东北师范大学21秋《学前儿童家庭教育》平时作业2-001答案参考32

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1、东北师范大学21秋学前儿童家庭教育平时作业2-001答案参考1. 教育人道化的基本要求有( )。A、尊重学生B、关心学生C、热爱学生D、学生有过错也不能批评处分学生参考答案:ABC2. 所谓审美经验或审美感受,就是当人们在欣赏自然美、社会美和艺术美时,产生的一种愉快的心理体验。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:3. 新生儿的本领:( )新生儿的本领:( )A.多属无意识和不协调运动B.追随成人的说话或微笑C.觅食反射、拥抱反射D.眼、口周、手掌、足底,触之有反应参考答案:ABCD4. 冷水冲淋的开始水温应为3537,以后每隔23天降低1,当水温降至2526后,要放慢降低水温的速度。(

2、)A、错误B、正确参考答案:B5. 教育漫话就成为提倡早期家庭教育的著名教育学专著。全面阐述的教育思想,就是要为国家培养绅士,并详细制定了绅士教育的性质、目的、内容与方法,他提出绅士教育应在家庭中实施。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 主干家庭的特点是代际关系比较复杂,一般来讲,人口也相对于核心家庭较多,包括( )等。A.夫妻关系B.亲子关系C.祖孙关系D.婆媳翁婿关系参考答案:ABCD7. 根据幼儿消化能力差、胃容积较小的特点,幼儿两餐间隔的时间一般为2小时左右为宜。因此,幼儿每天应安排三餐一般为2小时左右为宜。( )根据幼儿消化能力差、胃容积较小的特点,幼儿两餐间隔的时间一般为2小时

3、左右为宜。因此,幼儿每天应安排三餐一般为2小时左右为宜。( )A.错误B.正确参考答案:A8. 新生儿护理要点:( )新生儿护理要点:( )A.注意保暖,防止过热B.选择合适的衣物C.清洁护理D.预防感染参考答案:ABCD9. 视觉、听觉和触觉共同构成了审美心理的主要感官。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:10. 暗示的信号可分为( )。A.言语B.表情C.手势D.行动参考答案:ABC11. 认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是( )A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说参考答案:C12. 暗示的信号有:( )A.言语B.表情C.手势D.身体参

4、考答案:ABC13. ( ),指将纸折叠后再剪出纹样的方法。A.沿轮廓剪B.目测剪C.折叠剪D.估测剪参考答案:C14. 智力落后儿童的思维所处的阶段主要是直观和具体思维阶段。( )A.正确B.错误参考答案:A15. 美术形象的存在方式依赖“( )”。A.空气B.载体C.空间D.部位参考答案:C16. 在实施一致性原则时,家长需注意:( )A.互通信息B.经常交流C.相互配合D.共同教育参考答案:ACD17. 强化物可分为( )。强化物可分为( )。A.初级奖赏B.一般奖赏C.活动奖赏D.社会奖赏参考答案:ABCD18. 间接的家庭教育指的是( )和子女成长产生的潜移默化和熏陶。A.家庭环境B

5、.家庭气氛C.家庭关系D.父母言行参考答案:ABD19. 配制幼儿膳食的原则_。A、合幼儿营养的需要B、适合幼儿消化能力C、食物能促进食欲D、讲究卫生参考答案:ABCD20. 骨生长需要的原料为( )A、脂肪B、钙和维生素C、钙和磷D、铁和钙参考答案:C21. 5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有:普遍性和稳定性( )A.灵活性和变化性B.多样性和创造性C.个体性和区域性D.科学性和规范性参考答案:ABCD22. 在对新生儿进行护理时既不能过热,也不能过冷,下列护理中不正确的一项是( )A、降生在冬季,应该注意保暖,新生儿居室的温度应该保持在2022,早产儿的适宜温度为2425

6、B、降生在夏季,应注意要防暑降温。同时,应喂足水分,以免发生新生儿脱水热C、降生在冬季,应注意保暖,新生儿居室的适宜温度应等于或大于新生儿的体温D、注意保暖的同时,应注意避免居室太干燥参考答案:C23. 在对新生儿进行护理时既不能过热,也不能过冷,下列护理中不正确的一项是( )。在对新生儿进行护理时既不能过热,也不能过冷,下列护理中不正确的一项是( )。A.降生在冬季,应该注意保暖,新生儿居室的温度应该保持在20-22,早产儿的适宜温度为24-25B.降生在夏季,应注意要防暑降温。同时,应喂足水分,以免发生新生儿脱水热C.降生在冬季,应注意保暖,新生儿居室的适宜温度应等于或大于新生儿的体温D.

