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1、【练基础】一、选择题下列各图中表示动物先天性行为的是()A.大山雀学着B.公鸡尝试偷喝牛奶绕道取食C失去雏鸟的红雀喂鱼D黑猩猩设法摘取香蕉【解析】选C。本题考查对先天性行为概念的理解和对动物行为的辨别。先天性行为是指动物生来就有的、由遗传物质所准备的行为,是动物的一种本能行为,如C中失去雏鸟的红雀喂鱼。A中大山雀学着偷喝牛奶,B中公鸡尝试绕道取食,D中黑猩猩设法摘取香蕉都是动物通过后天学习形成的,是学习行为。(1) 【互动探究】选项A中,若大山雀无意中打开了瓶盖喝到了牛奶,这属于什么行为?提示:先天性行为。(2) 选项C中,红雀喂鱼的行为是由什么因素准备的?这种行为能不能永久持续下去?提示:红
2、雀喂鱼是红雀在繁殖期间表现出来的生殖行为,这种行为是由体内的遗传物质所准备的。繁殖期过后,便不再有此行为。在四川雅安地震后的救援工作中,搜救犬起到了特殊重要的作用,请问搜救犬的搜救行为属于()先天性行为B.学习行为C.阅历行为D.适应行为【解析】选B本题考查对动物行为的理解。搜救犬的搜救行为是动物通过后天学习而获得的,属于学习行为。“鸟类的黑手党”杜鹃,将自己的卵产到其他小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并细心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是()是先天性行为是由环境因素准备的是学习行为是由遗传物质准备的A.B.C.D.【解析】选C。本题考查动物的先天性行为的概念及特点。动物的先天性行为是生
3、来就有的、由遗传物质准备的行为。由题干信息可知:小鸟为杜鹃孵卵并细心喂食雏鸟,是处于繁殖期的动物表现出来的生殖行为,它是由遗传物质准备的,属于先天性行为。下列各种动物行为中,不属于学习行为的是()猴子能够表演节目B.鹦鹉能仿照人类说话C.警犬可以嗅出毒品D.公鸡报晓【解析】选D。A、B、C三项都是在生活过程中通过生活阅历和学习获得的，不是先天具有的，是学习行为；D项是生来就有的，是由遗传物质所准备的,是先天性行为。人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是由于人类具有最强的()觅食行为B.学习行为C.防备行为D.生殖行为【解析】选B。本题考查学习行为的特点。动物越高等,学习行为在其行为方
4、式中所占的比例越大,越有利于生存,人作为进化过程中比较高等的动物,学习行为占有很大的比例;觅食行为、防备行为、生殖行为是大部分动物都具有的行为。下列动物中,学习力气最强的是()A.蚯蚓B.大山雀C.马D.黑猩猩【解析】选D。本题考查对动物学习行为的理解。动物越高等，采纳阅历解决问题的力气越强,四种动物中黑猩猩最高等。A. 关于动物行为的说法,正确的是()马静立不动是一种动物行为蜘蛛织网是一种学习行为蚯蚓没有学习行为动物行为完全由遗传物质准备【解析】先A。动物行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现包括动物的动作,如爬行、奔跑、游泳、飞行,甚至包括竖起耳朵、注目凝视、转变体色、静止不动等。蜘蛛
5、织网是一种先天性行为,动物无论高等还是低等都有学习行为,动物行为是在遗传因素和环境因素的共同作用下形成的。8.孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是()向人们呈现它的美丽B.雄性吸引雌性，利于繁殖C.吓走敌害D.查找食物【解析】选B。本题主要考查鸟类的生殖行为。繁殖季节，鸟类都具有简洁的生殖行为,包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等。孔雀开屏和仙鹤起舞都是为了吸引异性,属于求偶行为,有利于繁殖。对孔雀开屏起调整作用的是()神经系统循环系统感觉器官运动系统内分泌系统B.C.D.【解析】选D。动物行为受神经系统和内分泌系统的调整，受遗传物质的把握,是在漫长的进化过程中慢慢形成的。A. 关于动物行为的
6、叙述,不正确的是()动物行为对动物个体生存和种族的连续有重要意义动物行为有先天性行为和学习行为之分学习行为没有遗传因素的作用先天性行为是生来就有的、由动物体内的遗传物质准备的行为【解题指南】解答本题的关键有两点:(1) 明确概念:生疏动物的先天性行为和学习行为的概念。(2) 分析:遗传物质在先天性行为和学习行为中的作用。【解析】先C。动物的行为从获得途径来看，可分为先天性行为和学习行为两大类型;先天性行为是动物生来就有的,由体内的遗传物质准备的行为;学习行为是在先天性行为的基础上,通过学习才能形成的行为,两者都与遗传因素有关。二、非选择题11.春季气候转暖时,青蛙进行繁殖,请分析下列问题。(1
7、) 雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙听见赶来,这属于行为。池塘里的蝌蚪密度过大时,蝌蚪能排出有毒物质,这种物质会使弱小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种族的连续是有利还是有害?。成蛙不抚育幼蛙,但幼蛙也能有效地捕食昆虫,这种行为属于先天性行为还是学习行为?。【解析】本题考查对青蛙行为的生疏。(1) 雄蛙在水中高声鸣叫是在招引雌蛙前来抱对,与繁殖后代有关。(2) 若池塘里的蝌蚪密度过大,蝌蚪生存所需的食物、氧气等资源就会不足,不利于种族连续,因此,蝌蚪排出有毒物质,使弱小蝌蚪死亡,有利于种族连续。(3) 不经过学习、生来就具有的行为属于先天性行为。答案:(1)求偶(生殖)(2)有利(3)先天性行为【练力气】一
8、、选择题下列动物的行为中,均属于先天性行为的一组是()A.猫捉老鼠、老马识途B.尺蠖的拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛结网【解题指南】解答本题的关键有如下两点:(1) 区分:各种行为方式不同的缘由。(2) 分析比较:对比两种行为的概念确定哪是先天性行为,哪是学习行为。【解析】选D。本题考查动物行为的类型。动物的先天性行为是动物生来就有的行为,受遗传物质把握,如婴儿吮吸、蜘蛛结网、猫捉老鼠、尺蠖拟态、大雁南飞等;动物的学习行为是动物通过积累生活阅历和学习获得的行为,如老马识途、鹦鹉学舌、惊弓之鸟等。(1) 【规律方法】先天性行为和学习行为的区分方法是否是生来就有的。生来就有
