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1、华亭一中高一上学期期末语文试卷 说明：本试卷满分150分，答题时间150分钟。第卷答案全部写在答题纸上。第I卷（共30分）一、(12分，每小题3分)1下面加点字的注音，没有错误的一项是（ ）A油腻（n） 慰藉（j） 踟蹰（ch）强颜欢笑（qing）B佝偻（gu） 粗糙（co）熨帖（y）无庸讳言（hu）C倾圮（p） 发酵（xio）拜谒（y）挥斥方遒（qi）D跫音（qing） 暴虐（n） 罗绮（y）亘古不息（gng） 2填入下列各句中空白处的词语，最恰当的一项是（ ）只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前_得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心国渗透得深彻。小屋的出现，点破了山的_，增加了风景的内容。不事
2、_，却画面宛然；不求节律韵调，则自有一番动人的情韵扣人心弦。美是邂逅所得，是亲近所得。这是需要反复_的。 A闪现 寂静 渲染 陶冶 B幻现 寂静 夸张 熏陶 C幻现 寂寞 渲染 陶冶 D闪现 寂寞 夸张 熏陶 3下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ）A他的所作所为都是为班级的，而且做得也很有分寸，我们对他应该无可厚非，表扬还来不及呢。B遥想千年，曾几何时，秦王的战车碾碎了“智者”小国寡民的梦想，各主一方、称孤道寡的诸侯变成了安分守己的子民；曾几何时，武皇的长剑伸向了大漠边陲，用威武和强悍庇护着中原的安宁C在语文老师的帮助下，我逐渐改正了文不加点的毛病，而且认识到标点符号在作文中的重要作用
3、，作文成绩也提高很快。 D山寨文化在中国IT业的崛起，先是以非常规守法游走于主流圈子的边缘，然后逐渐做大，最终向正统实力发起挑战，甚至取而代之。下列各句中，没有语病的一句是（ ）A这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明。B新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。C胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的思想，也影响了北京人的生活。D中国军舰赴索马里海域担任护航任务，大胆亮剑亚丁湾，这既显示了中国和平崛起的实力，也是中国作为一个负责任的大国，为维护世界和平积极作出的贡献。 二
4、、(分，每小题3分) 阅读下面文字，完成一题。艺术世界的空筐结构（节选）艺术世界之所以具有永久的魅力，原因之一，就在于它象纯粹数学一样，具有“空筐”结构的性质。大家知道，数学是2+3=5这样一门抽象的科学。例如：“两头牛加三头牛等于五头牛”，“两棵树加三棵树等于五棵树”。人类第一个伟大的数学家正是从这类具体的事实概括出了这样一个达四海亘古今、囊括宇宙万物的伟大的抽象公式：2+3=5。它好比是说：“两只空筐加三只空筐等于五只空筐”。筐子的“空”，是为了随意装进天地间万物。如果只能装一样东西，倒不出来，那数学的用处就极有限了。有趣的是，艺术魅力的源泉之一，也在于它向我们提供了一种“空筐”，其中尤以
5、音乐最为典型。就是说在一切艺术中，当推音乐“空筐”最“空”，最具弹性。如果说，牛顿和爱因斯坦的成就之一，在于他们分别提供了两个伟大的“空筐”：F=ma和E=mc2，那么，贝多芬的成就却在于他向人类文化宝库提供了好几个雄视百代、卓然独立于千古的音乐“空筐”；英雄、命运、田园和第九这四部交响曲。这些“筐”竟是如此的“空”，它们要求乐队指挥、演奏家和广大听众把各自的内外阅历统统放进去。因此，有海菲茨的贝多芬，也有梅纽因和小泽征尔的贝多芬，同时还有张三、李四的贝多芬。20岁欣赏命运交响曲，同40岁重聆这部作品时的感受是很不同的如果你在这20年间，饱受事变，经历了坎坷人生的话。之所以有这种效果，正是因为
6、音乐艺术具有“空筐”性质。这种性质的音乐心理学基础，便是自由联想。所谓“空筐”，正是艺术家为万千观众提供的发挥想象力的空间。爱因斯坦一再强调想象力比知识更重要，这不仅是就理论物理学和数学研究而言，而且也是人们欣赏艺术作品时最重要的素质。可以说“空筐”是为想象力而设置的，“空筐”要求万千听众用自己的想象力去进行再创作。诗歌的“空筐”的性质也是很显著的。比如，李商隐的杰作乐游原便是一个典型的“空筐”：“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”你有你的“夕阳”，我有我的“无限好”，也许，你的“夕阳”和“黄昏”，比李商隐的“夕阳”和“黄昏”还要丰富得多，这不仅不违背原诗的本意，而且正说明原诗
7、的成功。我以为诗人的艺术成就如何，全看他创造了多少个“空筐”，李白、杜甫创造的“空筐”恐怕最多、最好。宋朝学者张炎主张“词要清空，不要质实”乃是“空筐”说的另一种表述。大致来说，艺术分两大类：情节类和情态类。前者的“筐”较“实”，后者则较“空”。在一生中，我们至多只想把福尔摩斯探索这类小说重读三遍，可是在我们一生中，却可以把贝多芬的命运重聆一百遍。因为首者属于情节类作品，而后者属于情态类的艺术，具有恒听恒新的性质；或者说，它的永久生命力，并不在于自身的情节，而在于它提供给我们的是一个不断可以把新的人生体验放进去的“空筐”。一般来说，文化素养较低者更倾向于情节艺术作品，因为这类作品不特别要求观众
