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1、桂林山水作业设计w xi ku sn png zhng pn dng ti shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 澜（ ） 攀（ ） 瑕（ ） 绵（ ） 润（ ） 举（ ） 假（ ） 棉（ ）三、词语积累1、将词语填充完整波（ ）壮( ) （ ）（ ）雄伟 水平（ ）（ ）拔地（ ）（ ） （ ）（ ）罗列 色彩（ ）（ ）危峰（ ）（ ） （ ）（ ）万千 连绵（ ）（ ） 2、你还知道哪些描写“山”的词语？写出3个：（ ）（ ） （ ）3、你还知道哪些描写“水”的词语？写出3个（ ）（ ） （ ）四、我会选读音1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似（s sh）火
2、的香山。2、这样的山围绕（ ro ro ）着这样的水，这样的水倒（do do）映着这样的山。3、在漓江上撑起竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵持续的画卷( jun jun）。 .五、词语理解1、“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是：( )A、第一名B、居第一位 C、手指和脚趾2、“一块无瑕的翡翠”，“瑕”的意思是：（ ）A、远 B、空间 C、玉上的斑点 3、“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。”课文中表达这个意思的句子是：（ ）。六、小小阅读室我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。1、这段话写出了漓江的水的特点是：（ ）、（ ）、（ ）。2、这段话运用了比喻、排比两种修辞方法。其中，比喻句是（ ），作者把（ ）比作（ ）。3、这段话中运用排比句式写出了漓江水的特点。请你仔细观察一下生活景象：鲜花的美丽，大树的粗壮、茂盛，草原的辽阔碧绿，仿写一段话，看谁写得最精彩。 真 啊， 得 ； 真 啊， 得 ； 真 啊， 得 。
