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1、医疗质量与安全管理小组工作计划医疗质量与平安管理小组工作安排2篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，来为今后的学习制定一份安排。信任大家又在为写安排犯愁了?以下是我为大家整理的医疗质量与平安管理小组工作安排,希望能够帮助到大家。 医疗质量与平安管理小组工作安排 一、加强组建医疗质量办公室队伍，完善各项医疗质量制度和考核标准。 建立完善的质量管理体系，规范医疗行为是核心。建立符合医院实际的质量管理体系,医院组建成立以常务副院长、医务科和各临床科室为成员的质量管理委员会和质量限制考核领导小组，负责全院质量管理工作。全院形成了主要领导亲自抓；分管领导
2、详细抓；职能科室每天抓；临床科室时时抓的医疗质量、医疗平安管理的格局。加强临床路径管理,通过试用期开展的医疗业务管理,努力提高医疗质量，确保医疗平安为目标的全方位质量管理工作。二、加强医疗质量管理，保证和提高医疗服务质量。医疗质量管理是医院管理的核心,提高医疗质量是管理医院根本目的。医疗质量是医院的生命线，在完善医疗管理制度的基础上,把削减医疗质量缺陷,刚好排查、消退医疗平安隐患，削减医疗事故争议,杜绝医疗事故当作重中之重的工作。严把医疗质量关，要求各科室严格执行各项规章制度,规范诊疗行为，坚持首诊负责制、三级查房制、疑难病人会诊、重危病人及术前术后探讨制度。增加责随意识,注意医疗活动中的动态
3、分析,做好各种防范措施,防患于未然。针对当前患者对医疗知情权要求的提高，完善各项告知制度。加强质控管理，住院病历书写按卫生部印发病历书写规范、电子病历基本规范(试行)、中医病历书写基本规范和评分标准执行,处方书写按处方管理方法执行。三、依据试用期内实际操作发觉的问题，优化医疗服务流程以提高医疗质量的基础。 科室、服务标识规范、清晰、醒目、易懂。坚持以病人为中心，在优化医疗流程,便利病人就医上下功夫，求实效,增加服务意识，优化发展环境，努力为病人供应温馨、便捷、优质的医疗服务。四、实施医疗质量、医疗平安教化,是加强医疗质量的基础。 加强全院医务人员的素养教化使医院全体职工具有正确的人生观、价值观
4、、职业道德观；须要剧烈的责任感、事业心、怜悯心;树立坚固的医疗质量、医疗平安意识;在院内全面开展优质服务和“平安就是的节约,事故就是的奢侈”活动，激发职工比学习、讲奉献的敬业精神,形成比、学、赶、超的良好氛围。协作医务科、科教科对全院医务人员进行“三基三严”教化和培训。一、逐步完善质量限制中心组织机构建设体系,建立健全质量评审标准 (一）成立完善质控中心专家组。 （二）帮助各地建立医疗质量限制分中心。 根据卫生部医疗质量限制中心管理方法(试行）及四川省卫生厅关于构建全省医疗质量限制网络的通知的要求，完善各地市州的儿科质控分中心的建设，全面有效开展儿科的质量限制工作。 (三）起草四川省儿科质控标
5、准。 逐步完成对新生儿、小儿传染病、小儿消化、小儿呼吸、小儿心脏病、小儿肾病、小儿血液病、小儿神经病、小儿内分泌、小儿遗传病、小儿免疫等11个专业疾病起草质控标准,制定完善儿科医疗质量管理与限制标准;努力建设一支全省的大儿科团队;为1周岁儿童的健康保驾护航。 二、对全省儿科的管理、质控、运作进行调研，采纳多形式进行现场督导检查全面梳理全省儿科专业、学科发展及人才队伍、诊疗技术水平及实力现状;开展疾病谱调查，如儿童肾病综合征发病状况调查等,为卫生行政主管部门及政府决策供应依据；完成x质控信息收集、汇总、分析、评价、反馈、指导纠偏相关举措或方法;省儿科质控中心专家将会同分中心专家到各地市州对全省各
6、相关医疗机构检查指导儿科开展质控工作状况进行抽查,找出存在问题，提出改进方法;为医院等级评审及评价供应日常监控结果数据。三、加强技术队伍人才建设,全面实施开展各项技术培训工作 1。举办专家组成员培训会议，加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。2xx年,四川省儿科质量限制中心拟召开不少于2次的省中心专家组会议,加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。 2。编制四川省儿科质量限制中心培训教材。依据培训目标,编写1本有关新生儿疾病诊疗培训的教材,结合教材内容对相关人员进行培训。 3。对四川省儿科质量限制中心成员进行培训。借助国家及省接着医学教化项目，以省中心为平台为全省儿科科室规范化建设,相宜技术
