《院5S管理知识竞赛公共题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《院5S管理知识竞赛公共题（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上5S管理知识竞赛公共题题库整理篇一、单项选择题1. 整理的主要工作是（ C ）A、做好物品定位 B、形成规范化的运作流程 C、区分工作场所里的要物与不要物 D、处理不要物2. 整理的流程中最为重要的要领是（ A ）A、“要与不要”的基准 B、“场所”的基准 C、废弃处理的原则 D、“三定”原则3. 要物与不要物的区别方法（A）A.物品的使用频率 B.物品的使用价值 C.物品的使用期限 D.物品的市场价值4. “不要物”处理方法的是（ D ）。A、报废/废弃 B、变卖 C、调剂使用/返回仓库 D、以上都是5. 整理的目的（A）A. 腾出空间、防止误用。 B. 消除找寻物
2、品的时间。 C. 保持良好的工作情绪。 D. 建立并保持井井有条的工作秩序。6. 半年使用一次的物品处理方法是（B）A. 现场整齐摆放，并定置、标识。 B. 文件柜/仓库存储 C、放在办公桌上 D. 变卖/废弃二、多项选择题1. 整理有什么作用（ ACD ）A.把空间腾出来使用。 B.减少寻找时间。 C.防止误拿误用。 D.创造清爽的工作环境。2. 整理的实施方法（ ABCD ）A. 马上要用的、暂时不用的、长期不用的要区分对待。 B. 即便是必需品，也不要太多。 C. 在哪儿都可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵，也应坚决处理掉。 D. 每天都要对物品进行整理。3. 整理中三个非常重要的基
3、准是：( BCD )A、颜色区分定置基准 B、“要与不要”的基准 C、“场所”的基准 D、废弃处理的基准4. 整理要解决的问题（ABCD ）A. 空间的浪费 B. 物品因过期而不能使用，造成资金浪费 C. 场所狭窄，物品不断移动的工时浪费 D. 管理非必需品的场地和人力浪费5. 无使用价值物品的处理方法（AB）A.折价变卖 B.转移为其他用途 C.封存 D. 整齐摆放，并定置、标识，以防万一6. 以下属于不要物的是（ABCD）A.过时的、不会再次用到的 B.需要报废的物品 C.与工作无关的私人物品 D.数量超过工作需要数量的物品三、判断题1. 工作岗位的物品过多，就可以直接要求增加工作台。（
4、）解析：整理的主要目的就是腾出空间来。但如果在经过整理之后，岗位上的必需品还是很多，可以根据需求增加工作台。2. 整理可以使员工工作心情舒畅。（ ）3. 整理可以避免库存管理以及盘点时间的浪费。（ ）4. 增加场地前，必须先进行整理。（ ）5. 整理工作必须在定置、标识工作前完成。（ ）6. 检测用仪器设备上可以放置其他工具。（ ）解析：为了保证测量器具的精度及安全放置，检测用仪器设备上不允许放置其他物品。7. 待检样品可以暂时与检毕样品放在一起。（ ）解析：整理的一个主要目的就是防止误拿、误用。如果待检样品与检毕样品暂时放在一起，很可能就造成不知情者的误拿、误用，所以要严格区分、定置摆放。8
5、. 整理是将物品区分并定置标识。（ ）解析：整理就是区分要物与不要物，整顿才是将整理后的物品进行定置及标识。9. 贵重的物品一般是要物。（ ）解析：要物与不要物的界定是根据物品的使用频率来确定的，而不是根据原购买价值来确定的。10. 凡是属于非必需品的物品一律废弃。（ ）解析：非必须品的处理方法有： 报废/废弃、变卖、调剂使用/返回仓库，不能简单的一扔了事。整顿篇一、单项选择题1、 整顿工作的主要目的是（ C ）A、给物品找个摆放的位置 B、让大家知道这是什么物品 C、物归原位，物品状态明确2、 在服务业，物品的定位应首先考虑（ A ）。A、物品的使用频率 B、物品易拿易放 C、有利客户3、
6、如要在定置线以外的区域摆放物品，需要设置（C）的标识。A、重要物资、不许乱动 B、抢修物资、请勿他用 C、临时作业、占用通道4、 整顿的“三定”原则是（ A ）。A、定量、定位、 定品 B、定人、定位、定责 C、定点、定容、定量5、 目视化管理就是使工作现场（ C ）。A、生动化 B、规范化 C、直观化 D、直觉化6、 整顿，是要让任何人对所需物品的环境状态都能够一目了然，因此整顿的主要改善对象是（ B ）A、空间 B、时间 C、流程 D、效率7、 文件柜里的文件夹（盒）应使用以下哪种定位方法（ D ）A、定位图 B、标签定位 C、画线定位 D、编号定位二、多项选择题1、 测量器具的精度很重要
