设计基础大纲考点复习《设计艺术鉴赏》

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1、设计基础(10177)大纲考点复习设计艺术 鉴赏设计基础考点复习大纲本课程使用的教材：设计艺术鉴赏焦成根编著第一部分课程内容和考核点第二部分考试有关要求附录：题型举例重点章节教材的第二、三、五和六章是考核重点。第二章是论 述了设计艺术的发展、分类及特点，通过设计艺术门类的变 化来考察现代设计艺术的历史演进规律同时便于实践。第 三、五和六章分别对设计艺术的主要门类：平面设计艺术、 环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述和 作品鉴赏分析，这几部分是设计艺术的主要组成部分，鉴赏 这些作品也能够掌握整个设计艺术的概貌。次重点章和一般章第一部分课程内容和考核目标第一章绪论学习目的与要求本章是

2、设计基础的导论。通过本章的学习，理解设计鉴 赏这门课的性质及研究范围；掌握设计艺术的鉴赏的特点以 及艺术设计美的分析。设计艺术鉴赏的特点是本章的重点。考核要求一、艺术鉴赏的特点1. 识记：设计、艺术、技术三者的关系学习目的与要求本章是设计的发展、分类以及特点。通过本章的学习， 掌握设计的概念、来以及简单的发展史。掌握设计艺术分为 平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业设计等 主要类别。本章中，设计艺术的特点以及构成因素是要重点 掌握的内容。设计艺术的分类及性质考点 1平面设计艺术2现 代设计艺术3环境设计艺术4工业设计设计艺术的特点 考点 设计艺术7大特点 P25 1实用经济性的特点2

3、创造性特点3艺术造型性特点 4程序性特点6科技性特点7信息传播性特点设计艺术的构成元素 考点 1功能与人的因素 2 美学因素 3材质因素 4经济因素 5市场因素考核知识点一、设计艺术的发展1、设计艺术的概念二、 设计艺术的分类、特点1、设计艺术的分类2、设计艺术的7大特点三、设计艺术的构成元素 1、设计艺术的构成元素考核要求一、设计艺术的发展1. 识记：设计艺术的概念设计美术与设计艺术方面，常指拟定计划的过程，又特 指记在心中或者职称草图或模式的具体计划。设计总是要考 虑到具体设计对象，根据生产技术条件和制作技艺的可行性 进行创造性工作，这个过程就是一次创作，本身就是应用艺 术品。设计艺术就是

4、与设计相关的创造性的计划。2.领会：设计运动P18推动二、设计艺术的分类P201. 识记：设计艺术的分类 平面设计 现代设计 环境设计 工业设计2.简单应用：各设计艺术类别中的 细分类别 广告设计影视设计 室内设计 交通 工具包装设计 网页设计 室外设计 工业产品设计 企业形象设计个人形象 展示设计 三、设计艺术 的构成元素1. 识记：设计艺术的构成元素。 五大因素 功能与 人美学材质经济市场2.综合应用：各种因素对设计的 影响第三章平面设计艺术鉴赏重点章节学习目的与要求本章是的主要讲授内容是平面设计艺术的鉴赏。通过本 章的学习，掌握平面设计的构成要素，以及对广告招贴、标 志设计、包装设计、书

5、籍设计几个方面的鉴赏能力。本章的 重点是平面设计分类设计的审美因素。课程内容第一节平面设计的构成要素 考点1图形2文字 3色彩4构成第二节广告招贴设计鉴赏考点1招贴的分类2招贴的审美第三节标志设计的鉴赏1标志的分类考点2标志创意3标志设计的艺术表现第四节包装设计鉴赏1包装设计的审美考点2文化包装3绿色包装第五节 书籍设计鉴赏1书籍设计的基本理念、表现形式2书籍设计的内容及诸要素的统一考点第六章企业形象CI设计鉴赏1企业识别系统的概念、企业形象设计的目标考点2企业形象设计作品的特点考核知识点、平面设计的构成要素二、广告招贴设计鉴赏综合应用题 案例分析1、招贴的分类 社会公共招贴文化体育招贴商业

