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夏明翰英勇就义第课时 一.复习回顾 1、回顾上节课印象最深的是什么？ 2、巩固字词，听记：叛徒、信仰、刑罚、毫不含糊、斩钉截铁 3、用上这些词说课文内容。 4、自查、订正。 二、研读第三段 1. 自由朗读，说说最让你感动的地方。 2. 投影出示“就义诗”，朗读、理解这首诗。 砍头牺牲 英雄气概 主义真理 就义 杀了一人 坚定信念 自有千万 3. 有感情地朗读第三段。 4. 背诵、默写就义诗，结合完成作业本第6题。 三.研读第一段 1、自由读议第一段，想想与重点段的关系。 2、让学生体会并理解课文内容不单单是理解重点段的内容。 教师板书： 敌人夏明翰 软硬兼施 坚贞不屈 3、指导朗读 四.总结全文 1、有感情地朗读全文。 2、说说夏明翰唐人为什么能在敌人面前这样英勇无畏？课文反映了夏明翰烈士怎样的崇高品质？ 五、作业 1. 作业本第5题。 2. 找个观众朗诵就义诗。 3. 摘录几首革命诗和同学交流。 板书设计： 9、夏明翰英勇就义 敌人 夏明翰 劝降 不动摇 酷刑 不畏惧 审问 斥责 砍头 就义 教学后记 课文开头的设计意图是营造与课文的思想感情相吻合的课堂气氛。体验用词的准确；在分析重点段时，引导学生发现领悟课文通过对人物语言、神态的描写来反映人物的思想感情的方法。