7、，所以摆放的地方必须要有（ ABC ）等措施。A、防碰撞 B、防震 C、防尘2、 简单地说，整顿就是对整理后的物品（ CD ）。A、分类 B、清扫 C、定置 D、标识3、 以下属于目视管理的典型例子的有（ ABCD ）。A、形迹管理 B、颜色管理 C、灯号管理 D、标牌管理4、 工具定置好了，可没有两天就乱了，产生这样问题的原因可能是（ ABC ）A、其他人定置标记或原则不明确 B、工具的定置不合理。 C、员工的5S执行力不强 5、 整顿的步骤包括：（ ABCD ）A、确定放置区域，划线定位。 B、配置合理的数量 C、标识放置的物品 D、按规定的方法放置。6、 5S责任化，现场操作人员和相关责
8、任人应该明确的是（ ABCD ）。A、需要做哪些事情 B、有什么要求 C、用什么方法 D、用什么工具7、 整顿的目的（ ABC ）。A、塑造“目视管理” B、减少寻找物品的时间 C、使流程规范更加合理化 D、制造干净、清爽的工作环境8、 目视化管理的特点（ ABC ）。A、形象直观、容易识别 B、简约鲜明、信息传递快 C、公开化，透明度高 D、以人为本9、 目视化管理的重点可以放在以下几项工作中（ ABCDE ）。A、物品管理 B、作业管理 C、设备管理 D、品质管理 E、安全管理10、 目视化管理的手段有（ ABCDEF ）。A、标志线 B、标志牌 C、显示装置 D、信号灯 E、指示书 F、
9、色彩标志三、判断题1、 特殊物品或使用频繁的物品，可使用“约定定位法”，而不必拘泥于物理标识。（ ）2、 整顿就是针对效率、品质、安全等目的来思考物品定位的方法。（ ）3、 物料、材料等的存放无需限定存放数量。（ ）解析：物料、材料等必须制定最高或最低存贮量，这样做不但可以腾出更多的空间，而且可以减少因缺料导致工作停顿的现象。4、 整顿是通过减少走动、减少寻找、易取易放来提升效率。（ ）5、 不用移动身体就可以拿到工具进行作业，就是最理想的工具定置方法。（ ）6、 化学品的标识应该注明化学品的类型、名称、危险情况及安全措施等。（ ）7、 整顿的三定原则是：定点、定色和定量。（ ）解析：定位、定
10、量、定品。8、 凡是有危险品存放的地方，应设置警告语句，如有电危险、小心玻璃、小心腐蚀等。（ ）9、 标识会随着时间的变迁而老化或逐渐脱落，所以我们要针对场所、位置、物品等选用不同材料进行标识，使之恒久和容易维护。（ ）10、 物品标识主要是给外部人看的对于在单位员工来说是可有可无的。（ ）解析：物品标识是为了给工作场所里的人传达共享信息，在共同作业的团队（企业）里，物品标识是必须的。11、 物品的放置，不仅要考虑放置的合理性、员工操作的便利性，还要考虑到物品放置的安全性及对工作品质的影响。（ ）12、 整顿是在整理的基础上使工作场所有序化、合理化。（ ）清扫篇一、单项选择题1、 清扫活动的含
11、义是（ D ）A、将需要的物品定量、定位放置，明确标识物品状态。B、区分“要物”和“不要物”。C、维持5S推行成果，实现制度化、规范化。D、清除工作区域内的脏污，保持工作区域应有的状态。2、 5S管理活动的“大扫除”是我们推行5S的哪一个步骤( C )。A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养3、 下班时，我们必须要执行5S的哪个项目才能离开岗位( A )。A、把岗位清扫后才离开 B、把岗位清洁后才离开 C、以上都不对4、 “清洁环境、贯彻到底”是指5S的（ B ）A、整理 B、清扫 C、清洁5、 为了保证物资或工具的完好,我们要定期做哪项5S工作( C )。A、整理 B、整顿 C、清
12、扫 D、清洁6、 为了保持我们的良好的工作情绪，将岗位变得无垃圾、无明显灰尘、干净整洁,创造一个一尘不染的工作环境，需要对岗位进行( A )。A、清扫 B、清洁 C、整理 D、以上都对7、 清扫的内容包括清扫运动、（ A ）和检查评比。A、实施点检 B、问题点排除 C、建立明确的责任制度 D、寻找污染源8、 需要清扫的根本原因是存在（ A ）。A、 污染源 B、油污、铁屑 C、废旧设备 D、垃圾9、 在用物品处于立即能取到的状态，但取出的物品还必须完好可用,这是经过( A )发挥的作用。A、整理 整顿 清扫 B、整理 清扫 清洁 C、清扫 清洁10、 清扫是针对工作现场的（ B ）来开展工作。A、空间利用 B、问题点 C、物品定位和标识 D、作业规范 11、 清扫的目的是（ D ）A、 塑造干净整洁的环境，保持良好的工作情绪。B、 提升企业形象，增加客户信赖度。C、 消除生产与运营中的故障，确保产品与服务品质。 D 以上都对。二、多项选择题1、 以下属于清扫活动步骤的是：（ ABCE ）A、 建立明确的责任制度。B、 寻找问题源。C、 开展点检，查漏补缺。D、 制定标准，持续改进。E、 维持成果，保持工作场所的干净、整洁、规范。2、 5S责任化，需要在责任表
