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1、幼儿园大班语言优秀教案（会变的月亮）含反思（大班语言优秀教案（会变的月亮）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.理解故事内容，学习描绘月亮变化的语句。2.初步了解故事中比喻手法的运用。3.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。活动准备：自制故事图片，眉毛、镰刀、小船、圆盘图片活动经过：一、以猜谜语的形式导入活动。师：有时圆圆像盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。二、老师引导幼儿迁移已有生活经历，沟通本人看到的月亮形状。师：你观察过月亮吗?它是什么样子?师：每次见到的月亮都是一样吗?三、老师利用教具
2、完好讲述故事一遍。师：今天，教师要给小朋友讲一个故事，也是关于月亮的!(1)这个故事名字叫什么?故事里讲了件什么事?(2)月亮姑娘为什么要做衣裳?(夜风吹过，很冷)(3)月亮姑娘怎么办呢?决定要干什么?(请裁缝做衣裳)(4)裁缝为月亮姑娘做衣裳前做了些什么?(量尺寸)(5)裁缝为月亮姑娘一共做了几次衣裳?(3次)(6)为什么月亮姑娘衣裳总是不合身呢?(月亮在不停变化)(7)月亮姑娘是怎么变化的?;文.章出自屈,教师教.案网介绍比喻句。(图片：眉毛、镰刀、小船、圆盘)四、创编故事，大胆讲述本人的理解，简单记录月亮变化的样子。(1)月亮天天都在变化，月亮姑娘是按什么规律变化的?(由瘦到胖的规律)(
3、2)由于月亮的变化，所以月亮衣裳尺码应该怎么做呢?(越来越大)(3)变成圆盘的月亮会一直圆圆的吗?(渐渐瘦下来)(4)那如今月亮变化的规律是如何的呢?(由胖到瘦的规律)(5)由于月亮由胖到瘦的变化规律，所以月亮衣裳尺码应该怎么做呢?(越来越小)(6)你觉得月亮姑娘像什么?我们也来用好听的比喻句来讲讲。(好似-)现场画简图。活动延伸：师：今天的故事有趣吗?我们还能够把前面教师讲的故事和小朋友后来想的故事合在一起变成一个更长的故事啦!还能够把这个故事做成一本图书呢?附：故事（月亮姑娘做衣裳）夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好似小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘
4、想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了量尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好似弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得可真漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，讲：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘讲：唉，你的身体量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天都在变化
5、，所以她到如今还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只好在晚上才悄悄地露面。活动反思：原教材上这是一个综合活动，审议中我们把它更改为语言活动，但是仔细看了活动之后发现，固然活动里面有个故事，但这是科学性非常强的故事，其中包含：月亮是怎么发光的?月亮为什么天天都在变化?月亮绕着地球转、光的发射等等科学知识。我查阅了相关资料和类似故事之后发现这种科学性较强的故事作为一个科学活动来组织会更适宜。我是这样组织开展的：一、视频的加盟活动用故事的形式组织开展，而且我还找到了（月亮姑娘做衣裳）的视频和月亮在一个月里圆缺变化的视频。以动态的画面吸引了幼儿，激发了幼儿对科学知识的求知欲和
6、探索欲望，而且把抽象的月亮圆缺变化知识形象地展示给幼儿观赏，直观有效易理解。二、知识的延伸为了加深幼儿对月亮一个月里圆缺变化的规律的认识，我还将此内容延伸到了区域当中。请幼儿用笔画画它的变化情况，如弯弯的眉毛弯弯的镰刀弯弯的小船圆圆的盘子弯弯的小船弯弯的镰刀弯弯的眉毛这样循环反复，幼儿本人动手画了之后对科学知识的印象就更为深入了。大班语言优秀教案（会变的月亮）含反思这篇文章共4822字。（大班教案（比尾巴）：大班教案（比尾巴）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据各种关系创编新儿歌（比尾巴），让幼儿在活动中比拟动物尾巴的特点，获得长、短，扁、弯等关系概念的经历，快来看看幼儿园大班（比尾巴）教案吧。（大班教案（名字）：大班教案（名字）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习书写本人的名字，感受本人名字的独特性，能大胆地讲述本人的名字以及名字背后的小故事，学惯用“我的名字在第几行、第几个，我叫的句式完好表述，快来看看幼儿园大班（名字）教案吧。
