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“先学后教，当堂训练”课堂教学模式在音乐欣赏课中应用音乐欣赏课是音乐教学的重要组成部分，对于培养学生感受音 乐、鉴赏音乐的能力有着重要的作用。音乐大纲中明确规定了 欣赏课的教学内容和基本要求：第一、欣赏中外优秀的音乐作品，着重学习我国民间音乐，介 绍民族、说唱音乐，戏曲音乐常识和选段。第二、进一步了解大声的分类、声乐、演唱形式，了解常见的 中外乐器及演奏形式，能听辨常见乐器的音色，了解音乐的不同表 现手段和常见音乐体载。第三、介绍中外著史的音乐家这基于心上要求，欣赏课主要程序是：（1）揭示目标，出示目标思考题（2）例：初二年级课题“民族打击乐器”欣赏课的目标和思考 题是这样设置的：教学目标a、学生了解民族打击乐器的种类和性能，热爱我国的民族 乐器和民族乐器作品。b、通过乐器练习，能感受民族乐器的音色和表现力，提高 学生对民族打击乐器作品c、学会欣赏打击乐合奏鸭子拌嘴，提高学生的审美能力和 想像能力。达标思考题
