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1、二年级湘教版数学下册几何图形专项强化练习题班级：_ 姓名：_1. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。2. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）3. 看图填一填。1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。_2.数一数，有_个平行四边形。4. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。5. 想一下，填一填。1.火箭升空，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是_现象。（用
2、“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移 ”或“旋转”填空。时钟：_ 木块的移动：_ 开门：_6. 判断对错，对的打“”，错的打“”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的两边开口越大，角就越大。( )4.角的边越长，角就越大。 ( )7. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。_8. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。9. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角B .直角C .钝角2.30与30C的意义（ ）。A .相同B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺B
3、.三角板C .量角器10. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。11. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是：（ ）。A .B .C .12. 下面的图形中，各有几个角。13. 动动脑，填一填。1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”，仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字，请按要求写一写。8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字：_。田 具 平 字 开 图 合找出是轴对称图形的汉字：_。2.时针的运动是_现象，打针时针管的推动是_现象。3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合，这个图形是_图形。14. 动动脑，填一填。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。页码 / 总页数
