教科版四年级科学下册2-4-2电路出故障了2 习题附解析.docx

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1、教科版科学四下电路出故障了 21. 婷婷在可以让小灯泡亮起来的电路中增加开关,电路如图所示。闭 合开关,小灯泡不亮,婷婷怀疑是开关发生了故障,于是她拿来电路 检测器进行检测。下列选项中,电路检测器(虚线框住部分)的结构和 检测方法(箭头表示检测器检测头接触的位置)都正确的是( )。C.2. 用简易电路检测器测试一段旧导线是否有故障时.如果观察到(),说明它无故障。A. 只要两触头与旧导线的两端相接时,检测器的小灯泡就发光只要任何一个触头与旧导线的一端相接,检测器的小灯泡就发光B. 无论怎样连接旧导线,检测器的小灯泡都不发光用简易电路检测器测试电路暗盒两个连接点时,检测器的小灯泡()说明这两点之

2、间是断路。A. 始终亮着一直不亮B. 有时候亮一下制作电路检测器对某一个电路进行检测,正确操作是()。A. 连接好检测器后马上进行检测用检测器对电路检测一次就够了B. 连接好电路检测器后,先对检测器进行自检,然后对电路至少检 测两次课堂上使用的电路检测器,还可以用来检查()。A. 家里的手电筒家里的烧水壶B. 教室里的电灯小林用一节电池、一个灯泡、若干导线连接了一个简单电路,发现灯泡不会亮,下列说法错误的是()。A. 可能是灯丝断了可能是灯座与导线接触不良B. 可能是电池的正负极接反了用电路检测器检测电路故障时,下列做法错误的是()。A. 先检查电池检测前,先把电路中的干电池从电池盒中取出B.

3、 用电路检测器直接检测电池有没有电实验室的电路检测器不能用来检测家用接线板的电路故障。3. 电路连接点连接不好,能引起电路故障。()将电路检测器的两个“检测头”连接到待检测的元件两端,如果检测器的灯泡不发光,说明元件正常。()答案解析:1. C解析:电路检测器是由电池小灯泡和导线构成的,怀疑是开关发生了 故障,那么就需要用电路检测器的两个接线头分别接触开关的两个接 线柱,如果电路检测器的小灯泡发光,则说明开关无故障,如果电路 检测器的小灯泡不发光,则说明开关坏了。2. A解析:(1)把电路检测测器的两个检测头相互碰下,看看灯泡是否发 光;(2)用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接

4、点, 看检测器的灯泡是不是发光;(3)重复步聚(2);(4)如果小灯泡亮了就说 明导线是正常的。3. B解析:用简易电路检测器测试电路暗盒两个连接点时,检测器的小灯 泡一直不亮。说明这两点之间是断路。4. C解析:连接好检测器后马上进行检测;用检测器对电路检测一次就够 了。会有危险性且检测结果不准确。故答案为:CoA解析:课堂上使用的电路检测器,还可以用来检查家里的手电筒,A 选项符合题意,故答案为:AoC5. 解析:电池接反会影响电流的流向,不会影响小灯泡发光。C解析:我们要把拆下来的电池放在电路检测器的电池盒中,而不是直 接测量。6. 正确解析:电路检测器是由电池导线和小灯泡构成的实验室检测电路故障 的仪器,一节电池只有1.5V,而家用电器的电压是220V,是不可以用 来检测的。7. 正确解析:电路连接点连接不好,能引起电路故障,用电器无法正常工作。8. 错误解析:检测器中有灯泡是指示灯,如果灯泡亮了,那就说明元件,导 线都正常。

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