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1、vb选择结构程序设计选择结构程序设计 1教学目标：1、让学生了解选择结构程序2、掌握逻辑量的概念3、掌握关系表示式和逻辑表示式4、了解IF 语句2教学关键：选择结构程序和关系表示及逻辑表示式3教学难点：选择结构程序的掌握4教学方法：引入法5教学工具：6教学内容：老师活动学生活动引入：例子1、从键盘输入一个数，假如是正数则输出这个数，不然输出信息“这个数是负数”。例子2、用程序编写一个求学生的六门课程六课程的的平均成绩和总分的程序。例子3、用程序编写一个二元一次方程的根（=0）例子4、把10个职员的工资和打印出来提问5：假如求1+2+3+4+5+100的和怎么办呢？提问6：假如求一个班全部学生的
2、六门课程的平均成绩提问7：假如所求方程的没有实根又怎么办呢？提问8：假如要我们打印100个职员的工资又怎么办呢？老师得出答案：这就不是次序结构程序所能处理了。我们在前面已经学过选择结构，提醒学生回想一下选择结构的步骤图图略：为了能很好的掌握选择程序结构的设计，先了解部分选择程序的基础。学生做1学生做2：学生做3：学生做4：学生回复5学生回复6学生回复7学生回复8一、关系表示式和逻辑表示式1、逻辑量的概念逻辑量：在QBASIC中用-1，0，即真和假的表示法。何时用到：在关系表示式中和逻辑表示式中用到。当结构为真时是-1，结果是假时为0例1：X+YZ当成立时为真即为-1。当不成立时为假，即为0例2
3、：在例中：IFX0 THEN PRINT X2、关系运算符和关系表示式关系：即运算量的关系。六种。=关系表示式：即用关系运算符把运算量联接起来的式子。例：AB, X=Y, MN等。例：X=Z注意：赋值符号和关系符号要区分开。LET A=5B=APRINT B=A，B，A3、逻辑运算符号和逻辑表示式逻辑运算符：NOT非AND和OR或1）NOT即对某个运算量的逻辑值取反。如：AB为真时，则 NOT A 等于假程序：A=3B=4PRINT A，B，NOTAB,NOT AB THEN PRINT AIFNOT AB THEN PRINT BEND2）AND相当于数学里的交集，即两个运算量取交集如：A=
4、1，2，3，4，5，6，7B=1，2，66，54，34，5，3A交B=1，2，3，5即AAND B=-1如AANDB没有值则为0例：IFA AND B THEN PRINT A3）OR相当于数学里的并集集A=1，2，3，4，5，6，7B=1，2，66，54，34，5，3AUB=1，2，3，4，5，6，7，66，54，34即AOR B=-1，如A或B为空时则为0逻辑运算符的运算规则为真值表：真值表为（略）逻辑表示式：用逻辑运算符联接起来的式子。例1：A AND B OR C OR NOT AAB NOT A等。4、IF 语句的格式：IF逻辑表示式THEN 语句1 ELSE 语句2学生写出程序运行的值：小结：略教效果教后感
