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1、上海市老港镇九年级物理下册15.1电能表与电功学案1（无答案）（新版）苏科版课题：电能表与电功1 学习目标1 知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表，了解电能表的技术参数；2理解电流做功的实质是电能转化为其他形式能量的过程，电流做了多少功，就消耗了多少电能；3通过实验探究，知道影响电流做功的因素，会用公式W=UIt计算电流做的功。教学重难点通过实验探究，知道影响电流做功的因素教学方法 观察、实验探究、讨论归纳一、课前预习：1最近我们一直在学习电学知识，说到电，我们最熟悉的就是家庭用电.请回家查电费交费单，和父母讨论共同完成下列问题：供电部门是根据 来收缴电费的，家里用来测量每月消耗多少电能的
2、仪表叫 。二、新课学习任务一：读懂电能表根据课本P2-3的内容，完成下列问题： 表头符号kWh 读作“ _ ”，俗称_,是电能的计量单位.国际单位制中，能量的基本单位是_.1kWh相当于功率为_的用电器正常工作_ 所消耗的电能.（用我们熟悉的计算功的公式W=Pt容易得到W=Pt =1kW1h=1kWh ）注意：1kWh （度）=l kW1h= l000W3600s=_ J 电压示数220V表示电能表适用的_； 电流示数10A（40A），10A表示电能表的_为10A；（40A）表示电能表的_ A； （电感式）表盘转动示数3000r/kWh，指电路中用电器每消耗_电能时，电能表转盘将转动_ _转；
3、（电子式）表盘指示灯闪烁参数：6400imp/kWh指每消耗_电能时，此电能表指示灯闪烁_次；3 电功电流做功的过程中,伴随着电能向 能量的转化,电流做了多少功,电路中就消耗了多少 ,电流所做的功叫做 .例1：小明家2010年10月底与11月底电能表的示数如图所示，请计算小明家11月份消耗了多少电能（电能可用字母W表示）？若1kWh电费为0.55元，应付多少电费？任务二：探究影响电流做功多少的因素：1怎样判断电流做功的多少？我的方法是：电灯中电流做的功越多，消耗的 能就越多，电灯获得的内能也就越多，电灯就越 （亮/暗），根据电灯的亮暗程度，就可以比较电流做功的多少.2猜想：电流做功多少可能与哪
4、些因素有关？ _； 3实验时应当采用什么研究方法？_ _；4设计实验电路图并进行讨论，说出你设计的目的.5按照自己设计的电路图进行实验，连接电路时，开关应该 （断开/闭合），滑动变阻器的滑片位于 位置，请将实验结论填写在课本P4-5的空格中.6任务解决:电流通过用电器做功的多少与_、_、_有关，如果将用电器中的电流记做I,加在用电器两端的电压为U,通电时间为t,电流对用电器所做的功为W,则有 公式: _ 单位: 1J=1V A s例2：已知带动小风扇的玩具电动机两端所加的电压是1.5V，通过电动机的电流是0.5A则通电1min电流做了多少功？消耗了多少电能？ 三、课堂检测1电能表在电路中测量的
5、是 （ ）A电流 B.电压 C.电功 D.电阻2小华家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示.则本月消耗的电能为度，若每度电的价格是0.52元，则小明家本月应交电费元.21382上月底示数21782本月底示数3电能转化成其他形式能的过程其实就是电流_过程，日常生活中，我们常说消耗了多少电能，也可以说成是_做了多少功.4在“探究影响电流做功的因素”实验中，一些同学作了以下猜想：猜想1：电流做功可能与电压有关猜想2：电流做功可能与电流有关猜想3：电流做功可能与通电时间有关下图是为了验证猜想 而设计的电路；此实验可得出的结论是 V315+-V315 5某位同学实验时测得灯泡中电流为0.3A，灯泡两
6、端电压为3V，则通电1min电流做了多少电功？消耗了多少电能？ 四、课后巩固1下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是( )A时间 B密度 C电阻 D电功026872某用户的电能表在3月底抄表时的示数为_，到4月底抄表时的示数为_，则该用户4月份用电为（ ）03529A352.9kWh B268.7 kWh C84.2 kWh D84.2 J220V 10A 50Hz00185KWh3000imp/kWh NO.1866711 3小明家中的电能表5月初的示数如图所示，5月份交了48.4元的电费，若每度电的价格是0.8元，则小明家月底电能表的示数应为根据电能表的铭牌，你还能读到哪些信息？请写出其中的两条：（1）；（2）.4.某日光灯接在照明电路中正常工作时，其电流是013A，若通电10min，有J的电能转化成了热能和能.5 一个电热器接在家庭电路中，每分钟消耗4.62103J的电能，这时流过电热器的电流有多大？应用升华：.一电能表的表盘上标有“1200 r/（KWh）”，将某用电器单独接在该表上，当用电器工作4min后，电能表转盘转过了60r，若该用电器的电压为220V，求4min钟内该用电器消耗了多少电能？通过该用电器的电流是多少？五、课后反思 _ _1
