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1、第1-3框学习目标1、了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质。2、知道意志的重要性学习重难点意志的特征教学补记学习方法自主学习、小组合作、讨论交流，练习巩固活动一：一、自主先学：学生先独立预习书，（约15分钟）并完成下面的知识要点 1. _贯穿于整个意志行动的始终，是产生坚强意志的精神支柱。2.能体现 意志坚韧性特点的成语或名句有（至少3个）_、 、_。 3.良好意志具有以下特征：_、_、_、_等特征。与之相反，不良意志具有_、_、_、_等特征。一般来说，意志薄弱的人经过 也可以变得坚强起来。4、意志是每个人都 的5、自制性主要表现在哪些方面？二合作助学各小组交流，统一归纳答案，选代表准
2、备展示。三、交流展示：小组代表发言，其他小组同学补充，有不到的地方教师补充四、质疑问学：学生思考回答归纳：1、第25页愚公移山的故事说明了什么道理？2、第26页自觉学习的表现有哪些？3、第27页运用“重要可行决定法”来解决本页的问题4、第28页的漫画“功亏一篑”说明了什么道理？5、第28页的杨震的故事说明了什么道理？检测巩固：教师提问，学生回答（10分钟）五、检测促学（独立完成，约10分钟）1. “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这段话说明要想成就一番事业，必须 ( )A善于自制 B勇敢顽强 C坚持不懈 D富有主见2. 三国演义中的关羽，骄傲自
3、大，大意失荆州，失地之后，刘备为此悲愤不已，不顾诸葛亮的劝阻，亲率大军进攻东吴，结果被陆逊“火烧连营七百里”，惨遭失败。这个故事告诉我们的道理是（ ）A、要不怕困难B、要处事果断C、要坚持不懈D、要善于自制3. 下列成语中反映意志坚强的正确选项是 ( )A、水滴石穿，一曝十寒B、锲而不舍，聚沙成塔C、坚持不懈，见异思迁D、虎头蛇尾，功亏一篑4.优柔寡断者往往患得患失。踌躇不前；草率从事者，必然懒于思考，轻举妄动。这是缺乏 ( )A、坚韧性的表现 B、果断性的表现 C、自觉性的表现 D、自制力的表现 5.“愚公移山”这则故事表现和宣扬的 （ ）A、为了实现自己的人生理想而惜时如金的工作作风 B、
4、为了实现自己的人生目标而顽强拼搏的坚强意志 C、为了实现自己的人生价值而忍辱负重的优良品质 6、在中央电视台春节联欢晚会中一小品的台词：“冲动是魔鬼，冲动是炸弹里的火药，冲动是一颗吃不完的后悔药”。这告诫我们在意志品质方面要增强（ ）A、自觉性 B、自制性 C、果断性 D、坚忍性7、小司马光砸缸救人的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，又表现了他（ ）的心理品质。A、处事果断 B、善于自制 C、具有坚韧性 D、自信阅读课文25-28页.找出自学提纲上的1-5题。小组长检查每个组员的自学提纲学生小组交流表扬表现好的小组。学生结合实际生活来谈学生小组交流学生把答案写在导学案上，作为作业活动
5、二达标测评：做 补充习题有关本课的选择题自主反思课题第3（2）意志的力量课型新授主备人审核人学习目标1感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利。2知道意志的作用：能激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得成功的必要条件学习重难点意志的力量（重点）意志对行动的调节作用（难点）教学补记学习方法自主学习、小组合作、讨论交流，练习巩固活动一：一、自主先学：学生先独立预习书，（约15分钟）并完成下面的知识要点1、_ _是成人、成才、成学、成业的重要条件。2.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境，而取决于是否有_。3、坚强意志的力量（作用）是什么？ 4、潜
6、能人人都有，只存在_和_的问题，不存在_或_的问题。5.意志对行动的调节，有_和_两个方面。这两方面在实际活动是 的二合作助学各小组交流，统一归纳答案，选代表准备展示。三、交流展示：小组代表发言，其他小组同学补充，有不到的地方教师补充四、质疑问学：学生思考回答归纳：1、第29页心理学家的调查结果说明了什么道理？2、第30页的材料说明了什么道理？3、第31页李时珍的故事说明了什么？4、第32页红军长征的故事说明了什么道理？检测巩固：教师提问，学生回答（10分钟）五、检测促学（独立完成，约10分钟）1、2020年5月22日腾讯网报道：“虞锦华的存活是一个奇迹。她被埋在废墟长达6天多。”在现场指挥的