8、（读者、听众）用自己的想象力去主动地进行再创作。与此相反，文化素养较高者，则更倾向于情态类艺术作品。因为他在这类作品中发现了一个驰聘自己想象力的广大空间，发现了一个可以满足自己精神需要的广大世界。5、下列对“空筐“定义的理解，不正确的一项A、具有“空筐”结构的性质是艺术世界具有永久魅力的原因之一B、“空筐”性质不是艺术创作必须遵循的规律，而是人们欣赏艺术作品时最重要的素质。C、“空筐”是艺术家为万千欣赏者提供的调动想象力的空间。D、艺术家创造的“空筐”的多少和好坏决定了他的艺术成就的高低。6、下列表述不符合原文意思的一项是A、音乐如同数学一样，也为我们提供了“空筐”，且在一切艺术中其“空筐”最
9、“空”，最具有弹性。B、同一个人在不同年龄欣赏同一艺术作品的感受和体验是极不相同的，这是因为艺术“空筐”为欣赏者提供的空间是不断变化着的。C、小说属情节艺术，它为读者提供的想象力空间相对较小，不特别要求读者用自己的想象力去主动地进行再创作。D、情态类艺术作品的永久生命力，并不在于自身的情节，而在于它提供给人们的是一个不断可以把新的人生体验放进去的“空筐”。7、根据原文的信息，下列推断正确的一项是A、“一千个读者便有一千个哈姆雷特”，如用作者的话说，可改为“一千个听众便有一千个贝多芬”。B、宋朝学者张炎“词要清空，不要质实”的主张认为：词只写想象的事物，不写具体实在的事物，这样才能造出“空筐”来
10、。C、凡是情节类作品人们最多读三遍，凡属情态类作品人们都会重读千百遍，这是因为前者没有“空筐”性质，后者具有“空筐”性质。D、人们文化素养的高低决定于自身在欣赏艺术作品时是否具有想像力。三、(分，每小题3分) 阅读下面文字。完成一题。包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗
11、权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。寻拜监察御史里行，改监察御史。又尝建言曰：“国家岁赂契丹，非御戎之策。宜练兵选将，务实边备。”去使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。除天章阁待制、知谏院。又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说，凡七事；请去刻薄，抑侥幸，正刑明禁，戒兴作，禁妖妄。朝廷多施行之。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正
12、门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通。适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙人宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子孙也。” （节选自二十四史宋史）k.s.5.u.c.o.m 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA平居无私书 ：藏书 B闻者皆惮之：害怕C虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也：推举 D请去刻薄，抑侥幸：不
13、厚道下列句子分别编为四组，分别表明包拯“清廉自律”和“为官正直”的一组是A又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归B犹徘徊不忍去 人以包拯笑比黄河清C关节不到，有阎罗包老 中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通。适京师大水，拯乃悉毁去D尝曰：“后世子孙仁宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子孙也。” 宜练兵选将，务实边备下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A包拯考中进士后，因父母年老，在家赡养双亲，一直到给二老送终后，才去赴任。B有人偷割别人的牛舌头，包拯巧妙破了此案。C包拯在朝廷上刚强又有毅力，贵戚宦官们有所收敛。凡听到包拯名字的人，都很怕他。D包拯为官清正廉洁，多谋善断，不畏权贵，深受老百姓的称赞。第卷(共120分)四、（23分）11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。（5分） _。 （2）又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说。（5分） _。 12阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）雪梅卢梅坡 梅雪争春未可降，骚人阁笔费评章。.o.m 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。.o.m 注阁：同“搁”。评章：评议文章。.o.m （）首句运用了的修辞手法，第二句中的“骚人”是指。（2分）