9、的是先天性行为,后天获得的是学习行为。(2) 动物行为获得的途径。由遗传物质准备的是先天性行为,通过积累生活阅历和“学习”获得的是学习行为。(3) 动物的趋性、非条件反射和本能属于先天性行为,印随、仿照、条件反射、推断推理属于学习行为。(4) 先天性行为可以遗传,常伴随动物一生;学习行为不能遗传,有临时性,可以获得,也可以消退。据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚诞生不久的小狗崽,雌猫与狗崽如同“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中,正确的是()是先天性行为是学习行为是由遗传物质准备的是由环境因素准备的是生殖行为是社会行为A.B.C.D.【解析】选A本题考查对动物行为的推
10、断。解答本题的关键是推断出这是繁殖期失去幼崽的雌猫的一种生殖行为,是动物的一种本能,是一种先天性行为,是由遗传物质准备的。B.由生活阅历和“学习”获得下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分()A.生来就有C.有利于生存与繁殖D.能伴随动物一生【解析】选C。本题考查动物行为的共同特征。动物的行为多种多样,但依据其获得途径可分为两大类,即先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的,由体内的遗传物质准备的行为;学习行为则是在先天性行为的基础上,通过积累生活阅历和“学习”而慢慢建立起来的行为。动物行为都是生物在进化过程中形成的,有利于生
11、存与繁殖。动物的学习行为会消退。A. 失去雏鸡的母鸡会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关怀无微不至。这种现象说明白()猫与鸡的亲缘关系很近动物界的全部动物都能和平相处母鸡的育雏行为是一种先天性行为母鸡的识别力气很差【解析】选C。母鸡的育雏行为是由体内的遗传物质准备、生来就有的一种培育后代的本能,属于先天性行为,这种行为不会由于失去雏鸡而消逝。A. 家燕等鸟类都有育雏现象,下列对育雏现象解释不合理的是()是一种生殖彳丁为是生来就有的先天性行为受神经系统和内分泌系统的共同调控与体内的遗传物质无关【解析】选D。本题考查动物的行为。家燕的育雏现象是家燕培育后代的行为,属于生殖行为,从来源上看,是生来就有
12、的先天性行为,受神经系统和内分泌系统的共同调控,受体内遗传物质的把握。A. 下列关于动物行为的叙述,错误的是()先天性行为是由动物体内遗传物质所准备的行为学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关动物越高等，学习力气越强,学习中“尝试与错误”的次数越少先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义【解析】选B本题考查动物的先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所准备的行为;学习行为是在先天性行为的基础上,通过积累生活阅历和“学习”而慢慢建立起来的行为。动物越高等,学习力气越强,学习中“尝试与错误”的次数越少,无论是先天性行为还是学习行为,对动物的生存都有重要意义。
13、二、非选择题7.依据所给材料回答问题。材料一草履虫不宠爱二氧化碳浓度高的环境,当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,假如又游到距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最终聚集在离气泡较远的微酸性区域。材料二成年的黑猩猩会采纳阅历来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为行为和行为。材料一中草履虫的行为属于行为，这类行为是动物就有的，由动物体内的所准备的行为。材料二中黑猩猩的行为属于行为,这类行为是建立在
14、的基础上的,是通过和而获得的行为。【解题指南】解答本题的关键有如下两点:(1) 审读资料:认真审读材料,从中猎取两种动物行为方式的不同信息。(2) 分析解答:依据两种动物不同的行为特点作出相应回答。【解析】本题主要通过材料分析考查对先天性行为和学习行为的理解。(1)动物的行为按获得途径可以分为先天性行为和学习行为;按行为的生物学功能可以分为生殖行为、觅食行为、防备行为等。(2)材料一中草履虫的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是先天性行为。(3) 材料二中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活阅历和学习而获得的行为,是学习行为。答案:(1)先天性学习(2
15、)先天性生来遗传物质学习先天性行为积累生活阅历“学习”8.(力气挑战题)试验探究题:试验1:用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立刻张口把小蝗虫吃掉。试验2:换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像应付小蝗虫那样吞掉盗虻。试验3:接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。试验4:再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。试验5:改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。试验6:最终,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。请依据题意回答问题:试验1、2、3说明白蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是行为。试验4说明白蟾蜍通过，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是行为。试验5说明白由于蟾蜍是两栖动物,采纳生活阅历解决问题的力气照旧比较。试验6证明白蟾蜍在试验3、4、5中的确建立起新的。【解题指南】解答本题的关键有两点:(1)审读试验步骤:认真阅读试验的每一步骤,将其试验现象与动物行为相联系。(2)区分两种行为:明确哪种现象是动物生来就有的行为,哪种现象是生活阅历。【解析】本题通过试验探究考查蟾蜍的行为。(1)蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是蟾蜍生来就有
