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1、优秀家长演讲稿 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的利用文体，常常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。下面推荐给大家浏览是一篇优秀家长演讲稿。 尊敬的各位老师，家长朋友们： 大家下午好! 我是一(1)班张浩杰的妈妈。 今天，很感谢班主任丁老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸!同时也很感谢学校举行了一年级的家长学校，通过这5节课的学习，使我更深的熟悉到了如何更好的培养孩子，如何正确的教导孩子，与孩子更好的交换(，最后一节健康知识讲座课，如何让孩子在平常生活中养成良好的生活习
2、惯，这些课使我受益很深)。孩子的成长也是父母的成长，每一个家庭都有各自的教子心得与体会。今天在这里谈谈我的体会，如有不当的地方还请各位老师及家长批评指正。 教育家叶圣陶说：甚么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。在习惯的气力一书中也说到：行为变成了习惯，习惯养成了性情，性情决定命运。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。在平时，常有一些家长、朋友探讨孩子的教育题目，我以为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯可让孩子毕生受用。 下面，我作为一(1)班家长的代表，谈谈对小学阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会，我把它概括为四个关注和三个要。 1、 关注孩子上课听
3、讲的习惯。 孩子是不是专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。但也能够常常问孩子，今天上课学了甚么?最成心思的是甚么?回答了几个题目?等等但我发现还有一种方法，也是最近才开始的，有一次丁老师布置家作叫每一个孩子可以试着写日记了，孩子说家长写。这个方法到不错，一说马上就行动起来，从x月x日开始至今天天写一篇日记，已将尽一个月写下来了，记下了他每天的点点滴滴，这可让我更好的了解孩子一天在学校的学习生活情况，一开始我问他回答，慢吞吞的像挤牙膏，现在我一打开日记本他就站在我旁边开始说了，从早上到放学，开心的不开心的，上了甚么课，老师教了你一些甚么知识，和同学玩了甚么等等固然不是很全
4、面，但大概的已了解了。 2、关注孩子思考的习惯。 平时我常听孩子说爸爸，这题怎样做?妈妈，这题怎样做?很多时候，我们就直接把答案告知了他。实在，你可以告知孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或说，我们比比看，看谁能做出来。这时候他会很专注的想，当想到一点时就会马上说，爸爸，妈妈，我知道了，我告知你们哦，是这样做哦，这一刻他会感到很兴奋很自豪，还会说还是我利害吧!渐渐的培养了他爱思考的习惯，同时更能感遭到自己做出题目所带来的快乐。还有我们应当引导孩子往养成独立思考，善于发问的习惯，我以为提出一个题目比解决一个题目更重要。让孩子不但喜欢往问题目，而且也愿意往寻觅题目的答案，这对孩子的
5、创造性思惟及将来进一步学习都很重要。 3、关注孩子读书的习惯。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是浏览，再浏览。我从孩子很小的时候就留意培养他的浏览习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，到趣味童话故事等，由于有了良好的浏览习惯，知识面广了，这为孩子的自学能力打下了良好的基础，由于多看书多读书可以进步语言表达能力，特别是对以后的写作文更有帮助，假如肚里空空，怎能下笔呢?所以，趁早多读些书多看些书。另外我们不但要多看课外读物，还要多看教科书，天天对上过的课要进行温习巩固，对第二天的新课进行预习。我天天晚上叫我儿子睡觉前一定要先看语文、数学书，认读好生字等等
6、，还天天坚持一起讲故事2个左右，只有天天坚持了也就变成了习惯，也一定会有所收获。 4、关注孩子作业的习惯。 我们不但要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间是非也不一样，做家长的要从实际动身根据作业内容规定作业时间。不要让孩子构成磨磨蹭蹭、不讲效力的习惯。因而我规定平时作业放学即做(特殊情况的除外)，一定要认真仔细完成。书写工整。 另外还有一点就是要培养孩子的爱好爱好，不要将自己的想法想做的强加在孩子身上，孩子喜欢的就让他往学学试试，说不定会有欣喜会有这方面的天赋呢，我儿子在读幼儿园的时候我无意中从老师那儿得知他喜欢音乐
7、爱唱歌，就让他往学了电子琴，现在学下来还不错，一级已考出了，明年要考三级了，在往年六一儿童节的时候还是大合唱领唱，遭到大家的称赞，他也从中体会到了快乐。他平时也爱好画画，在幼儿园大班段画画比赛中获二等。 我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到三个要。 1、要有坚定的态度。 良好习惯的构成是一个艰巨的进程，要锲而不舍。特别是孩子已养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。就像我的孩子老师说别的都好，就是有一点不好上课坐不好爱动，要改掉他的这个坏习惯就要我们家长有锲而不舍的态度，每天提示让他记到心理往，也多与老师联系，共同努力，天天能进步一小点也不错。 2、要以身作则，言传身教。
8、 家长自己在看电视,却让孩子造作业，这不但轻易引发孩子的反感，而且也影响孩子的学习。这一点做起来可能有点难度，但最最少你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看，陪着他。共同营建一个读书的氛围，他想不努力也不可能了。 3、要欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。 俗语说得好数落子千过，莫如夸子一长，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我深信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子轻易性情孤僻、悲观。每一个人都爱听好话，就更不要说是孩子。他们虽小，但也是有自尊心的，假如一
9、味地讥讽、打骂，必将会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长进程中，鼓励是必不可少的。记得我儿子上幼儿园的时候，他第一次指前途旁广告牌上那个熟悉的字时，我既惊奇又兴奋，发自内心的夸他真棒、真聪明。以后成心教他广告牌上的字，在我的称赞声中孩子学字的劲头十足。不到半年，上学路上广告牌上的字他全熟悉了。同时也激起了他学字的更大的爱好，正因如此，他在上学前已能认很多的字了，而且在幼儿园中班的时他已开始自己在读故事书，这还是老师先告知我的，那个时候还没教拼音，他就自己开始读了，读到不懂的地方就读空空，或有时他自己问一老师就接着再读，也由于他爱读书爱讲故事，在幼儿园大班段讲故事比赛中获一等，我们也为他感到自豪，孩子到现在一直有爱看书的好习惯。 实在每一个学生都是一个独立的个体，合适孩子的就是最好的。有这样一句话：禁止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每一个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式，这就是最好的因材施教! 总之，良好的学习习惯的构成不是一朝一夕的事，但构成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。愿每个孩子都能在学习的航道上顺利腾飞! 以上所谈只是我个人的一些粗浅的熟悉，不当的地方请批评指正。
