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1、四年级班主任教学工作计划 日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是整理的四年级班主任教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级班主任教学工作计划1 随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划： 一、班级简析 据以前对这班了解，本班中有近五分
2、之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做,基本上又是远路生,一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法,因此做作业老是拖延时间。新来的名转校生以及外地生，经过这段时间的了解,近四个是学习习惯不良的学生。同时,本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培养良好的班风。针
3、对本班学生上课不专心听,作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其。 4、班级管
4、理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。 6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 三、工作安排九
5、月: 、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活,书面小结 4、加强期初的行为规范教育 5、庆祝教师节6、选拔人才,参加大队干部竞选 7、刊出班报、校报8、开展安全教育月活动 、推普周活动加强普通话教育 10、布置教室环境 十月: 1、庆祝国庆黑板报比赛、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、班报刊出 5、街道小学生运动会 6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查 十一月： 1、家长会 2、主题队会 3、班报刊出 十二月:1、踢毽子比赛 2、计算过关 、迎元旦校诗歌朗诵比赛 4、班报、校报刊出 一月： 1、复习，做好学生的思想工作 3、安排寒假生活 四年级班主任教学工作计划
6、一、工作思路 关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友，建立信心。上好每一堂课,认真抓好讲堂规律，让班级永远充溢活力，积极，向上,让每一位学生做到“三节”“三爱”。二、班级基础环境 本班学生学习尽力，朝上提高心强。行为习惯方面：学生能依照一日行为规范来做,但自觉性还有待进步。学习环境:大部分学生思维活泼，作业能认真完成,有必然的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 三、班级治理目标1思想:建立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。2.学习：控制学习措施,正确学习态度，享受学习乐趣。 3.规律:课间规律要保持，讲堂规律要生动有序。4.卫生:做好每天的值日工作,过细认
7、真。 四、学期工作要点 1进行思想品德教导,正直学习态度，明确学习目的,进步学习兴趣，使学生主动学习,进步学习造诣。.学生勇敢立异，勇于探索,为故国培养立异型人才。3.进行行为习惯教导,使学生成为有礼貌、讲文明、守规律、讲卫生的好少年。 4.参加学校组织的各项运动,使学生在运动中受到教导。 班委会，明确分工,进步学生的治理才能。五、具体步伐(一)因材施教,做好培优转后的工作 1.看重尖子生的培养 (1）对尖子生增强培养，挖掘其潜力，让优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生自力思考，主动探索，寻求办理问题的道路。 （2）多方面了解学生的兴趣特长,课余光阴因势利导，好学苦练。.看重落后生的转化
8、 （1）对落后生，教师要多倾注些关切和爱心,耐心指点。给他们创造表现机会,勉励他们的信心和勇气。 (2)对落后生进行常常禁绝时地家访，同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和平安教导 1要求学生积极参加家庭中的自我办事性劳动，让学生真正做到本身能做到的事本身做。 2.教导学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡，保持衣服整洁,考究个人卫生，养成讲卫生的好习惯,教导学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。3增强平安教导加强平安意识，进步自我警备才能，应用班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我警备平安常识 加强平安意识，进步自我警备才能。 四年级班主任教学工作计划3 不经意间，新的学期
9、又来临了，为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作计划： 一、奋斗目标 1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。 2、中期目标:培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习习惯。 3、远期目标:培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分,培养学生的自信心。 二、主要工作及措施1、让学生在学校的生活中养成好习惯 、制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约。 、日常管理系统化：(1）重视常规训练，促进良好班风形成,创建良好班集体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为
10、规范的养成。 (2）通过抓典型，树榜样,在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 (3)制定清洁卫生工作制度 4、让学生陶醉在关怀里：（1）关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。 （）启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。 (3）开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。 （4）要求每天向妈妈说句心里话。 5、让学生沉浸在书香中。 ()诵读三字经，做到能准确背诵。 (2)利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校园。 (3）营造家庭读
11、书氛围,布置每天读书任务:平时至少读课外书15分钟,双休日至少读30分钟。 6、让班干部在锻炼中成长。 (1)培养一支小干部的队伍，参与班级管理 （2）美化教教室环境7、安全教育: (1)平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。(2)经常寻找身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。 (3)开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。(4)月份组织春游,做好春游前的安全教育工作。 8、各月具体工作安排： x月份： 交流假期生活,假期生活总结。 明确班级目，标制定班级公约学习习惯:按时完成作业的习惯。 行为习惯，遇到老师主动打招呼。 x月份： 开展感恩活动,回报父母的恩情。
12、感恩社会，用行动去感谢周围的每个人 专题教育:环保与污染专题活动：承继民族文化，学习太极拳。 行规教育：课间休息礼仪 x月份： 日常行为规范教育：卫生文明礼仪书画作品展，我是小能手。 文艺节目汇报演出。 我的节日，我最幸福。 x月份： 总结前几个月教学情况。 日常行这规范教育,比比谁做的最好。对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。 四年级班主任教学工作计划 一、指导思想： 以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。 二、工作目标：1、通过班.体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯； 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成,为学生的学习提供良好的外部环境，促使班
13、体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步； 三、工作措施: 为达到工作目标，实施以下措施:（一)说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯,队列中的习惯,卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录,如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说,被记录5次要求写出20字说明书，被记录8次要求写出30字说明书，被记录0次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规原因的剖析,如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误,从而改正错误，养成良好习惯。 (二)承包制度:淡化班干部职能，强化事务管理者职能。
14、具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角,换水,发牛奶等事务由专人承包,责任到人。这样做,可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人;又可以在学生为班级服务的过程中,强化学生的体意识。 四、具体要求：（一)上课作业要求。(学习方面）1、课前做好上课准备。要求预备铃响后,所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。 、上课认真听讲，积极思考,踊跃回答问题;3、作业按时完成，认真完成，及时订正。 （二)队列要求: 、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必须在0秒内排好;3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。(三）卫生要求: 1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净.齐； 2、班级卫生实行值日生制度。 （四)文明习惯:1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂; 2、课间做文明游戏，不追来赶去,不打手打脚；、对老师有礼貌。 以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后,由专人进行记录,进行强化，暂促形成良好习惯。 五、对礼仪教育的说明: 1、礼仪教育渗透在日常的.的的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子,如经常有老师对学生进行个别教育的情况的,教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师,老师再见； 2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级,应该会是一个比较有教养的班级;一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级,相信会是一个文明的班级。六、工
