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1、2023年医院医师培训计划5篇医院医师培训计划1关于全年医疗业务学习培训计划的管理规范通知，为提高医务人员整体素质 和医疗水平，规范我医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经医院研究决定，制 定医院医疗业务培训计划。规范我院医疗诊疗程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”“医疗突发事件应急能力”“医疗法律法规”“临床路径”等 下：1、培训内容：（1）基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。 如：临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。 各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。（
2、3）基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿 刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械 的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医 嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、 阅读辅助检查报告能力、抗菌药物合理使用等等。（4）医疗卫生相关法律法规执业医师法、输血法、传染病防治 法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。（5）技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电 除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术2、培训
3、方式:通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训，采用集中培训及科室学 习相结合的方法。集中学习：医务科具体负责组织全院的培训工作，由医务科负 责每月举办一次全院医护人员的业务培训，培训内容由各个科室主任拟订。科室 学习：要求医护人员利用空闲时间学习，以及加强对医务人员“三基”的培训。 各科室可以利用晨会交班时间或其他空闲时间学习，各科室业务学习要求每月至 少一次，每次学习由科主任指定一名医师记录，科主任审核记录后签名，参加业 务学习的人员必须在记录上签到，业务学习覆盖率达到100%。医务科将不定期 对业务学习登记进行检查。3、医务科具体培训计划时间主题 主讲科室 培训负责事项1月份抗菌药物
4、临床合理使用药械科、药房医务科、人事科2月份急诊急救知识陆俊地主任主讲医务科、人事科3月份小针刀及椎间孔镜的特色治疗谢胜扬主任主讲医务科、人事科4月份创伤性休克早期经验性决策王琨主任主讲医务科、人事科5月份创伤骨科定主题朱均章主任、医务科、人事科6月份创伤骨科定主题刘建刚主任医务科、人事科7月份医疗法律法规何祖权副院长主讲医务科、人事科8月份麻醉科定主题李斯强主任主讲医务科、人事科9月份放射科定主题张文佑主任主讲医务科、人事科10月份检验科定主题黄秋芳主任主讲医务科、人事科11月份 超声科定主题田雪君主任主讲 医务科、人事科12月份临床路径、病历管理规范医务科主讲医务科、人事科注：以上培训计划
5、，每月份培训具体时间、具体主题、具体主讲人等医务科 将另行下发通知。4、培训对象全院医务人员：包括医技科室及临床科室所有医务人员。5、培训目的通过对医务人员进行相关专业知识的培训，达到提高专业素质能力巩固扎实 的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。6、业务培训要求科内教学培训要求针对各专科特点进一步细化各科教学培训，同时对住院医 师给予业务上的指导。医院医师培训计划2为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院 医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定 我院住院医师培训计划。一、指导思想鼓励青年医师勤奋学习，刻
6、苦钻研，认真实践，尽早成才;加强理论和实践 的结合，提高临床技能和诊治水平;学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面， 为今后发展打下扎实基础;重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统 培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组 织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。二、培训对象1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限 的住院医师培训。三、培训目标住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求，达到中医 专业技术人员任职条件所规定的
7、主治中医师水平。具体要求1、政治思想热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法， 认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科 知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。4、具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本 学科的临床技能。四、培训阶段培训分二个阶段。第一阶段：轮转各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本 训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽 快转化为独立分析、
8、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、 基本技能训练。第二阶段：进一步完成轮转，进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床 技能和理论知识。第二阶段的培训，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。五、培训内容包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规知识等。 业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作有事业心和 责任感，工作认真负责;树立严谨、求实的科学态度，技术上精益求精;遵纪守法, 严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗;培养全心全意为病人服务的思想 和优良的医德医风，廉洁行医，服务态
9、度好，正确处理医患关系，不弄虚作假; 关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握 基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指 导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。6、临床能力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要 求详见各学科的培训实施细则。六、轮转培训需知凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科
10、教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。2. 每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基 础及专业理论学习情况，诊治疾病的能力、基本操作的掌握、病史书写、服务态 度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交科教科后，领 取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真 完成住院医师规范化培训，做一名合格的医务工作者。医院医师培训计划3，为更好的抓好基础医疗质量娣兑搅撇僮鞒绦颡丁轿窨平以“三基三严”、 “临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容匸险孀勿靡轿袢 嗽迸嘌倒朋鳘虫绕涫羌忧孔三
11、阂绞嘌怠具体培训计划如下：一、“三基三严”培训学习（一）、加强对医疗人员“三基”的培训。医务科具体负责全院的培训工作h常利用晨会交班时间及采取集中学习的方 式对全院人员进行三基培训乍嘌蹈哺锹蚀锏100%。（二）、培训及考核内容：1、基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。 如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及 临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。3、基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿 刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、
12、穿脱手术衣、手术器械 的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病 人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、 体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力 等。4、医疗卫生相关法律法规d吨匆狄绞甲d贰i妒溲法、传染病防治法、 医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。5、技能培训与考核内容绞中姆胃此占际酢（12）牡缂嗷堑氖褂眉际酢5.绯 颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术（三）培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医 学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科
13、主任查房、晨会交班及 每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练 定期举行急救模拟演练。（四）具体培训计划六月份：关于卫生部处方管理规定、医嘱与处方实施细则的业务学 习，由周家俊副主任医师主持七月份：关于广东省病例书写规范的业务学习，由周家俊副主任医师主 持八月份：全院组织并开展三基和技能操作考试及比赛，由龚奉璋副主任医师 主持九月份：本院小针刀特色治疗及腰椎间盘突出症治疗讲课，由周家俊副主任 医师主持十月份：成人基础生命支持技能操作（BLS）、气管插管及心肺复苏测试考 试等，由周家俊副主任医师主持十一月份：医疗质理管理、病案管理制度等相关学习，由周家俊副 主任医师主
14、持十二月份：糖尿病专题讲课，由周家俊副主任医师主持二、临床专业技术培训1、培训对象全体医疗人员包括医技科室及临床科室所有医疗人员。2、培训目的通过对医疗人员进行相关专业知识培训达到提高其专业素质能力巩固扎实 的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。3、培训方式通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。4、培训内容结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况以及疾病流行、上级要求等进 行培训重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、 知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并 考核按专业进行“三基三严”考试心肺复苏考
15、核护理部分由护理部培训以及组织 急救演练提高急诊抢救水平。5、业务培训要求科内教学培训要求针对各专科特点进一步细化各科教学同 时对住院医师予以确定指导老师每人最多带2人需征得本人的同意。指导老师必 须是中级职称以上有工作责任心业务能力强有一定教学能力经医院培训考核合 格者。三、医疗突发事件应急能力培训根据各科室的特点、制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案、医务科将 根据各科室制定预案的情况、进行突击模拟演练、提高医务人员应对突发医疗事 件的能力、使得在发生医疗突发事件时、能够及时、有效的应对、节约时间达到 全院统一协调、齐心协力、忙而不乱、协调全院的资源处理突发事件、提高处理 突发事件的成功率。1、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案并根据预案制定相应的 模拟训练方案。科室组织人员进行培训是每一位医疗人员均了解突发事件的处理 流程。2、医务科将不定期的组织分管院长、相关科室专家对各科室进行模拟训练。3、及时对模拟演练方案进行修正，使其更适合科室突发事件，达到训练医 务人员处理突发事件能力的作用。四、进修学习依据各科室培训计划及培训名额，医务科对其进行审核。制定出全院的进修 培训计划并下发到各科室。各科室按照医院培训
