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1、幻灯片1第六课 做情绪的主人 第一框题 丰富多样的情绪阜新市二十一中 齐淑红幻灯片2新闻视点关注时事 启迪心灵幻灯片3据专家统计： 生气十分钟等于消耗掉跑三千米的精力，近年来的医学研究发现，人生气时会分泌霉素伤害身体。美国研究人员表示，人生气10分钟耗费掉的精力不亚于参加一次3000米的赛跑。生气时的生理反应十分剧烈，分泌物比在任何情绪时都复杂，且具毒性，因此爱生气的人很难健康，也更难长寿。 请问：对此，你有什么感想？幻灯片4第六课 做情绪的主人 第一框题 丰富多样的情绪幻灯片5学习目标1.认识人类情绪的丰富多样性，知道情绪的基本类型。2.分析产生各种各样情绪的原因。3.理解情绪对个人行为和生
2、活的影响和作用，进而学会用积极的情绪生活。幻灯片6自学题目：情绪万花筒自学过程要求：仔细阅读课本6061页，解决下列问题，并记录下自己的疑难问题或困惑问题。 1.在我们的成长过程中，你有哪些情绪感受（体验）？ 2.你知道情绪主要可以分为哪些类型吗？ 3.分析产生各种各样情绪的原因。幻灯片7我的新书包真漂亮！高兴幻灯片8哎！我要能长漂亮点儿，那该多好！忧愁幻灯片9明天请你家长来！害怕幻灯片10你真讨厌！愤怒幻灯片11情绪幻灯片12知识点之一幻灯片13活动与探究喜、怒、哀、惧四类情绪的词语，看谁说得多评比规则:小组每说对一个加一分，看哪个组加分最多。幻灯片14心旷神怡、欣喜若狂、春风满面、欢欣鼓舞
3、、眉开眼笑、开心、愉快、喜悦、高兴、欢乐、惊喜七窍生烟、怒发冲冠、咬牙切齿、怒目而视、恼羞成怒、生气、气恼、愤怒、大怒悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感、泪流满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾手足无措、草木皆兵、不寒而栗、提心吊胆、胆战心惊、心悸、仓惶、担心、害怕、恐惧、紧张幻灯片18知识点之二请欣赏教材P62面漫画l 这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？l 情绪对人的生活和行为有影响吗？lAB幻灯片21情绪对生活的影响情境一：A同学在考数学时，因紧张导致会做的题做不出来，结果成绩非常不好。后来几天，都吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。情境二：B同学在这次期中考试中，本属于自己强项
4、的数学考砸了。试卷发下来后，他冷静分析自己出错的原因，把错题认真纠正，心理舒坦多了，这几天吃好睡好，经历充沛，学习劲头很足。请你分析：1.这两位同学在考试时和考试后，情绪表现有什么不同。2.每组根据这两位同学的经历，谈谈情绪对人的生活和学习的影响。3.请你根据这两位同学的经历，各举一例说明不同情绪具有不同 作用的实例。 幻灯片22 曾经有一个故事：两个人同时到医院看病，一个得的是一般的胃病，另一个人得的是胃癌。可是，医生在写诊断书的时候把两个人的病情弄颠倒了。胃病患者以为自己得了不治之症，整日茶饭不思，躺在床上等死；而胃癌患者，心情很轻松，经常参加体育锻炼，好像有使不完的劲。半年后，两人再去医
5、院检查这个故事说明了什么现象和道理?积极情绪能治病，消极情绪易致病。 情绪影响人的身体健康幻灯片23使人身心愉快，促进身体健康。使人正常发挥水平，甚至超水平发挥。影响人的心理和生理，损害身体健康。使人发挥失常，影响学习成绩幻灯片25可以充实人的体力和精力，提高个人的 活动效率和能力，促使我们健康成长。情绪的积极作用情绪犹如双刃剑会使人感到难受，降低自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情情绪的消极作用幻灯片26有人认为：四种基本情绪中，喜只有积极的影响，而哀、怒、惧就只有消极的影响，这种说法对吗？材料一：儒林外史中的范进，多年考试不中举人，直到50多岁的时候，终于中举了。但是却“喜
6、极而疯”。材料二：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出孙膑兵法，司马迁在遭受宫刑后完成史记，贝多芬在遭受双耳失聪的情况下，创作出命运交响曲。幻灯片27要做到喜怒有常， 喜怒有度！ 喜不能得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不能悲痛欲绝； 惧不能惊慌失措。幻灯片28你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能改变容貌,但你可以改变笑容。你不能控制他人,但你可以把握自己。你不能预知明天,但你可以利用今天。你不能样样顺利,但你可以事事尽力。幻灯片29（思维导图）喜使人精神焕发，干劲倍增。可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 情绪的积极作用使人无精打采，萎靡不振。使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。情绪的消极作用
