《学前教育》心得体会范文集锦10篇

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1、学前教育心得体会范文集锦10篇学前教育心得体会篇1的8月1日至8月4日，我参加了县教育局组织的为期四天的学前教育培训 活动。本次培训活动结合实际情况，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师 容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。听了唐永珍老师的关于幼小衔接的思考，陈修玲老师的关于幼儿教师 专业化成长等几位专家老师的报告，对我来说也更加加深了对幼儿园教育的认 识与理解，能够更好的促进各位教师的专业化的发展。社会在发展，科技在进步， 当然我们的教育也要不断的更新可持续发展。只有通过在教育中不断学习

2、，才能 提升自身的素质与教学水平，所以我认为理论联系实际是最重要的一点，把这几 位专家老师的观点及理念与幼儿园的现有实际情况结合在一起，通过不断的反思 与摸索，使我们的幼教事业能够有更大的突破。所谓的学前教育是以学龄前儿童为对象的教育。它包括家庭中的学前教育与 学前教育机构中的教育。所以我更加明确了我们教师作为施教者应该给予幼儿最 多的关爱与鼓励，帮助幼儿获得能力一一尊重幼儿的能力一一让幼儿体验自己的 能力 展示自己的能力，让幼儿在共同的活动中体验规则，执行规则。多读书、 多思考、多反思，要做有思想的老师。要用理论指导教学实践，研究和探索教育、 教学规律，把教研和教学结合起来，认真做好反思总结

3、工作，争做一个专家型、学者型的幼儿教师。无论 是对于什么人来说，兴趣是最好的老师，作为一名幼师应该时刻都应以兴趣为出 发点对幼儿进行引导与教育，用一种适当的方式激发幼儿学习与探索的兴趣。通过这次培训，我还认识到了，教师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿教育 机构职能得以发挥的最为关键的因素。我们要在这一活动中培养幼儿的分析和解 决问题的能力;处理事情的能力；自己动手的能力;和交流与合作的能力。教师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的氛围，鼓励孩 子的想象力发挥，尊重孩子，使他们的身心能够健康的发展。儿童无意识的生活 是今后一切生活的根基。儿童并不必然的代表着邪恶，事实上，他无意识生活

4、为 今后自觉的文明的道德生活提供了滋生的土壤。所以对待幼儿不应该是捆绑，而 是顺应基本性的自由的放飞。鼓励他们大胆的去做，真正让学生成为主宰学习的 主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。 冰心奶奶也曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。” 要想成为一名优秀的教师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃。因为，我 们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他 当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们， 和他们成为无话不说的好朋友。教师是教育过程中的主导力量，

5、教师道德品质不 仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系 到到素质教育能否得以正确顺利地实施。教师必须有高尚的品德，教师对学生要 有一颗慈母般的爱心，教师要不断更新充实自己的学识。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高 自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职 工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继 续努力，跟上社会时代的步伐。培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从 思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家的精彩讲座，为我 们教师的健

6、康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百 川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的 蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们 自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和 专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。总的来说，我非常感谢学校领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育 局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，最后感谢各位专家老师的精彩的讲 座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际 工作中去，再次谢谢！学前教育心得体会篇2

7、尊敬的各位老师、在座的各位家长：我很荣幸今天有机会和大家在一起交流分享如何培养孩子的一些心得体会， 也许我的观点不一定正确，也不一定适合所有的家长朋友，但是我希望我今天的 心得能够起到一个抛砖引玉的作用，能引出更多的家长们宝贵的育儿经验，不是 之处，请老师和在座的各位家长朋友多多的指正，谢谢大家！俗话说没有教不好的孩子，只有不会教的父母，作为父母，首先要树立一个 学习榜样，孩子是父母的镜子，在孩子面前，我们的一言一行都要非常的留意， 因为我们的言行举止会不可避免的成为孩子成长过程中首个被模仿的对象。多和 孩子在一起，多抽点时间陪伴孩子，参与他的生活、娱乐，不但可以增进亲子感 情，还有助于发现孩

8、子的潜能和特点，因材施教，及时纠正孩子的一些小毛病、 小缺点，帮助孩子看到自身的长处和优点，从而喜欢自己，欣赏自己。掌握孩子 的感受，再小的孩子也会有他自己的一些想法，需要及时了解他的想法和感受， 以便在孩子身心方面出现问题变化的时候做出相应的处理，鼓励他挑战困难，孩 子容易因为一些挫折放弃努力，家长的鼓励，是他们不断进步的勇气和动力，多 制造一些让孩子尝试、摸索的机会，让孩子慢慢地去适应独立面对生活，把孩子 当成平等的朋友，他才会愿意向你说出心里话，也才会愿意倾听和接受你的话， 告诉孩子什么可以做，什么绝对不能碰，制止孩子的浪费行为，让孩子从小养成 勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。尊重孩子的想法

