机反应规律()性质与结构的关系: 能跟溴水（或溴的CCl溶液)反应而褪色的:不饱和链烃、含“-CHO”或酚类
6、物质（产生白色沉淀）。能使酸性高锰酸钾溶液褪色的：不饱和链烃、苯的同系物、苯酚、含“-O”物质等。能发生银镜反应及能被新制的C()2悬浊液氧化的:含醛基化合物（醛或HCH或HCOR等)与NOH溶液反应:酚类、羧酸类、酯类(先水解后中和)遇石蕊试液显红色或与NaO3、NaHCO溶液反应产生CO2：羧酸类与Na反应产生：含OH化合物（醇类、酚类、羧酸类)既能氧化成羧酸类又能还原成醇类:醛类能发生氧化反应的醇类:“-O”相连的碳原子上必须有氢原子(本碳上有氢)能氧化得醛或羧酸：羟基一定连接在有两个或三个氢原子的碳原子上能氧化成酮:羟基一定连接在有一个氢原子的碳原子上能发生消去反应的醇类：“OH”相邻
7、的碳原子上必须有氢原子（邻碳上有氢)能发生酯化反应生成羧酸酯类:醇或羧酸或羟基酸类在无机酸或碱性条件下能发生水解反应:酯类；卤代烃:在aOH溶液作用下水解（2）官能团的定量关系与X反应:(取代)H；（加成）C=C2;2X2与2加成反应：C=C2；CC;66H;(醛或酮）=H2与HX反应：(醇取代）OHHX；(加成）CHX;CC2HX银镜反应:CHOAg；(HHO4Ag)与新制Cu(OH)反应：CHO2Cu(H)2;COH C(OH)2 与Na反应：(醇、酚、羧酸）OH 2 与NaH反应:（酚)OHaOH; （羧酸）COOHNaOH； (醇酯)COORNaOH;(酚酯)COO6H52NaH五、一
8、些典型有机反应的比较有机物中化学键有多种断裂方式，这既与化学键的结构有关，也与反应条件等多种因素有关。1 反应机理比较（）醇去氢:脱去与羟基相连接碳原子上的氢和羟基中的氢，形成-CO-，若与O相连的碳原子上没有氢原子，则不能被氧化形成-CO-，所以不发生去氢(氧化）反应。(2)消去反应:脱去X(或OH)及相邻碳原子上的氢,形成不饱和键。若与卤原子相邻碳原子上没有氢，则不能发生消去反应。（3)酯化反应:羧酸分子中的羟基跟醇分子羟基中的氢原子结合成水，其余部分互相结合成酯。例如：2.反应条件比较同一化合物，反应条件(温度、溶剂、催化剂)不同，反应类型和产物不同。例如:(1）CHHHCH2CH2H(
9、分子内脱水)H3CH2OHCH32O2CH3+H2O（分子间脱水）(2）CHCl+NOCH3H2CH2OH+aC（取代)C3CH2CH2C+NaHCH=CNaC2O（消去）（3)一些有机物(如苯）与溴反应的条件（Fe或光）不同，产物不同。 考点一 同系物与同分异构体【例1】金刚烷的结构如图,它可看作是由四个等同的六元环组成的空间构型。请根据中学学过的异构现象判断由氯原子取代金刚烷亚甲基(H)中氢原子所形成的二氯取代物的种类 A.种 B.3种 C2种 D6种【解析】金刚烷六个亚甲基(CH2)上的氢原子是完全等效的，金刚烷亚甲基(CH2)中氢原子所形成的一氯取代物只有一种。而二氯代物可以在一氯代物
10、的基础上书写:（相同的数字代表等效位置) 所以，由氯原子取代金刚烷亚甲基(CH2)中氢原子所形成的二氯取代物只有三种。正确选项为B。答案：B 变式1蒽与苯炔反应生成化合物X(结构中三个苯环呈立体对称结构)，则中的一个氢原子被甲基取代的所有同分异构体数为A2种 B种 C.4种 D5种 考点二 有机物的燃烧规律【例2】室温下，10m某气态烃,在50mL里充分燃烧,恢复到室温下，得到液态水和体积为35mL的混合气体，则该烃可能是( ) A.甲烷 B.乙烯.乙炔 丙烯解析：该烃在O2中充分燃烧,得到混合气体,说明O2过量,混合气体为O2和剩余的O2。则可利用燃烧反应方程式进行计算。 设：该烃的分子式为
11、CxHy， 则：CxHy+(x+ ）O xCO2+ H2O（液) 1L ( )mL xmL (1+ )L 0mL 10L50m-3525mL y=6 答案：变式由两种有机物组成的混合物，在一定的温度和压强下完全气化为气体。在相同的温度和压强下,只要混合气体体积一定，那么无论混合物以何种比例混合,它在完全燃烧时所消耗的氧气体积也是一定的，符合这种情况的可能是A乙醇和乙酸 B乙醛和甲醇 C丙醛和甘油 丙酮和丙二醇考点三 有机物分子式和结构式的确定【例】某研究人员发现一个破裂的小瓶中渗漏出一未知有机物,有催泪作用。经分析的相对分子质量为1,该化合物中除含有C、H元素外还含有一种卤族元素,且分子中只含
12、有一个甲基。化合物F的转化关系如图所示，其中1 mlC与足量的新制(OH)2溶液反应可生成1 oD和1mou2,B1和B2均为较稳定的化合物且互为同分异构体。已知（1)（)一个碳原子上连有两个碳碳双键的结构（C=)不稳定。请完成下列问题:（1）化合物A含有的官能团是_。B1的相对分子质量是_。(2)、的反应类型分别是_、_、_。（3)写出A、的结构简式：A. _;F _。（4）写出CD反应的化学方程式:_。【解析】本题利用已知信息可知：据F的化学式可知卤原子为溴；A能与NaOH的醇溶液反应生成稳定的B1、B2,两者互为同分异构体，说明溴原子发生消去反应后有两种可能,同时又能被O3氧化,所以一定
13、含有碳碳双键,分子中只含有一个C,中只含有一个-O,说明甲基连在含碳碳双键的碳原子上，推知为羧酸，E为含醇-OH的羧酸，为酯类,所以反应为消去反应,为加成反应，为酯化反应；根据F的化学式H9O2，计算不饱和度为，可知F中除含有碳氧双键外,还形成了一变式3 是一种含碳、氢、氧三种元素的有机化合物。已知:中碳的质量分数为4.1，氢的质量分数为8.82%;A只含有一种官能团，且每个碳原子上最多只连一个官能团,能与乙酸发生酯化反应,但不能在两个相邻碳原子上发生消去反应。请填空：(1）A的分子式是 ;其结构简式是 。（）写出与乙酸反应的化学方程式： 。考点四 重要的有机反应及官能团性质 【例4】 某有机物的结构简式为:它在一定条件下可能发生的反应有 加成 水解 酯化 氧化 中和 消去A B C. 【解析】。题给有机物合有醛基、羧基和醇羟基,从给出的6种有机反应出发分析:含醛基,可发生加成、氧化反
