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1、精品文档迎元旦活动心得体会范文当大家收到元旦活动的邀请时，是不是都非常的兴奋呢！那么在这次元旦活动中都有怎样的感想呢！下面是职场为大家整理的迎元旦活动心得体会范文，。 迎元旦活动心得体会范文120xx年的脚步声渐行渐远，20xx新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的欢快时刻，20xx年12月28日，我们中六班全体幼儿家长有幸收到了老师的邀请函，邀请我们参加中六班幼儿联欢晚会。得知可以和她一起在幼儿园度过一个愉快的上午，女儿很快乐，拉着我的手，兴高采烈，又蹦又跳，像欢快的小鸟一样。走进老师们精心布置的教室，五颜六色的彩带、干净整洁的环境、简朴的临时舞台、挂有小礼品的圣诞树、欢乐的孩子、开心的家长、紧
2、张有序繁忙的老师，教室里充满了欢声笑语，弥漫着喜庆、欢快、温馨的气氛。联欢会在张老师热情洋溢的欢送词中开场，她首先代表六班三位老师对全体家长的到来表示欢送，简单了中六班半年来的工作，并对家长的配合表示感谢。朴实的话语流露出对孩子发自内心的关爱，为孩子们每一个小小的进步而快乐，而满足。老师，其实应该感谢的是你们啊，是你们，用自己无私的爱温暖孩子、照顾孩子、呵护孩子：吃饭、喝水、穿衣、休息、给孩子洗脏脏的小手和小脸，扎漂亮的小辫子；带着孩子阅读，和孩子做游戏，给孩子讲故事，教孩子画画、唱歌、跳舞，指导孩子如何和别的小朋友们相处。，于是，孩子渐渐地会自己阅读、会讲故事、会写字、会画画、会唱歌、会跳舞
3、了；于是，孩子渐渐地进步了生活自理才能，养成了一些好的生活习惯和学习习惯，会自己吃饭、穿衣、洗脸洗手了；于是，孩子渐渐懂得了一些道理，知道关心、谅解别人了；于是，孩子幼小的心灵中有了集体的观念，孩子幼小的世界中有了更多关爱他她的人，有了更多小伙伴，话语中不时出现“我们幼儿园”，“我们老师”，“我们同学”。接下来王一诺小朋友的妈妈发表了声情并茂的家长，她回忆了自己孩子半年来的进步，列举了孩子半年来的可喜变化，表达了对老师的感谢。我想，她的发言代表了我们全体家长的心声，因为，面对老师辛勤的付出，看到孩子在六班安康快乐地成长，我们家长的心情一定是一样的：快乐、感谢、感动。在黄老师悠扬悦耳的钢琴伴奏下
4、，张老师带着几组孩子们分别作了手拉手跳圈圈、小老鼠偷油、狼和七只小羊等游戏，这些游戏在带给孩子快乐的同时，寓教于乐，无形中锻炼了孩子们的快速反响才能、手脚协调才能、进步了孩子们的团结协作精神。黄老师带着孩子们进展了幼儿播送操、舞蹈等表演。音乐响起，她的激情感染了小朋友们，也感染了我们家长。孩子们排着整齐的队伍，跟随老师，用稚嫩的童声唱出了响亮的歌，用小小的身躯跳起我们心中最优美的舞蹈。我运动，我快乐，我安康！那一刻，六班教室成了欢乐的海洋，闪光灯不停闪烁，孩子们成了耀眼的小明星，而家长那么成了孩子最忠实的粉丝！亲子互动节目蒙眼找爸爸妈妈、飞天魔毯等进一步拉进了孩子和父母的间隔 ，也仿佛把我们家
5、长带回快乐的童年！联欢会还安排了手工制作节目，张老师将自制的空白明信片发给每一个小朋友，然后简单告诉孩子们明信片的大致布局，由孩子们自己绘画，表达出对父母的新年祝福。女儿很认真地画上了大中小三只兔子，分别代表爸爸妈妈和她自己，再配上小花和小草，一张简单纯朴的明信片完成了！我想，明信片虽然简单，却凝聚了女儿对爸爸妈妈最好的新年祝福，这是我收到的最好的新年礼物，不禁要感谢老师的新颖创意和良苦用心！张老师还给每位家长准备了一份珍贵礼物：孩子的画册。将孩子半年来的绘画作品按照时间顺序配上精心制作的封面，装订成册，送给各自家长。说实在的，这是一份意外的珍贵礼物，说其意外是因为，连我自己都没有想到可以有这
6、样的方式为孩子的成长进步留一个；说其珍贵是因为，从中既可以看出孩子在幼儿园的进步足迹，也可以老师对孩子成长进步的关心，对孩子细致入微的关爱。假设干年后，当我们重新翻开画册，回看孩子成长的足迹，一定仍会有一份温暖和感动驻留其中，涌上心头。此外，还有英文阅读，讲故事等，节目精彩纷呈。三位老师精心组织安排，孩子兴高采烈，家长兴致勃勃，忙着用相机记录下这美妙的时刻。孩子们很开心，老师们很辛苦，家长们很感动。欢乐的光阴总是过得飞快，不知不觉中一上午的快乐光阴就过去了。其实，在我们家长看来，这是和孩子们在一起度过的一场新年联欢晚会，而在孩子眼里，这应该就是他她们在六班日常生活和学习的一个剪影吧，老师们在班