9、，可以收获孩子的信任和尊敬， 多夸奖、多赞美孩子，让他找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子，少批评少指 责孩子，尽可能避免让孩子产生自卑、厌烦和抵触的情绪，别逼孩子学习，几乎 每个孩子都会经历厌学，强制解决不了问题，要增加学习的趣味性，通过适当的 奖励等措施诱导他自发的学习兴趣。当孩子犯错时，如果孩子已经意识到自己的 错误，主动认错就不要再追究，让他自己去解决问题，同样的错误一再出现时， 家长就不能姑息，要进行有效的批评，不要给孩子特权，好东西要全家人分享， 避免孩子产生以自我为中心的坏习惯，用引导代替说教，运用启发式的教育，会 让孩子心存感激并且印象深刻，赏罚分明，适当的惩罚能让他懂得做错事会

10、承担 错误带来的后果。孩子任性的时候，别理睬他，让他因为得不到关注而自动收敛 坏脾气。啰啰嗦嗦地讲了这么多，总而言之，一句话：天生我材必有用，每一个孩子 都是独一为二的，我们每一个家长朋友都要用心地去关爱他们，发现他们的长处 和闪光点，用合适的方式去培养教育他们，让他们成为乐观自信，用于担当的好 孩子。再次谢谢大家！学前教育心得体会篇3转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训 学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养， 此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀 的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一

11、点学习体会。一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了 适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如 果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社 会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把 自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的 业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只 有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的_, 每

12、天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我 们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其 他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲 解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学 工作。三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有 捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须 具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我

13、们要学会理解、关爱幼 儿。四、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1) 有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2) 有较高的管理艺术。管理包括两方面:一是班级的整体管理；二是针对每个学生的个别指导。(3) 有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生 接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情， 激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传 授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋 友。在今后的

14、工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的 好朋友。学前教育心得体会篇4为了更好的加强自身专业化的发展，在此期间，我认真阅读和研究了北京师 范大学出版社梁志深主编的学前教育一书。学前教育学是一门主要研究学前 教育现象，揭示学前教育规律，提高从事学前教育学生专业素质，提高学前教育 质量的学科。它可以帮助我们巩固学前教育的基本知识和主要理论，掌握实用技 能和学前教育的重要能力，这主要反映在以下几个方面:建立一个正确的儿童和 教育前景，认识到游戏的重要作用在儿童的成长和发展;进一步学习设计优秀的 学前教育课程，能够合理安排儿童节活动;正确认识幼儿教师的工作特点，掌握 与家长沟通合作的

15、形式和策略。结合我这几年的工作，我对理论和实践进行了深 刻的反思。谈谈你对孩子的看法。我教两个班，所以我接触的孩子都是3到6岁。通过我对孩子们的观察，4 岁的孩子比3岁的孩子更活跃。他们对周围环境更加熟悉，可以积极积累经验。 他们不仅喜欢玩，而且会玩。他们可以自己和几个孩子一起玩。他们可以在游戏 中创造想法，玩把戏，获得更多的乐趣。四岁的孩子有特定的形象思维，所以我 们应该引导他们在活动中了解很多事情。四岁的孩子可以倾听大人的要求，理解 一些原因，完成大人布置的一些任务。有意的性行为开始发展。他们能够有意识 地集中注意力、记忆和想象。因此，我们应该注意引导孩子观察他们周围的生活， 从而增加他们

16、的知识和发展各种能力。生活无处不在，生活无处不在，只要我们能用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴说， 用鼻子闻，用心思考，生活就在我们身边!例如，根据季节观察周围的事物，如： 当春天来临时，带孩子去观察大自然，谈论春天的特点。草是绿的，花是红的， 冰雪是融的，嫩芽是发芽的，人们的衣服是穿的少了，孩子们在放风筝感觉春天 的美丽和万物不可阻挡的活力;观察周围环境的变化，比如家乡新修的水泥路， 街上新开的商店等等，谈谈我们的感受，这些变化如何给我们的生活带来便利， 想想我们大家的努力学前教育心得体会篇5我是五组的一名督学，我们的综合督导工作是分组进行的。五组是一个特别 温暖团结的集体，每个人都特别优秀。每次督导，我们都严格按照工作标准、认 真严谨、实事求是、细致分析，给幼儿园最专业、最有价值的反馈意见。我的成 长，离不开组长国防大学幼儿园和团队中每名督学对我的帮助。作为一名学前教