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1、中班语言优秀教案及教学反思神奇的雨点活动目标: 1.理解、欣赏散文内容,感受散文的意境美。 2.大胆想象，尝试用绘画方式表现春雨带来的神奇变化。活动准备: 图片活动过程：.欣赏散文神奇的雨点。 出示图片，播放录音，幼儿欣赏。 2引导幼儿理解散文内容。雨点是谁洒下的雨点播到竹林，竹林发生什么变化播到草丛、树林、池塘以后又发生了什么事呢 鼓励幼儿边回答边用动作表现散文中不同的动词，如:长出、钻出、开出、游出等。 雨点落在雨伞上,有什么声音出自:屈;老.师教案网雨水顺着雨伞往下滑,在地上开出了什么为什么说这是神奇的雨点这是什么季节的雨你怎么知道的 再次完整欣赏，尝试有感情的跟读。 3绘画活动:神奇的
2、雨点。 春雨是神奇的。雨点落下来,会发生很多神奇的事情。除了散文里说的，你觉得还会发生什么 让幼儿自由想象,讲述自己知道的春雨的神奇作用。 请你将春雨神奇的故事表现出来,好吗 让幼儿想象作画神奇的雨点。 .交流展示活动。 教师与幼儿一起欣赏绘画作品。散文:神奇的雨点 唰唰唰!云妈妈把雨点儿当种子从空中播下播进竹园,长出春笋儿。 播进草丛，钻出蘑菇儿。 播进树林,开出花朵儿。 播进池塘，游出蝌蚪儿雨点儿，落到雨伞上,敲响了一面面小彩鼓：叮叮咚！叮叮咚!雨点儿,顺着雨伞滑到地上，开出了一朵朵水花花。水花花,笑嘻嘻，亲亲娃娃们的脚丫丫。哦,娃娃们也长高啦!教学反思:活动注重艺术与生活、艺术与情感的结
3、合,采用孩子们喜爱的活动方式,通过听、说、唱、动、思、演等活动,进行感受、鉴赏、表现和创作,使学生通过艺术体验,初步感受大自然的奇妙。在对大自然的追寻中,了解、喜爱自然，更加热爱生活。本活动语言清新而俏皮,很符合中班幼儿的欣赏品味。活动中，教师通过电脑课件、配乐磁带等辅助手段，引导幼儿掌握儿童诗,体会诗歌的语言和意境。在此基础之上，引导幼儿学习仿编儿童诗,扩大了幼儿的想象空间,提升了幼儿运用语言的能力。活动设计符合中班幼儿全语言教育能根据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面这一目标。培养了幼儿相互协作的能力和创造力,同时也培养幼儿积极、主动参与音乐活动和感受美、欣赏美、鉴赏美的能力。1