7、里平时就是这样带着孩子学习、游戏，照顾孩子吃饭、休息；就是这样带着孩子走过一个又一个平凡的日子，日出日落，春去秋来。这次联欢，在收获快乐的同时，我们也学习到一些教育孩子的方法，进一步理解了孩子在幼儿园的生活和学习情况，进一步感受到了作为一名幼儿老师的辛苦。爱心、奉献、责任，中六班的老师们用她们的真心，换来家长的放心和孩子的开心。用她们的无私付出让中六班，成为孩子和谐、快乐、幸福的家！迎元旦活动心得体会范文2每一次的舞蹈比赛或演出，我总是有很多心得体会。因为我总是要在演出的时候不停地提醒学生：脚要崩好，腿要伸直，前桥起得快一点-等等，总是担忧孩子的动作收不紧，不到位。其实，细想，这跟平时的基训关
8、系亲密。或许就是因为平时训练的宽容，所以才会引来赛前的罗嗦症。根本功训练是舞蹈教学的一个重要环节。它不仅能培养少儿的形体美，同时也是舞蹈艺术表现的根底。但由于内容枯燥，且又苦又累，比方压腿、下腰等，对天性活泼、忍受性教差的孩子们来说，坚持下来很不容易，往往打退堂鼓的比拟多。结合平时的教学理论，我感到在舞蹈根本功训练中，老师一定要适应少儿的身心特点，灵敏组织，科学施教，让学生在愉悦中学习，在快乐中进步，教学才能事半功倍。在根本功训练中，按照常规教学方法，老师往往指挥学生跟着节拍，不断地重复着同一个动作。这样的训练方式对成人来说勉强可以，但在小朋友看来，却是枯燥至极。小孩子喜欢舞蹈，纯粹基于他们爱
9、玩爱动的天性，觉得学舞蹈是件快乐的事。因此，在训练中我就多项选择择一些她们喜欢的音乐，多编排一些富有情趣的组合，让他们乐在其中，乐此不彼。如今的孩子大多是独生子女，在个性上都显得有些争强好胜。针对这一特点，我适当的利用竞争比拟的方式鼓励他们。一是在师生之间形成比拟关系。比方，我们可以引导小孩子“这个动作你能比老师做得更优美吗？”“这个动作我做不好，你们可以吗”“你的动作太漂亮了，再加把劲就能超过老师了”通过这样的交流，树立孩子的自信心，使他们有勇气向困难挑战。二是在同学之间形成竞争关系。有的小朋友在刚拉横叉时怕疼，总爱哭。于是我给他们编成两人一组，合作“摇小船”即两人面对面、手拉手前俯后仰，在
10、此根底上又让她们“学做好朋友”从手拉手转为互相靠近拥抱，两个人互相鼓劲，互不示弱，也都咬牙坚持下来了。通过竞争比拟，很多学生克制了怕疼的心理，改掉了往日的娇气，变得大胆英勇，同学间的合作更为默契，进步也大了。但舞蹈毕竟是需要大量的训练，单靠每周三次的兴趣课堂教学远远不够，学生还需在课外时间多多练习。目前我是每星期每学生有俩次的课外活动时间训练，但这样的训练远远不够，如能在下学期增加到每星期每人有四次以上的训练时间，那这样的效果会明显很多，到演出排练的时候就不需要费太多的时间和精力。希望下学期能实现我下学期舞蹈队的训练目的吧！迎元旦活动心得体会范文3如悄无声息的冬雪，似沥沥的春雨，日子一页一页静
11、静地翻过。转眼间，20xx年悄悄地走了，新的一年也正轻轻地来了。我坐在窗旁，静静地翻阅着手中的日历，看着元旦的日子将近了，我慨叹人生苦短，光阴不留人。回忆往昔，正在河边玩水捉鱼的我，正在摇头晃脑地跟老师读着李白的静夜思的我，正在耳听着妈妈那烦人的教导，心却在想着哆啦a梦里的故事的我仿佛一切都只发生在昨天，而不是长长的十几年。俱往矣，以前的美妙光阴都已经过去，新的一年，新的希望，我不该留恋于过去，而是要去抓紧时间去学习(当前的主要任务)，别让时间再从指间溜走。窗外人声沸腾，一片热闹非凡的景象。难得的热闹，我放下日历，揉揉发痛的额头，缓缓走出房间，去感受热闹的气氛。街上可不是一般的热闹，真可谓：“
12、一元复始，万象更新。”我漫步于步行街间，感受着“红”的气息。一个个大红灯笼高高挂起，红得热烈，一件件红色的衣裳衬在人们身上，红得热情，一幅幅红色的对联紧紧贴在门两边，红得耀眼。一片红色的海洋，一片喜庆的气息荡漾在大街小巷之中，洋溢在人们微笑的脸中。体会着元旦的气息，我知道元旦已经近了，近了，人们正在欢喜地期待着阅读着周围的景象，我已不知不觉地步入了商业街。商业街的景象与步行街的景象完全不一样，真是“一个转身一个样，一个地方一副景象”。刚刚走进商业街，我就闻到一股竞争剧烈的“火药味”，完全没有步行街的轻松。仔细一瞧，两旁的各大商场都打起了“大优惠”的招牌。还是“一年春作首，万事公为先”即使是临及元旦，也丝毫不放松。看着各大商场的职员都认真专注、笑容满面地迎接着一位又一位顾客，我心忽地一热，为他们的敬业精神所感动。他们是多么敬业，即使是元旦大家放假回家过节的日子，他们去始终坚守着自己的岗位。想到即将降临的期末考试，我大步回家。我要学习他们的敬业精神，即使元旦也不能忘记自己的任务好好复习，考个好成绩来庆贺元旦，迎接春节。新的一年，新的一天，我定会跨上一个新的台阶！