6、招贴2、招贴的审美该部分课文需细读 有案例分析图形美：具象图形与抽象图形的 造型美 与 蕴含的文 化美文字美：文字的创意和编排组成的文字造型美，和文字 的语言美色彩美：影响心理感知效应的调和与对比节奏 与韵律编排美：设计中图形，文字等元素经营布局中体现出的 对比于统一，对称与均衡，节奏与韵律三、标志设计的鉴赏1、标志的分类两种分类法商标 徽标 公共标识2、标志的构成要素+ 图形文字字图结合四、包装设计鉴赏1、包装设计的审美材料结构造型装饰五、书籍设计鉴赏1、书籍设计的内容封面环衬扉页目录版权页 页码和页眉 版式设计插图六、企业形象CI设计鉴赏赏1、企业形象的设计目标见下考核要求一、平面设计的构

7、成要素1.识记：平面设计的四种构成要素。 二、广告招贴 设计鉴赏1.综合应用：招贴的审美。2.识记：招贴的分类。3. 综合应用：招贴设计的案例分析三、标志设计的 鉴赏1. 简单应用：标志的构成要素。+ 2.识记：标志的 分类。四、包装设计鉴赏。1领会：包装设计的审美。五、书籍设计鉴赏1识记：书籍设计的内容2. 综合应用：书籍设计的案例分析六、企业形象CI 设计鉴赏。1领会：企业形象的设计目标。P532简单应用：企业形象设计作品的特点。P54第四章现代设计艺术鉴赏学习目的与要求本章是现代设计艺术的鉴赏。通过本章的学习，掌握现 代设计的主要组成影视动画、网页设计以及绿色设计、非物 质设计、时尚与个

8、性化设计、高新技术与设计革新的主要内 容和审美构成。本章的重点内容是动画和网页设计的鉴赏。 本章的难点高科技与设计的革新鉴赏。考核要求一、影视动画设计鉴赏1. 识记：电脑3D动画软件。Softimage和LightWave 3ds max maya Houdini2. 理解：电视包装的形式。形象标志 形象宣传片总片头 节目导视晨晚曲请欣赏二、网页设 计鉴赏1. 识记：网页设计所需软件。Photoshop、FH、Ai， CoreDraw Firewrks DreamWaver Flash2. 理解：网页设计的规划。10点p79三、新形势设计的鉴赏1. 识记：绿色设计的概念。以绿色技术为前提，以及

9、在产品整个生命周期和周边相 关环节内，减少环境污染、减小能源消耗，可继续发展的设 计思潮。2. 综合应用：高科技设计的特点1，机器美学与结构美学形成的技术乐观主义2,形式动态学原则，追求视觉感受 3，倾向技术极端化 4,丰富的设计语言第五章环境设计艺术鉴赏重点章节学习目的与要求本章是环境设计的鉴赏。通过本章的学习，掌握环境艺 术的室内、室外以及景观和展示设计的鉴赏能力，以及环境 设计艺术的一些基本观点。室内设计是本章的重点，展示设 计和景观设计的鉴赏是本章的难点。课程内容第一节室内设计鉴赏1室内设计的组成四部分：空间环境物理环境 装修 装饰陈设2室内设计的基本观点3室内装饰、室内装修和室内设计

10、的区别p105考核要求一、室内设计鉴赏1.识记：室内设计的组成。2.领会：室内设计的基 本观点。二、景观与环境鉴赏1.简单应用：优秀景观设计的案例分析。多读教材原课文三、展示设计鉴赏1.综合应用：展示设计的案例分析。多读教材原课文第六章工业产品设计鉴赏重点章节学习目的与要求本章是工业产品设计的鉴赏。通过本章的学习，掌握设 人机工学的运用、材料与工艺、科技与艺术的融合几部分。 本章重点内容是产品造型的审美，难点是人机工学。课程内容第二节 产品的造型与审美1中国家具设计2丹麦设计风格与审美3功能与形式的结合考核要求一、人机工程学的运用1. 识记：人机工程学的概念。研究人在人-机器-环境系统中，相互

