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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料八年级数学下册 导学稿课 题16.1.2分式的基本性质（2）课 型预习课执笔人审核人八年级备课组级部审核讲学时间第 周第 讲学稿教师寄语今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。学习目标1理解分式的基本性质. 2会用分式的基本性质将分式通分。教学重点理解分式的基本性质. 掌握通分。教学难点灵活应用分式的基本性质将分式变形。教学方法自主学习、合作探究学生自主活动材料一、前置自学（自学课本 7-8页内容，并完成下列问题）1判断下列约分是否正确：（1）= （2）= （3）=02通分 和 、 和 明确：（1）分式的通分与分数的通分类似；分式通分的依据 。（2）最简
2、公分母的确定：（1）系数取最小公倍数；（2）字母取所有不同字母；（3）所有字母的最高次幂。特别强调，当分母是多项式时，应先将各分母分解因式，在确定最简公分母。二、合作探究1、下列分式的最简公分母是（ ）？（1） （2） （3） （4）2、 通分：（1）； （2）； （3）三、拓展提升通分：（1）和 （2）和 （3）和 （4）和四、当堂反馈1. 不改变分式的值，把分式 中分子、分母各项系数化成整数为_ _.2. 分式的最简公分母是_ _.3通分：（1）、 （2）、 （3）、4某人骑自行车匀速爬上一个斜坡后立即匀速下坡回到出发点，若上坡速度为v1，下坡速度为v2，求他上、下坡的平均速度为( )（1） （2）（3） （4）5.已知，求分式的值。自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 最新精品资料
