精选类202x年七年级生物上册1.1.3我们身边的生物学导学案无答案苏教版

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1、编号:课题:1.1.3、我们身边的生物学班级:姓名:学习目的:知识目标:1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类的关系。 3、举例说出生物学的发展对社会的影响。能力目标:提高阅读能力和口头表达能力。情感目标:培养热爱祖国、热爱大自然的情感。学习重点:1、举例说出生物学与人类的关系。2、举例说出生物学的发展对社会的影响。学习难点:举例说出生物学的发展对社会的影响。新课导入设问: 同学们在课外查找了一些与生物学有关的知识,请写出一两条你查找到的,并参与全班个人展示。 学习过程:完成学习的方法是爱惜每一分钟.-达尔文知识点拨任务1:生物学的概念自主学习 自主阅读教材第十三页第一自然段,找到生

2、物学的概念。 叫生物学。 任务2:生物学与人类的关系亲密人类的生存和发展离不开生物个人展示A、衣:身上穿的物品中与生物有关的有 B、食:今天食用的物品中有生物有关的有 C、住:家中与生物有关的物品有 D、行:本周使用的交通工具中与生物学有关的有 任务3:生物学与人类的关系亲密世界热点问题的解决离不开生物小组讨论组间质疑小组讨论与“人口剧增,粮食短缺,能源危机,环境污染及癌症和艾滋病”的知识,以及如何用生物学解决这些问题。任务4:生物学的发展对社会的影响阅读短文自主总结20世纪90年代后袁隆平期,美国学者布朗抛出“中国威胁论”,撰文说到21世纪30年代,中国人口将达到16亿,到时谁来养活中国,谁

3、来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机?这时,袁隆平向世界宣布:“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。阅读教材第十八页短文袁隆平与杂交水稻1、袁隆平被称为 之父。2、(1)袁隆平的新型杂交水稻为我们人类带来了什么好处? (2)我们应学习袁隆平在科学探索中的什么精神? (3)袁隆平怎样研究出杂交水稻的? 任务5:生物学的发展对社会的影响教师点拨自主总结观看教师展视生物学方面的新动态。(1)纳米实验室和纳米照相机。(2)克隆羊。(3)生物工程药品。(4)生物治疗(5)生物防治。1、如果克隆人真的出现,会带来什么正在及负面的效应? 2、生物防治相对于化学药品防治有什么

4、区别? 煤、石油、天然气都是远古动植物遗体经过几千万年演化而成的。知识梳理、盘点收获(我努力、我成功!):1、生物学是 。2、 被世界称为“杂交水稻之父”的我国科学家是 。3、当今世界面临着一些重大问题,如 、 、 和 一些疾病也严重威胁着我们人类的健康。这些问题的解决都有离不开 的发展。出题评测(我当小老师!):自主评测(相信你、一定行!): 1.生物学的研究对象是( )A生命现象 B生物的活动规律 C一切生物的组成 D生命现象和生物活动规律2.生物学知识是( )A本来就有的 B人们猜想的 C来源于课本 D在生产生活中一点点地积累起来的3.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学( )A衣食

5、住行离不开生物B现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C征服疾病,治理环境污染需要生物学DA、B、C、都是4.如果离开了其他生物,人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是( )奶制品 肉类 棉纱 水泥 毛皮 木材A B C D5.解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 ( )A海水淡化 B环境污染 C人口剧增 D粮食短缺6.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( ) A人类基因组测序 B杂交水稻 C转基因技术 D克隆技术7.今日的地球, 森林正在减少; 海洋、河流、湖泊受到污染; 荒漠在蔓延; 浊地在缩小; 大气中, 二氧化碳在增加; 臭氧层遭到破坏; 生物种类减少的速度加快人类面临着一系列生态环境问题, 这些问题的解决, _学发挥了重要作用.( )来(A. 地理B. 生物C. 物理D. 化学我的疑问:课后准备:下节课进行生物学第一单元第一章自主测试

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