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1、吴兴一小班主任师徒结对计划一、指导思想：1为全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成长速度，使青 年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家能手；2充分发挥有经验的老班主任优秀的职能作用，通过传、帮、带，指导青 年班主任开展工作。二、青年班主任“师徒结对”要求： 凡班主任任职年限在三年以下的青年教师，都必须确定班主任工作的指导 教师，德育处根据各位青年班主任的实际情况，为其确立指导教师。师徒关系一 旦确定，师傅要认真履行职责，担当起指导徒弟的责任，经过一个轮次（一至二 年）的指导与学习，使徒弟达到具有较高的教育理论水平，具有较高的教育教学 和班级管理能力。三、活动形式：学习交流、跟踪管
2、理、个别指导、个案剖析。四、班主任“师徒结对”职责1师傅：（1）指导徒弟班主任学习有关法规、制度，开展教育活动。（2）指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设（如： 班干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等）。（3）指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的目标、创 造性地开展班级的各项活动，以及班级的日常管理。（4）指导徒弟备好、上好晨会，班、队会课，指导开展学生的心理健康教 育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、队会等课不少于 2 节。（5）指导徒弟班主任开展与学生家长的家访、交流工作，做好后进生的帮 教工作。（6）每学期师傅以书面形式给所带徒弟
3、的班主任工作给予评定，一学年对 该班主任的工作情况做出综合的评定。2徒弟：（1）徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的班级管理能力。（2）在师傅的指导下，认真制定好每学期的班级工作计划，认真备好每节 晨会，班、队会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅班、团、队 会课 3 节以上。（3）徒弟要争取在两年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高。 具体要做到：订好一份班级工作计划；培养好一支班干部队伍；建立一个 良好的班集体；上好一节班、队会课，向学校领导和指导教师上一节汇报课； 转化好一个后进生；写出一份有水平的德育工作论文（或班主任经验总结）。吴兴区第一小学班主任师徒结对协
4、议书甲方：师傅 乙方：徒弟 丙方：吴兴第一小学由丙方组织，甲方与乙方结成师徒关系，有关各方须履行以下各项协议：一、甲方职责 1指导徒弟班主任学习有关法规、制度，开展教育活动。2指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设（如：班 干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等）。3指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的目标、创造 性地开展班级的各项活动，以及班级的日常管理。4指导徒弟备好、上好晨会，班、队会课，指导开展学生的心理健康教育、 劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、队会等课不少于 2 节。5指导徒弟班主任开展与学生家长的家访、交流工作，做好后进生的帮
5、教 工作。6每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给予评定，一学年对该 班主任的工作情况做出综合的评定。二、乙方职责1徒弟要尊重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的班级管理能力。 2在师傅的指导下，认真制定好每学期的班级工作计划，认真备好每节晨 会，班、队会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅班、团、队会 课3 节以上。3徒弟要争取在两年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高。具 体要做到：订好一份班级工作计划；培养好一支班干部队伍；建立一个良 好的班集体；上好一节班、队会课，向学校领导和指导教师上一节汇报课； 转化好一个后进生；写出一份有水平的德育工作论文（或班主任经验总结）。三、丙方职责1. 丙方应以多种形式关心与支持甲、乙双方的带教拜师工作。2. 听取拜师带徒情况汇报，并评比“优秀师徒对子”。协议从2015 年 9月至 2016 年 7 月。一式三份，甲、乙、丙方各一份。甲方（签名） 乙方（签名） 丙方（分管领导签名）2015年9月2015 学年吴兴一小师徒结对名单师傅徒弟徒弟班主任年限备注唐芳英吴泳泳2015新招施连尔蒋思思3年姚羽萍2年李丽易楠1年沈晓霞代课姚占英杨美霞1年崔少俊黄林莲1年姚孙红张静静2015新招沈旭英薛雅敏代课凌云霄丁伟2年王小燕盛瑶2015新招王鑫芽钱小燕1年方利利颜菲1年