7、注意保暖的同时,应注意避免居室太干燥参考答案:C24. 根据儿童生理特点及生活条件的改变等,可将儿童时期划分为以下五个阶段:( )根据儿童生理特点及生活条件的改变等,可将儿童时期划分为以下五个阶段:( )A.胎儿期B.新生儿期C.乳儿期D.婴儿期E.学龄前期3-6岁称为幼儿期参考答案:ABCDE25. 在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做( )。A.多重刺激法B.日常交往法C.自然情境法D.全面交流法参考答案:D26. 家庭教育是不拘于时间、地点以及形式,可以随时随地灵活进行的教育,它无固定的教学大纲和

8、具体的要求,主要针对家庭成员个体成长过程中的特殊矛盾,针对家庭成员出现的这样或那样的问题展开教育。( )A.错误B.正确参考答案:B27. 教师健康的个性品质包括 ( )。A、广泛的兴趣B、坚强的意志C、开朗的性格D、健康的情绪参考答案:ABCD28. 一天中婴幼儿生长素分泌量显著增加的时间为( )A、夜间B、睡眠时C、晒太阳时D、运动时参考答案:B29. 儿童安全教育的内容有( )。儿童安全教育的内容有( )。A.遵守幼儿园的安全制度B.遵守交通规则C.懂得“水”、“火”、“电”的危险D.不要捡拾小物件参考答案:ABCD30. 将谷类与豆类或其他食物混食后,使必需氨基酸得以互相补充,从而提高

9、食物蛋白质的营养价值,称为( )。将谷类与豆类或其他食物混食后,使必需氨基酸得以互相补充,从而提高食物蛋白质的营养价值,称为( )。A.蛋白质再生B.蛋白质的互补作用C.蛋白质组合D.蛋白质混合参考答案:B31. 以下哪些是关于听觉障碍儿童的描述( )。A.听觉障碍主要分为聋和听力损伤两类B.听觉障碍儿童存在严重的语言障碍C.听觉障碍儿童的思维发展迟滞D.对听觉障碍儿童的干预力求早发现、早治疗、早教育参考答案:BCD32. _是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触,来达到保健的目的。A、“婴儿保健”B、“婴儿护理”C、“婴儿抚触”D、“婴儿洗澡”参考答案:C33. 循环系统的功能_。A、造

10、血功能B、运送气体C、运送营养物质供各器官需要D、运送代谢产物排出体外参考答案:BCD34. 一天中婴幼儿生长素分泌量显著增加的时间为( )。一天中婴幼儿生长素分泌量显著增加的时间为( )。A.夜间B.睡眠时C.晒太阳时D.运动时参考答案:B35. 从胎儿时期的神经系统的不断分化,到出生的_,脑细胞的数量可增到几百亿1000亿个,以后不再增加。A、1-2年内B、2-3年内C、3-4年内D、4-5年内参考答案:B36. 对于学前视觉障碍儿童心理特点的描述正确的是( )。A.视觉障碍儿童在感知和认识事物时,更多依赖和使用听觉和触觉B.视觉障碍儿童对语言的听觉注意常优于健全儿童C.视觉障碍儿童能够在

11、听觉、触觉、嗅觉等的综合作用下对事物形成清晰的概念D.视觉障碍容易造成儿童怪癖的性格和自卑的心理参考答案:ABD37. 人文环境是特指一定社会群体的生活方式、生活风尚构成的社会氛围。( )此题为判断题(对,错)。参考答案:38. 开窗睡眠是指冬季对幼儿进行的专门锻炼。( )A、错误B、正确参考答案:B39. 合乎规律性是真,合乎( )是善。A、功利性B、目的性C、社会性D、人性参考答案:B40. 幼儿血液的特点:( )幼儿血液的特点:( )A.幼儿年龄越小血液量相对比成人多B.幼儿出血时血液凝固较快C.幼儿血液中血浆含水分比较多D.幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多参考答案:ACD41. 开发右脑

12、的作用之一是( )。开发右脑的作用之一是( )。A.能加强儿童的逻辑推理能力B.能加强儿童的计算能力C.能加强儿童的语言能力D.能加强儿童的观察能力参考答案:D42. ( )是实现中国政府对“2000年全球实现消除碘缺乏病目标”的承诺与具体措施。( )是实现中国政府对“2000年全球实现消除碘缺乏病目标”的承诺与具体措施。A.中国2000年消除碘缺乏病规划纲要B.全民健身计划C.食用条例D.用碘计划参考答案:A43. BAG 法的核心是( )和“典型工作任务分析法。A、实践专家座谈会B、头脑风暴法C、追求任务D、行动参考答案:A44. 注意力训练包括_。A、视觉注意力训练B、味觉注意力训练C、

13、听觉注意力训练D、动作注意力训练参考答案:ACD45. 偶婚制家庭的特点是:男女双方同居前没有贞操观念,同居后也没有互相的独占,可以自由离弃男女双方及其子女组成的小家庭,没有独立的家庭经济,因此脆弱而不稳定男女结成配偶,有明确的婚姻关系,但这种婚姻关系不是以感情为基础,而是以方便和需要为基础的妇女占统治地位,实行母系血缘关系为纽带、成员共同参与生产活动、平均分配的原始共产制家庭经济。( )A.错误B.正确参考答案:B46. 语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通,使得学前儿童无法形成与周围环境的良好社会关系,这体现了语言障碍对学前儿童( )。A.生理发展的影响B.认知发展的影响C.情绪情感发展的影响D.社会化的影响参考答案:D47. 家庭、幼儿园和社区合作的模式有( )。A.以幼儿园为主导的合作模式B.以家庭为主导的合作模式C.以幼儿为主导的合作模式D.以社区为主导的合作模式参考答案:AD48. 马卡连柯的家庭教育方法:建立健全的生活制度,建立家长的威信,重视家务劳动,谈话,奖惩,游戏,开展家庭文化生活,参加

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