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1、实用的实习生的自我鉴定集锦八篇 实习生的自我鉴定 篇1 快毕业了,实习是我们毕业必需经历的一个过程,实习报告则是我们必需要做的步骤,那么实习生自我鉴定怎么写。经历了实习，对社会也有了基本的实践，让我学到了书本以外的知识，实习期间,我努力尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作。在实习中,我参与了整个会计工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。工作中认真作好学习笔记,不断的提高财会知识和政策水平,能认真贯彻执行执行财务政策,方针、制度,使XX的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成下达的各项工作。
2、积极工作,我努力完成XX公司的后勤工作 后勤工作将影响到x公司的一切工作，公司制定了财务制度和上报审批程序，我要做到账目清楚,对公司血口做到细致明了,为公司节约每一分钱，积极配合公司完成了年度收支计划,为公司做好强有力的保障。我还认真学习了各类学校经济业务的会计处理,并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。 在整个实习自我鉴定过程中，我还掌握了几个工作要点:1、原始凭证的审核方法及要点;2、记账凭证的填写及审核要点；、明细账、总账的登记及对账
3、；、财务报表及纳税申报表的编制与申报;、会计档案的装订及保管常识。学习与联系当中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。 在工作上，在学习上，我要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。 实习生的自我鉴定篇 在为期五周的实习中，我在X报社实习了一周。在X报社的第一天，李春生主任就安排的老师给介绍了XX报社的大体情况，讲述了做网络新闻需要注意的事情，而且让老师给安排了的新闻操作，学会了网
4、络新闻的选稿、编辑。老师给安排的工作,大家都出了浓厚的兴趣和极高的性,保质保量的任务，老师的肯定和赞许。 在实习结束的前一天,李主任和老师还特意安排了座谈会，大家在会上畅所欲言，把的实习体会,对X报社今后的发展方向都与老师们了交流。这周的实习，以网络为主方向的学生来说,是的,从中学到了东西，将会在以后的学习工作中的作用。 从周到第五个周，我来到了青岛晚报的社会新闻二部。主要接并记录，接待来访的读者。有价值的新闻,便会和老师一起去采写。四个周中，我真正感受到了报业的竞争与，记者编辑们的敬业精神和职业道德。平时在学校只理论课的学习，初到记者的职位上，东西都不很熟悉,对社会知识的也很欠缺。老师耐心,
5、每次有新闻线索时,都带到现场，回来后让写稿子，然后耐心得给修改稿件,并且得告诉应该注意的问题。 到后来,老师就让去采写新闻,找新闻点，这让感动，这毕竟是对的信任与认可。三个多周下来,我发表 8篇稿件,我的新闻敏感性、职业道德都的,具备了的专业的素质。在十一期间,新闻二部的胡乐冰主任又给了周的宝贵，并且给了专业的,使我收获。 月中，我深深感受到了报业集团的文化,从中也领悟到了许多东西。我报社里人新闻专业出身，理工科的毕业生做新闻、做记者比文科生甚至都要优秀,报社的高层也很少是新闻专业出身。这说明了做新闻不非得新闻专业或者文科专业的人才能。新闻记者和编辑只是报纸运做的小人员，报纸运做一在广告策划与
6、市场营销上。，报业集团市场运营,在某种理念上也可以称为公司，这就需要使划分，人员职责到位,要有管理、服务与生产。记者与编辑只是生产中的，需要专业的知识,社会知识与经验显得尤为。庞杂,要想在报社工作就知识结构,对人才的要求综合型人才,即既要懂新闻的专业知识,又要会管理策划与营销，才能做工作都得心应手。早报的总编室里有一句话我印象很深:“发行量的报纸才是最好的报纸”我觉得这句话有道理。发行量第很难的,要需要各个的与。,新闻稿件有质量的。这可以分为四个：，符合新闻的定义,即新近或将要的有意义的事情。对一件事情要考虑他是新闻,是一条怎么样的新闻。,从写稿件。即这条新闻写会有样的，包括的和负面的。要想办
7、法把新闻的负面降到最低。有损于、党和利益的新闻坚决写。,要体察民情,关注民生，替老百姓说话，办事,这是老百姓最喜闻乐见的新闻。 记者的职业道德所在。,要有新的。点是晚报新闻二部的胡乐兵主任在我十一加班时讲到的。现在的新闻从题材上内容上都的拓展，似乎再有创新很难，其实不然。好的线索好的新闻都隐藏在百姓们反映的小事中。 为此,他还特意给举了例子:武汉的记者李红英写了一篇关于医院对小病开大药方的事情。小病花大钱看似小事,但却与老百姓的生活息息。记者都曾亲身经历过事情,或者听到老百姓抱怨、反映过问题，都引起的关注。李红英却抓住了事件，把它写成了精彩的新闻。这篇稿件看似平常,内容写法上也很，反映的事情却
8、是新的，次有人把它的内幕写,给老百姓开了一张明白的“清单”，最点，写出了不为人所知的内幕，在内容上了创新，是很可贵的。新闻稿件质量高的，老百姓便会喜闻乐见。这当然需要记者付出汗水。我已经有了信心去做好! 实习生的自我鉴定篇 1年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长，团结同事,严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，打下坚实的基础。在师友的
9、帮助下,我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。 我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤,不辞艰辛，执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 实习生的自我鉴定 篇4 进行教育教学工作的实习,使人生历程变得更加丰富多彩,这也是我的愿望我的梦想。作为一名教育实习工作者，通过一段时间的实习，以下是我的： 两大类：一、实习的目的与要求 安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟，尤其
10、是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面: 1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。 2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。 3、预演
11、和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、基本情况 我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一(17)班进行实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学和,基本情况如下： 、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场；自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。 这次实习令我感受
12、颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊! 试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的
13、好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单,也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师
14、请教此处该如何表达。 通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。 在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非
15、常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好,几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我,由于中考的失误,
16、进入高中以后她就失去了信心,再加上高中的课程本身就比初中的要难,使她的成绩更加后退了,以至于现在对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。 实习生的自我鉴定 篇5 转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较厉害的科室了,为期三周，希望能有个好的进步。这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的，嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布，很不好意思。我想到心内可能打针的机