7、山东消防总队副总队长陆长春说。截至目前，虞锦华是汶川大地震中存活时间最长，也是营救时间最长的一个脱险者。是坚强的信念，支持她活下去。这说明（ ）A、坚强的意志能充分激发人的潜能 B、强烈的求生欲望激发人的潜能C、积极乐观的态度激发人的潜能 D、良好的行为习惯激发人的潜能2、我们有了学好外语的决心，这种决心方面会促使我们去进行外语学习活动，另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动，如贪玩、睡懒觉等。这一现象说明 ( )意志能推动人去从事达到预定目的所必需的行动意志能制止不符合预定目的的行动坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件意志对行动的调节有发动和制止两个方面A、 B、 C、 D、3、202
8、0年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担任领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌魔抗争了九年，她的演唱使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有 （ ）青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质 磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒 人只有到生命快要终结的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志坚强的意志来自自觉磨砺A、 B、 C、D、4、东汉时期学者邴原，常常因酩酊大醉而耽误学业。为了读书求学，他毅然戒酒。在9年中滴酒不沾，终成大器。这段故事告诉我们的一个道理是： ( )A、只有具有坚强意志的人才是
9、科学家 B、只有在艰苦的条件下才能从事科学研究C、坚强意志是克服困难获得成功的必要条件D、遇到的困难越大，成功的可能性就越大5、获得“感动中国十大人物”之一的邰丽华15岁才开始正规的舞蹈训练，在训练中身上经常青一块紫一块。邰丽华的事迹感动了社会。下列观点正确的是（ ）坚强的意志是事业成功的保证 机遇是能否成功的关键 挫折孕育着成功 勤奋努力是成材的必由之路A、 B、 C、 D、阅读课文29-32页.找出自学提纲上的1-5题。小组长检查每个组员的自学提纲学生小组交流表扬表现好的小组。学生结合实际生活来谈学生把答案写在导学案上，作为作业活动二达标测评：做 补充习题有关本课的选择题自主反思课题第3（
10、3）保持乐观心态课型新授主备人审核人学习目标知道培养坚强意志对初中生的重要性理解如何磨砺坚强意志3培养学生的坚强意志学习重难点怎样磨砺坚强意志？（重点）理解坚强意志对初中生的重要性（难点）教学补记学习方法自主学习、小组合作、讨论交流，练习巩固活动一：一、自主先学：学生先独立预习书，（约15分钟）并完成下面的知识要点 初中生培养坚强意志的重要性是什么？如何培养坚强意志？对待磨难的两种态度是什么？二合作助学各小组交流，统一归纳答案，选代表准备展示。三、交流展示：小组代表发言，其他小组同学补充，有不到的地方教师补充四、质疑问学：学生思考回答归纳：1、第33页雷锋的名言：不经风雨，长不成大树；不受百炼
11、，难以成钢。说明了什么道理？2、第34页司马光的警枕说明了什么道理？3、第34页的门捷列夫的名言说明了什么知识点？4、探究：第36页学生填表，小组交流巩固。检测巩固：教师提问，学生回答（提问一些成绩中等的学生，再根据情况提问其他学生）（10分钟）五、检测促学（独立完成，约10分钟）1、“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：培养和锻炼意志要（ ）A、有明确的目标和计划 B、在艰苦的环境中锻炼C、从小事做起，在实践中锻炼 D、善于管理自己2、青岛港桥吊队队长、全国劳动模范许振超只有初中学历，但为了创造一流的工作业绩，他年年坚持刻苦钻研业务，终于创造了“振超效率”。许振超的事迹说明（ ）磨砺意志需
12、要树立正确的人生目标 学历与工作之间没有关系 持之以恒、坚持不懈才能有所作为 坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件A、 B、 C、 D、3、世界首富、微软公司老板比尔盖茨以敢冒风险闻名，他特别喜欢用有过失败经历的人。一位哈佛大学的教授也介绍说，现在公司讨论主管候选人时会说：“太让我们担心的是，这个人还未经历过失败。”上述事实说明（ ）A、挫折能教育人、磨砺人 B、挫折总是造就强者C、经历的挫折越多，意志就越坚强 D、要想取得成功就一定要经历失败4、香港首席行政长官董建华的人生也不是一帆风顺的，他在回忆学生时代时说：“不会说广东话要进寄宿学校，不会说英语要去英国升学，对我来说都是一个很大的挑战，而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜欢给自己定下一个长远的目标，定下了目标，我就会坚定不移的朝着这个目标努力。我从小就培养出了这个个性，达到一个好目标，是人生的乐趣。”从董建华的事迹可以看出（ ）磨砺意志，需要制订明确的目标和计划 磨砺意志，需要主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质经历过挫折一定会成功 磨砺意志，需要做自己不感兴趣却有
