《班主任心得：换个角度,班主任生活更美好》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任心得：换个角度,班主任生活更美好（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班主任心得：换个角度,班主任生活更美好 一、湖北省小学特级老师、全国劳模桂贤娣老师的用情用智当一个愉快的班主任的讲座让人如沐春风，耳目一新。我历来没听到过这么的讲座：长达6小时的激情演说竟然不用稿纸，整个讲座没有高深的理论，有的只是鲜活出色的小小说，或感人，或有趣，或引人深思。每一个小说就是一幅感人的画面。加上桂老师幽默的语言，率真的演出，整个会场欢声一片，掌声一片。一天听下来，身心愉悦，丝毫不以为的疲惫。听了省级优异老师桂贤娣的讲座后，让我感受良多：认识到做一个能真正地培养好孩子，让儿童全部爱戴，家长尊敬的老师是多么的不轻易。在老师这行里桂老师无疑是很出众的，我们要学习她，不但要学习她的教学
2、思绪、教学方法，更要学习她在工作中勤于思索、善于创新的工作态度，只有这么我们才能在教育这个行业里真正做出自己的一份贡献。面对一群活泼好动的孩子，我更多的是期望用老师的威严来让孩子平静下来听我讲课，经过这次的讲课我才明白，原来能够经过环境的诱导作用，将孩子们的注意力自然而然地引导到老师的讲课内容中去。孩子天生好动，对太多的东西全部有好奇心，因此注意力全部不会太集中，假如老师一味只是经过单纯的说教去让孩子们集中注意力学习，可能是吃力不讨好，效果很差。桂老师说的太对了，我们应该多想部分方法来配合自己的教学，经过多种合适的环境，营造一个好的学习气氛，让孩子产生学习的爱好，这么很好地结合环境，才能让孩子
3、们乐于学习，并逐步培养起儿童的学习爱好。让孩子在愉快中成长。二、桂老师在班主任培训汇报中的名言集锦：1、尽管我不漂亮，不过我很可爱；2、我以我的真诚对待家长是我的尚方宝剑；3、我比较善于思索，这是我的优点，假如你不能改变现实状况，你就愉快地工作；4、我不能和懒人为伍；5、班主任是孩子的大好友，是家长的忘年交；6、我很良民的，不敢在外面做家教，不然，我早就发了财；7、我的话99%全部是真的；我有时像个股票，是家长们把我炒起来的；8、大灵通，小灵通，永远也替代不了和家长面对面的交流和沟通；9、不要说鬼话，要说真话。桂贤娣有个幸福的家庭。她说：每次醒来的第一件事情，她就喊“老公goodmoning，
4、我爱你”；她说：每次下班一进门，她就喊“老公我回来啦，我爱你”；她说：每次家访完成，老公用摩托车去接她的时候，她总是在后面搂着老公的腰；她说，常常，一家人轮番请客下馆子她还说：“8小时以外，我要享受生活，要健身，要逛商场，要看医生，要孝敬长辈，要相夫教子，要享受天伦。”当然，做到这些是有前提的。在学校，桂贤娣不谈股票、不谈电影、不谈家长里短她提倡，老师天天从第一只脚跨进校园的时候起，一直到下班离校的时间里，全部凭良心工作。“我敬重那些拿时间加班流汗水的老师，但我不提倡！”三、会上德育报社长、著名教育教授张国宏和各校班主任老师漫谈班主任工作艺术。新学年开始，她提醒要精心包装十个“第一次”，以立即
5、和学生建立联络，取得信任。她强调学校是学生成长的地方，也是老师成长的地方。今天的教学模式可能会成为历史，老师要关注教学改革，了解教育前沿，她提出“在歌声中成长自己，在写字中发展自己，在吼声中锻炼体魄”的育人方法。张社长引导班主任思索岗位、我、心态和对象四大问题，她认为当班主任最大的挑战不是怎样当一个最好的班主任，而是怎样当一个学生喜爱的班主任，提出以“同情”替代“服务”的新型师生关系，强调老师的心态需要“从容一点平和一点耐心一点”。三个小时的汇报内容翔实，案例丰富，讲述生动形象，引发了在场班主任老师们的强烈共鸣和阵阵掌声，让人意犹未尽。老师们纷纷表示，张社长的汇报出色生动，含有前瞻性和指导性，
6、真期望能再次聆听这么的汇报。四、会上全国优异班主任、模范老师、教学能手、全国优质课一等奖、优异老师、太原市人民满意的“十佳”老师、“十佳”班主任王文英老师阳光教育的教育理念：教育是为优异的学子锦上添花、为平凡的学生开启智慧、更是为临时落后的孩子雪中送炭。她是一个富有个性且很“另类”的老师，但凡第一次见到她的人，全部迷惑于她时髦的衣着、打扮。她爱生活，主张“活出出色，活出自己”；她曾学过声乐，取得过市级大奖赛美声唱法三等奖；她学过钢琴，已经过七级；她学过舞蹈，；曾在全国比赛中获奖；她学过指挥，荣获过省优异指挥；她还学过美发，学过裁剪，喜爱编织她用绘画展现枯燥的板书，用歌声诠释对文学作品的了解，用
7、舞蹈演绎课堂教学的出色。她爱教育事业，更爱她的学生。“要让学生因为有我和她们同行而愉快”-为寻求迷恋网吧而夜不归宿的学生，她会从天黑找到拂晓；为得到家长的配合，她顶风冒雪去家访，经常到午夜才回家；她会给生病的学生立即送上一杯热水、给父母离异的或失去亲人的孩子当母亲、给全体女生做生理卫生指导的知心姐姐。为让孩子们拥有健康的成长环境，她为马上离异的家庭化解矛盾，给家长上课指导家教，给生病的家长送上问候，给生活有困难的家长排忧解难，给学生的继母做疏导工作，给失去丈夫的妻子送上抚慰担任班主任以来，仅写的学习笔记和教育随笔有200多万字，总结的案例有300多个，在国家级刊物上发表的论文就达十几篇。她把整个身心全部投入到学生中，用爱诠释着教育的真谛，用爱滋润着学生的成长。在她的身上我学到了坚强，怎样关爱孩子，怎样用智慧和学生斗争，要使孩子健康成长“为船”、教学质量“为浆”适应教育改革的大环境为“水”、使我更加好更加快的成为一名优异的班主任老师。经过此次学习，不但使自己的眼界得以开阔，而且使自己对班主任工作更深层次的认识和了解。这无疑将对我们以后的教学工作产生主动而深远的影响，我真心感谢学校给我这次学习的机会，感谢学校领导，同事们的关心支持和帮助。
