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1、小学优异老师演讲稿 两年前，我从学前教育院校毕业，犹豫满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。在我开始接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师.有些人说儿童是一本书即使要读懂这本书并非易事，但要成为一位出众的老师就必需去读它，有些人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，老师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管她们拥有着共
2、同或共通的规律。法国文学家雨果在她的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们全部来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我以为这首诗就是为老师写的，因为老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，在庆贺老师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这么意味深长的诗句，马上开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。时光急忙，转眼间我已走过了四年的从教生涯。即使在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参与工作时，信心百倍。记得第一次以老师的身份走进课堂，感觉一切全
3、部是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间以后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到老师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去轻易，要站好可真难啊!每个人全部期望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不停地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子？我想没有些人愿意选择前者，因为你的心中有爱！鲁迅先生有句话“教育是植根和爱的”。是的，爱是教育的源泉，老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精
4、神和创新的精神。有了爱，幸福的感觉几乎每一天全部在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸；向她们问好，然后聆听她们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这么的小幸福，然后沉淀为我的老师职业的幸福，我以为，我选择了我热爱的职业。有些人说，老师这个职业太平凡，太清贫了，不过，我们依然能够看到有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。她们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些以后人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利，就像“人吃
5、饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。是呀，有些人也曾经为老师做了种种诗意的描绘：说假如学生是花朵，老师愿意做绿叶陪衬，假如学生需要光明，老师一定要做蜡烛燃烧自己。这么的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重；当代伟大教育家陶行知先生从教几十年，一直安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，她，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州。谭千秋，一双曾传输无数知识的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从她们身上，我明白了：一名老师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任，每一名学生全部是老师的全部。今天，我是一名人民老师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取；爱我的学生，我会像手足一样把心和她们贴得更近；爱我的学生，我会像好友一样和她们风雨同舟；爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在她们跌倒时，激励她们勇敢的站起来!我相信“人民老师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有没有穷的力量。