7、推广，新技术介绍等开展培训；为规范和提高儿科医护人员对新生儿疾病的诊疗水平,中心今年目标是加强及规范新生儿科的建设、管理、疾病诊疗等做专题培训。 四、建立和完善医疗质量限制中心工作信息化系统建设工作 (一)开展相关疾病信息上报。 逐步建立儿科诊疗病例信息报送工作制度，指定专人负责信息报告、录入等工作，并为信息上报供应必要的设备技术条件；中心将对我省上报的儿科相关疾病质控信息进行收集整理、统计、分析、评估反馈、指导纠偏相关举措或方法,同时,质控中心要加强对医疗机构的技术指导,将信息报送的刚好性、完整性和平安性作为医疗机构儿科诊疗医疗质量限制的重要指标；为医院等级评审及评价供应日常监控结果数据。
8、（二）建立医疗质控中心不良事务信息报告系统。 逐步建立医疗质控中心不良事务信息报告系统,充分利用医疗质控中心不良事务信息报告系统这个平台，沟通和共享风险防范阅历,增加风险防范意识，提高风险防范实力,最终实现保障患者健康和医疗平安的目标。 （三)完善质控中心信息化建设,搭建信息化沟通沟通平台。利用已建成的四川省儿科质控中心网站,扩大全省儿科质控的宣扬力度,利用网络的便捷性和开放性，将培训课件、相关表格等资料挂网，加强与分中心沟通联系,同时接着完善儿科质控中心网络建设，开通疑难疾病远程会诊通道，组织专家开展多种形式的相宜技术推广讲座、查房、疑难病人探讨、死亡病例探讨等，切实提高医疗质量保证医疗平安
9、。五、其他工作 帮助及支持各地市州建设儿科，推动建设省或市级的临床重点专科。抄送：国家卫生和安排生育委员会医政司、医管司，省中医药管理局,省卫生执法监督总队,各省级临床质量限制中心,省八一康复中心。 在院医疗质量管理委员会领导和监督下，依据医院医疗质量与医疗平安管理和持续改进方案参照卫生部2x年三级专科医院评审标准实施细则,制定本科医疗质量平安管理持续改进安排和管理目标。 一、科室管理： 1、成立科室质控小组,有分工、责任到人。每月不少于一次质控活动,对科室诊疗活动的各个环节进行检查监控，并按要求填写门诊科室质控记录。 2、定期召开质控小组会议,探讨科室质量与平安工作，确保医疗平安。、按科室实
10、际状况制定工作安排，按时完成安排，不断提高医疗质量达到强化质量与平安意识。4、按科主任手册、护士长手册项目要求按时填写。 二、医疗质量管理目标 1、严格执行首诊医师负责制。、门诊病历书写完整、规范、精确，甲级病历0。 3、询问病史具体,物理检查仔细,要有初步诊断。 、合理检查、合理用药；详细用药在病历中记载。 5、药物用法、用量、疗程和配伍合理。 6、处方书写规范合格,合格率95%。 7、其次次就诊诊断未明确者,接诊医师应: A、请上级医师诊查； B、收住院或和病人进行有效的病情沟通。 8、第三次就诊诊断仍未明确者，接诊医师应: A、收住院； 、患者拒绝住院需履行签字手续。 9、按专科收治病人
11、。 10、病人做检查未归时，医生不能离岗与下班。如有急事必需离开时，向门诊部报告，支配相关人员接诊处理。 11、做好门诊日志登记工作。 2、传染病上报率100% 13、科室人员“三基”考核参考率、合格率达10%医疗质量与平安管理小组工作安排2 为落实医疗核心制度,确保提高我科医疗质量和平安、保证病历书写的内涵质量及医疗指标的完成,拟定本年度医疗质量与平安工作安排:一、强化思想相识,持续发展: 科主任、护士长接着抓好质量管理工作,落实各项规章制度。每月召开质量管理委员会会议、病历质控小组会议、院感小组会议，护理管理小组会议,医疗平安小组会议等,规范管理、规范医疗行为。使我科每个工作岗位都能努力工
12、作，以提高医疗技术水平，促进科室持续发展。 二、明确科室医疗、主要工作指标，努力完成 1、病床运用率9%。2、平均住院日4天。 、入院三日确诊率90%。 4、术前平均住院日。 、入出院诊断符合率95。 6、住院危重病人抢救胜利率85。、手术前后诊断符合率0。8、临床与病理诊断符合率0。9、三基考核合格率=10%（80/10分）。 0、门诊病历书写合格率0%（90/0分分以上）。 11、甲级病案率0%，无丙级病历。 2、医疗设备,仪器完好率9%。 13、急救仪器,药物完好率10%。 14、抗菌素运用范围60%,DDD40%，药敏0%，抗菌素限制运用率5%。 15、手术20台。 三、完善科室医疗质
13、量考评工作，实施规范化的质量管理，制定考评标准,每月由质控员进行检查，做好总结反馈工作。1、参照二级医院评审标准及三好一满足的评审标准,对科室的每月工作状况，仔细评分，结果与奖金挂钩。 、健全、落实各种医疗制度，要求各种制度执行记录规范,项目齐全。医疗组严格执行三级查房制度，入院48小时内主治医师查房，一周内主任查房，术前，术后上级医师查房,重病人随时请上级医师查房，病重自动出院请上级查房，重病人值班医师查房后作好病程记录。加强知情谈话制度管理,非手术病人入院内小时谈话,手术前、中、后谈话,植入谈话，危重时随时谈,特别诊疗操作、治疗、用药谈话，输血同意谈话,麻醉前同意谈话;严格执行病例探讨制度、会诊制度、手术审批及手术权限制度、交接班制度等。各科每月召开会议，对存在问题分析,整改,持续改进。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
