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1、小学工作参考计划要点XX年是施行xx规划的第二年，也是全面贯彻落实全国教育工作会议精神和“xx”期间教育改革开展重要部署的关键一年。做好今年的教育工作，关于推进学校内涵开展和特色开展，实现教育跨越具有严重意义。站在新学期的新起点上，我校更将秉承科学的教与理念前行，深化开展“学校精细化治理年”活动。一、工作思路和任务目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化落实科学开展观，以创立“科学化治理、素养型教育、平安型校园”的特色精品小校为目的，以强化学校治理、推进教学研究、建立精品学科、加强老师队伍建立、培养儒雅学生为重点，以特色学校创立为抓手，深化开展“精细化治理年”活动，着力提升学校治理水
2、平，积极推进教育公平，全面推进学校教育事业在新起点上跨越开展。二、工作重点（一）加强教干老师队伍的治理，进一步提升学校治理水平。1.加强校长队伍建立。把校长年度考评纳入重要议事日程，认真落实校长任期目的责任制，加强对校长的考评。加强监视，确保中小学校长正确行使职权，充分发挥教代会民主治理、民主监视作用，建立健全对校长有效监视的机制。2. 加强老师队伍建立。加强师德师风建立。把师德建立工作作为评估学校办学质量的重要指标。完善师德师风考核评议机制，把师德表现作为老师绩效考核、职务聘任和评优奖励的重要根据，施行师德表现一票否决制。把师德建立与老师的专业成长结合起来，与学校文化建立结合起来，实现以德兴
3、教。加大对在职老师实行有偿家教的查处力度。强化老师教育工作。举办名师论坛、班主任论坛，发挥学术引领作用。以提高老师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以青年老师为重点，对其进展各类培训，重点进展学科培训、班主任培训，建立严格的老师培训治理制度，全面提高老师素养。施行老师“分层治理”，开展“星级创立”活动。对全体老师进展分类、分层、分岗治理，建立老师分层治理制度，全面提高老师素养。建立健全骨干老师考核机制，落实“名师”、“学科带头人”、“教学能手”和“教学新秀”的治理方法，充分发挥骨干老师的带头、示范和引领作用。启动星级老师创立活动。（二）加强教研工作，不断提高教育质量。加强教科研工
4、作，落实中小学教育科研“一把手”责任制度，将教育科研工作纳入对学校办学水平的综合督导评估之中，最大限度地发挥教科研成果的效益。1.开展读书活动，营建书香校园。依托新教育实验，积极开展教干、老师读好书、写随笔活动。增加图书装备及硬件建立，设立“读书节”，鼓舞广大教干、老师读教育理论书籍，写教育教学随笔及教改论文，开展好中国教育学会组织的日记对青青年的成长的课题研究工作，不断提升教育理论水平和教学才能，促进老师专业化成长。2.标准课程行为，开展课程施行水平评估。认真落实山东省一般中小学课程施行水平评价方案（试行），进一步标准学校课程设置、课程施行工作。重点落实综合实践活动课程资源开发与利用的研究，做好校本课程开设的治理，加强监控和考评力度，确保必修地点课程、音美课程的开课质量，提升课程打算施行水平。进一步细化评估标准，完善评估程序、改革评估方法，促进中小学课程施行水平坦体提升。
