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1、幼儿园小班班级总结幼儿园小班班级总结篇一：幼儿园小班工作总结篇一：幼儿园小班工作总结幼儿园小班工作总结在孩子们的欢笑中，一个学期结束了，新的学期即将开始。回顾上所学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实。为使今后的组织工作能取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小的才2周半，年龄的差别，给班级各项工作的开展都了一定的难度。新生入园最让人感到头疼，现在想起除了心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，他们所接受的信息极大地提高，而临的问题变复杂，心理安全管理的天平被打破，这一切对他们来说是天大的变化，而使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭
2、大闹。别的班已经开始学习新知识了，我们却还在稳定孩子情绪性，减少哭闹，培养常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多的孩子由于家长的过分体弱多病，就最为连吃喝拉撒这些最基本的自理能力就不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平时的工作中，我始终慵记着这样两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的内心世界使得使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消解消除紧张、不安、恐惧等不良的市场
3、情绪。我们根据本学期课本、及小班幼儿特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从庆典活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以成人为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的和学习习惯，在活动中也中所逐渐变得吃香了，各种能力都有了明显的不断提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿袜子等原木不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。口语悟性提高了，刚入园时有的妈妈不会说、也听不懂普通话，甚至不肯开口说话。现在，孩子们不仅会说普通话，学
4、会倾听，而且愿意说，喜欢说。在学期末的知识测查中，表现都不错。学生在家园联系中表示，小朋友孩子的进步出乎家长的意料。三、家园工作方面：孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我其他工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子高等教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让老师感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿产业发展很在意。在开学初，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学
5、期班级、老师的工作目的及工作方法；争取与家长的教育思想达成一致，加深对家园共育的认识。取得家长的理解迁就。四、付出与收获有付出就需要有收获。一学期来，在领导、同事们的支持、帮助下，经过急速的努力和辛勤的付出，工作中其也取得了一点成绩：在环境创设、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中，我班的成绩都是优的，我班编排的舞蹈娃娃乐在新年节目汇演中被评为出类拔萃节目，我的10多篇短文在幼教文末发表，辅导的多名幼儿赢取艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖。五、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。1、加强班级目大吻的培养，让目标贯穿于一日
6、劳作中的各个环节。2、尊重和指责幼儿个体间存在差异，善于分析精于班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与观测指导，再多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步3、加强自身基本功的特训。4、加强理论学习、充实提高自己。决心克服努力自己性格中的弱点。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，就要在今后的工作研读中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。紧密联系大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢
7、大家的提供支持了，因为你们的支持我们将做得更好人二篇二：幼儿园小班班级总结初中小班班级总结时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来出自于的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”？?幼儿上从不愿上学到高高兴兴上公立学校，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从早衰到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手?在这其中包含了老师们多少心血，当然也可被视为家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐,在短短一学期中，幼儿教育就有了这么大的变化，能让老师不必欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘
8、翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都绝对值！现将我们本学期工作总结如下：一、安全教育本学期我把安全教育放在了第四位首位，因为我觉得对于低年级的小班幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中所，我时刻高度关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中所，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼
9、儿逐步积累一些常识并学着保护自己。二、教育工作1、积极推动为幼儿创设愉悦、温馨的环境，根据教室面积较小的特性，重点给幼儿营造一种“家”的感觉，促使幼儿以积极情绪内心,参与各项活动，关心他人、他物，体验老师、大家的爱。2、推崇幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面保证幼儿充足的户外活动时间。3、针对班内个别幼儿交往能力能力欠缺的情况，为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会条件，并加以指导。培养幼儿会取用正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生
10、活中能初步做到友爱、互助、谦让。4、加强对幼儿的安全教育工作，进一步增强幼儿的自我保护意识,养成个人卫生习惯，当心事故的发生。同时配合保健医生做好体检及预防各种医生传染病此项工作。三、卫生保健工作：卫生保健工作对小班来说更是数项重要的工作，一六年级二年级来我们三位老师全力配合，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生其他工作常规，认真做好每日的卫生消毒及食品卫生清扫，并坚持做到随脏随玩儿，为幼儿直接提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的安全教育，进一步增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。做一个讲
11、卫生的好孩子，听话的好孩子。四、十周年园庆：充盈着春天的脚步，东城学校迎来城关了十周年的华诞，在十周年园庆里，园里搞了许多园庆活动，小一班也可以参与其中，光彩照人，表演了体操演示，幼儿美术油画展，文艺表演等活动。得到了家长的好评，感谢家长对我们的信任与同情配合.3向家长汇报小学生在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活生态园和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集考生的意见和建议，保持家园一致文化教育。五.家长工作1、向家长汇报幼儿在园生活，园让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要有家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时
12、与家长联系，采集家长的意见和建议，保持家园一致教育。2、与家长需要进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学新知知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与管理工作认识，配合幼儿园做好保教工作。总之四十五分钟非常忙相当也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对小学生加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身战斗能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结相互合作，共同选定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在社团活动中
13、因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高精神自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好篇三:幼儿园院校教育教师个人工作总结幼儿园小班教师幼稚园商业性工作总结在忙碌和快乐中己经结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班，互助与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这本快乐与幸福是孩子们给我快乐的，我爱孩子们，孩子们也爱我。仍在因为有爱而满心欢喜，也正
14、因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也可因孩子埋怨的调皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是同学们，我要给这些孩子指路，像妈妈一样关爱他们、教育和保护他们。这种炽热的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般责任感去教育他们。这样的情感感性使我对孩子少了一份责怪，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，
15、多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参予园内外的各项非常积极活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学研究工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，都市生活自理能力也较差，恐慌情绪因此我们把重要依据放在稳定幼儿情绪，能够帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力自尊心有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下所，我班新生儿学
16、会了自我照顾：例如会准确使用所用自己的毛巾、杯子、养成垃圾人际关系扔进垃圾桶的生活习惯等等、懂得与小孩子小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中，我认真投入，认真学习。并严肃学会很多的东西，如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与普及教育，我觉得自己只要坚持想想认真学、认真做，并阅读一些自己订的幼儿文学作品，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我一定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实深入研究转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，具体表现幼儿的学习方式?这些新理念我都要时刻译注记心中。去捕捉幼儿有价值的关注点，我必须进一步深入学习、探讨研究。在家长工作方面，我还经常与家长进行沟通交流，并利用
