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1、撰写人:_日 期:_幼儿园教师年终述职报告(篇） 幼儿园教师年终述职报告1 尊敬的领导、亲爱的同事们: 大家好! 记得在一本书上看到，老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。我现将202X年的教学工作汇报如下: 政治思想方面 身为一名幼儿教师,我热爱幼教事业，热爱幼儿,在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下,以幼儿为主体,牢固树立服务意识，不断更新思想观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。 专业成
2、长方面 作为一名优秀的教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电。同时利用网络资源,不断的揣摩名师的课堂,领略她们的风采。并能大胆尝试新教法,积极参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中,坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观,以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。 保教工作方面 1、在保育工作方面：经过这几年的学习和观察,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。晨间
3、接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上报告保健老师,进行进一步的检查。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,保证他们身体健康成长。 2、在教育教学方面:我能认真严格按照纲要的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,挖掘幼儿的优点。帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念,让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动,及时更新教学模式，不断的
4、激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等内容,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了一定的进步，在年级组内开展的“叠被子比赛”，“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会,平时能主动与家长联系，让家长及时了解幼
5、儿的在园情况。能协助班主任根据班内幼儿特点,及时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动，及时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球比赛。家长工作家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,经常换位思考，了解家长的要求,做好家长的工作至关重要。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以,家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，
6、切实做好家园同步工作。 当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的,但是,当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了。那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。 但是,这一切都很值得，因为，我的付出,得到的将是一个美丽的童
7、心世界! 谢谢大家! 述职人:xx 202X年x月x日 幼儿园教师年终述职报告2 我叫XX，XXX年参加工作，现任XX教师。在xx年的幼教生涯中,我热爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心;对家长热心，让家长对老师放心的理念,立足岗位，严格要求自己,时时处处以工作大局为重,认真履行教师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。 现将自己近年来从事幼教工作的情况总结如下：近几年来，自己先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳。 在工作中我恪尽职守,不讲条件，任劳任怨。 在担任小
8、班教学工作中,针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点,从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日游戏教学活动,充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学习,使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，聆听妙趣横生的故事,为幼儿入园升入中班打下了基础。 在担任中班的教学工作中,我认真制定各教学领域计划，注重抓住教学重点,做好教学准备。为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学,收到了良好的效果。同时，对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿,不厌其烦地给他们开小灶,用慈母般的爱心关心、体贴他们,受到了家长的好评。 在担任大班的教学工作中,我认真备好每节课，在
9、组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力和想象能力,始终坚持以幼儿为主体,教师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点,善于抓住幼儿的心理特点和个性差异,因材施教,培养幼儿良好的教学活动秩序。采取规范式教育，即,规范幼儿执笔姿势;规范幼儿写字的笔顺笔画;规范拼音发音拼读,采取个别辅导与重点教学相结合。 在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中,重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态；善于捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略，使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。在潜心搞好幼
10、儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过开展开放式教学、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式,向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。近年来,根据工作需要,领导安排我兼任幼儿园的仓库保管和出纳。 在担任保管和出纳工作中，自己积极落实仓库保管制度，做到物品摆放整齐、物品与账目清楚;建立健全物品出库、入库及借用登记手续，随叫随到,及时发配物品,做到账目分类准确、清晰;在出纳工作中,建立健全财务账目登记本，使现金与账目出入准确,自担任这两项工作以来，
11、从未出现过任何差错。 随着时代的发展和教学的要求，自己能与时俱进，不断进取,在搞好教学工作的同时，根据新时期幼儿教学需要,为不断提升自己的业务素质，我还参加了XX大学高教自学学前教育专业的学习，现已自修完全部课程,为进一步搞好教学工作提供了有力的知识储备和智力支撑。近年来，由于自己在工作中的努力，在教学中不断探索,取得了一些成绩:先后荣获XX的军区和X市XX区优秀教师称号;在区举办的玩教具大赛及教学论文及教学笔记比赛中分别荣获二、三等。 虽然自己在近几年来的教学中取得了一些成绩，但尚存在一些差距，特别科研意识还不够强、创新能力还不够;教学创新能力还有待于进一步加强;同时，在工作中还存在不善于及
12、时总结经验等问题。我决心在今后的工作中百尺竿头,更进一步,不断适应新形势条件下对教改的要求，积极学习幼教理论，丰富自己的业务理论知识,拓宽教学领域,做一名新形势下德才兼备的教师。 幼儿园园长述职报告有一位名园长曾说过这样一句话:办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述:硬件体现了金钱加智慧,效果即时，也易被淘汰。软件者,人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色,则会长盛不衰。 当今社会的竞争,归根结底是
13、人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者,我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想:只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干，以三心标准严
14、格要求自己,就能使领导放心,群众宽心,自己安心。 1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候,我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策,只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。2、以关爱之心待人 社会的发展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么在园工会组织的当今教师需求调查表中,我们了解到
15、：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想:真正关爱教师的生活和学习,是给她们创设良好的工作环境和心理氛围,设立方便教师休息和学习的知音坊,在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展教师生日祝贺、冬季健身俱乐部、电影超市等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌发享受工作的健康意识。而对教师工作的关注,除了给予教师业务上的具体指导外,要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式教师成长积分卡的基础上，本学期，我又调整了教师的月考核方式,我要推荐：挖掘更多教师的工作亮点,向您提醒:委婉提出教师的不足,自我评价:鼓励教师展示自己的工作实绩。红花常亮相，绿叶也需展示,综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到每月之星栏目中。 、以敬业之心治园 ()重视小事 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的xS工作法，是企业管理实践中重视小事的经典之作。所以当我在完成每一件
