初中常用修辞手法的学习及练习题目(附答案)

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1、中学常用修辞手法学习和练习(附答案)一、几种常见的修辞手法的特征1、比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。也可以说,在描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。运用比喻手法时的注意事项:(1) 本体和喻体必须是两种不同的事物,但必须要有相似点,否则不能构成比喻。(2) 不是所有的“像”字句都是比喻句。例如:A他长得很像他哥哥。一一表示比较。B他刚才好像出去了。一一表示推测、揣度。C北京有很多名胜古迹,像故宫、长城。表示列举。D托起它,好像世界上的一切生命都在我的掌中。一一表示想象。2、拟人就是把

2、物当作人写,赋予它们人的思想感情和人的行为动作,和人一样会说话、有感情。例如:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。3、夸张夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。有意对客观事物说得言过其实,用来强调或突出事物某一方面的特征,表达强烈的思想感情。例如:白发三千丈,缘愁似个长。夸张可分为三类:(1) 扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、深、强”的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。(2) 缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、浅、弱”的夸张形式。例如:心眼怎么小得像针眼。(3) 超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如,农民们都说:“看见这样鲜绿的苗,就

3、嗅出白面包子的香味来了。”运用夸张的注意事项:A夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基础和生活的根据。B夸张不能与事实距离过近,否则会分不清是在说事实还是在夸张。C夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理文章就很少用,甚至不用夸张,以免歪曲事实。4、反问是用疑问的形式表达确定的意思,是比肯定更强烈的情感,只问不答。例如:池水涟漪,莺花乱飞,谁能说它不美呢?5、设问也就是明知故问、自问自答。用此来引起读者的注意和思考。例如:是谁横贯了盛唐的诗歌天空?毫无疑问,是谪仙李白。6、排比是指把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来。指使得语势得到增强,

4、感情的到加深的修辞方式。7、对偶把结构相同或相似、字数相等、意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。如:声律启蒙修辞手法的共性作用:修辞格基本作用比喻生动形象地描写事物的特征,使人容易理解,并引起想象。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。拟人拟人使事物人格化、具体化了。/加强语言的形象性、生动性和感染力。夸张突出特征或作者的想象,加强表达效果,表达强烈的感情。排比加强语势,使思想内容层层深入,增强说服力和感染力。反问比直接说出答案更鲜明有利,更富启发,语气更确定,感情更强烈。设问引起读者注意,启发思考,加深理解。在结构上起到承上启下的过渡作用。对偶使两方面的意思互

5、相补充和映衬,形成鲜明的对照,加强语言的感人效果。二、修辞手法强化练习题1.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是()A. 在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。B. 泉声咽危石,日色冷青松。C. “你教的子曰诗云么?”他惊奇地问。D. 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。2对下列句子运用的修辞手法,判断无误的一组是()(1) 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(2) 闭塞眼睛捉麻雀。(3) 对于共产党员来说,个人地位,只是“大海中之一滴”罢了。(4) 他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰,准备一接到通知

6、就开向任何思想的海洋。A.(1)对偶、比喻比喻(3)引用、比喻(4)比喻B.(1)对偶、讽刺比喻(3)引用、夸张(4)比喻C.(1)夸张、比喻比喻(3)引用、比喻(4)夸张D.(1)对偶、夸张(2)夸张(3)引用、比喻(4)象征3对画线部分的修辞方法判断正确的一项是()实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。A. 明喻,因为句中有比喻词“像”。B. 夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。C. 借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。D. 借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。4从下列各句中

7、的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是()A. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。问花花不语,乱红飞过秋千去。B. 看万山红遍,层林尽染。不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。C. 蜘蛛也惜春归去,网着残红不放飞。落红不是无情物,化作春泥更护花。D. 今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?惜春常怕花开早,何况落红无数。5下列诗句中,不是对偶句的一项是()A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。B.野径云俱黑,江船火独明。C.浮云游子意,落日故人情。D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。6下边是一首七言律诗,括号处应填入的最恰当的一句是()江风送月海门东,人到江心月正中。(),一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭,灯近

8、银河色不红。如此宵征信奇绝,三更三点水晶宫。A.半帆风雨宜织锦B.千年筠竹老不死C.半树佛花香易散D.万里鱼龙争照影7.以“梨花院落溶溶月”为出句,下面能与它构成对偶句的一项是()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蕖点点雨D.丁香初绽悠悠云8.把下列诗句组成四组对偶句,正确的一组是()匡衡抗疏功名薄直北关山金鼓振云移雉尾开宫扇刘向传经心事违佳人拾翠春相问日绕龙鳞识圣颜征西车马羽书驰仙侣同舟晚更移A./B./C./D./9深圳是我国最早建立的经济特区,曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过,深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题,表述最恰当的一项是()A.特区依然有魅力,孔雀仍向深圳飞B.深圳依然有魅力,人才仍向特区飞C.深圳依然有魅力,孔雀仍向东南飞D.人才仍向东南飞,深圳依然有魅力10从语言连贯和修辞运用的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是()唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬如花,则OA.唐诗如芍药海棠,浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香B.唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香C.宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝D.宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝答案:1.C2-A3.D4.C(都运用了借代的修辞手法)5.A6.D7.A8.A9.C10.A

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