11、交叉作用的各个组 成部分，在解剖学、生理学、心理学等各方面如何达到最优 化的一门学科。2. 领会：人机工程对设计学的影响。对工业设计中人的因素提供尺度参数对工业产品合理性提供参考依据对工业设计中的环境因素提供设计准则 二、产品的造 型与审美1.综合应用：优秀产品设计案例的分析。 功能 形 式 材料 工艺p120-p125 详读教材 三、科学与艺 术的融合1.简单应用：科学与艺术的依存。 设计艺术创造出 与科技一样的高附加值 科技与设计艺术满足使用价值 并实现精神追求第七章传统与民间工艺鉴赏次重点章节学习目的与要求本章是传统与见工艺鉴赏。通过本章的学习，理解中国传统文化对民间工艺设计的影响、传统

12、与民间工艺设计对民 间工艺设计的影响以及掌握传统与民间设计艺术的鉴赏。本 章重点内容是传统与民间设计艺术的鉴赏。课程内容第一节中国传统文化对民间工艺设计的影响1传统 文化的影响与作用2传统的造物理念与经典的设计第二节 传统与民间设计艺术的鉴赏1“材美工巧” 的艺术追求2“雕琢归朴”的审美理想3民间工艺的审美特征 考核知识点一、中国传统文化对民间工艺设计的影响二、 传统与民间设计艺术的鉴赏案例分析三、传统与民间工艺设计对现代艺术的影响考核要求一、中国传统文化对民间工艺设计的影响1. 领会：传统文化的影响与作用 中庸之道体现的适度标准与平常视角墨家的工艺精神与以民为本思想老庄的自然主义与孔子的因材

13、施教2. 综合应用：中国传统的造物理念。整理经验并发展出造物原则思想紧密结合当时文化与当时技术强调分工，确立规范标准、重视实际，崇尚实用二、传统与民间设计艺术的鉴赏1.综合应用：民间设计案例分析。 追求与审美特征 追求 材美工巧 雕琢归朴特征和谐象征灵动天趣工巧三、传统与民 间工艺设计对民间工艺设计的影响1.领会：传统与民间工艺设计对现代艺术的影响第二部分 有关说明与实施要求大纲作用目的是对个人自学和课程考试命题进行指导和规定。大纲明确规定了课程自学考试的范围和标准。是自学者 学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行 自学考试命题的依据。命题应根据本大纲规定的目标来确定，考核要求、

14、考试 命题要覆盖到各章，并突出重点章节。不出死题，着重学生 识记能力、理解分析能力和综合能力的培养。关于自学要求和自学方法的指导本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培 养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容， 以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课 程内容的主体部分。因此，课程基本内容掌握程度、课程考 核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课 程的重点和难点，在各章的基本要求中也指明了各章内容的 重点和难点。考生如果希望以自学为主通过设计基础考试，应在 自学中注意以下事项：应依据本课程考试大纲所规定的考核知识点

15、、考核目标 和具体要求，对大纲规定的考试内容进行全面系统地学习， 在通读教材有关内容的基础上，按照考试大纲的规定，重点 学习那些必须考核的内容。学习设计基础，除了教材设计艺术鉴赏中的内容， 还要注意理论联系实际，学生可通过优秀设计作品的赏析来 指导实际中的设计任务，并逐步提高自己对设计的鉴赏能 力。学生还可通过网络等形式提高对设计作品赏析能力的 提高。针对重点章、次重点章和一般章识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律, 知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。 领 会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理 与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出 正确的表述和解释。名词解释题简单运用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解 决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。简答题 综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂 的问题，具