教师应的22句金典

上传人:桔**** 文档编号:505392606 上传时间:2023-05-02 格式:DOC 页数:2 大小:20.51KB
返回 下载 相关 举报
教师应的22句金典_第1页
第1页 / 共2页
教师应的22句金典_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教师应的22句金典》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师应的22句金典(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、教师应牢记的22句金典1、过去的方式不能解决未来的问题,新的教育才能培养新未来的人才。 2、教育的好坏从来不是因为班额、教学设备等,而是因为教师。3、传统教育让我们的孩子还没走到起跑线上,已注定一定会输。4、让孩子不敢说“不”,不敢有异见,目的是赢取一个“乖”和“好”的识赏。5、能不能为学生成长拓展更宽的路,取决于教师的识见。6、教师的职业伦理决定着他(她)必须爱学生。7、创造机会给孩子是教师的责任和道德。8、教育就是玩儿,理解的人会击节赞叹,不理解的人会嗤之以鼻。9、没有理想的教育就如一具死尸。10、不重视特殊儿童,就不会有真正的以人为本。11、应试教育是一辆开往地狱的灵车,教师是辛勤的驾驶

2、员。12、每个儿童其实都是有“特殊需要的人”。13、把学生当作“亲子”,教育便没有歧视和侮辱。14、教师就是儿童成长的“援助者”。15、愿景是行动的梦想,没有教育愿景的人,一般都如行尸走肉。16、没有抵达目标的信念,便不会有一个叫郑和的伟大太监。17、勤政猛于虎,教师不放手会“吃掉”学生的一切。18、教育是“融进”儿童的自主,而不是“添加”自主。19、教师的成长不是指知识水平和教学艺术,而是指他(她)能否重新找回童心、“皈依”儿童。20、学生不感兴趣的东西便不应列入教育的范畴。21、无论你是来自哪个国家种族,对应对儿童具有相同的关心,他们是人类的未来,是成人共同的使命。22、如果你对人类的未来负责,那你就要毕生从事一件伟大的事业:减少孩子成长过程中人为的干扰,让其自然成长,充分发挥他们的潜能。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号