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1、阳光总在风雨后战胜挫折 走向成功马祖小学 曾德艳一、 谈话引入课题1同学们,我想问大家一个问题:你们摔过跤吗?摔过跤的同学请挥挥手。我也摔过跤。记得有一次我骑自行车回家，一不小心摔倒在水沟里。自行车摔坏了，不能骑了，我也摔得浑身是伤。可见摔跤是谁也免不了的.2 在我们的生活中,往往会遇到一些这样或那样的困难与挫折.这节课我想和同学们聊一聊关于挫折的话题。板书课题：挫折3、挫折的种类有很多，有来自生活中的，学习中的，工作中的，自然灾害中的。在课前老师收集了一些我们学校同学们的挫折。请看大屏幕。ppt出示：（请一名同学来读一读）自己的目标分数是98分，却只考了90分。认真复习了，期末考试还是没有考
2、好。上课开小差，被老师点名批评，没过多久又控制不了自己了，感到很困惑。作业很难，不会做。音乐课上唱歌跑调，引起了大家的哄堂大笑，以后再也不敢在班上唱歌了。和同学发生误会很久都没有化解。第一次炒菜，把盐放多了，菜很难吃。周末约好和好朋友去玩，可妈妈却说：“成天就知道玩。玩什么玩，快去看书。”心里很不爽。.当然还有很多，就不一一列举了。这些挫折你遇到过吗？你还遇到过哪些困难与挫折？你当时心里的感受如何？请同学们好好的回忆回忆，在小组中交流交流。Ppt出示：你遇到过哪些困难与挫折？ 你当时的感受如何？二、 引导以正确态度面对挫折1、 每个人都不可能会一帆风顺，遇到困难与挫折是很正常的。当挫折来临时，
3、 我们应该怎么面对呢？请同学们先来看一个故事：PPT出示：故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，但这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？ 故事第二部分：一只小兔想：完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。 故事第三部分：不知过了多久，勇敢的小兔经过不懈的努力和奋斗终于换来了自由的那
4、一刻，它从陷阱里奋力地跳了出来，重新回到了地面，而那只悲观失望的小兔，却没有机会逃离险境，永远留在了陷阱里。提问：听了这个故事你有什么感受？小结:同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说却是成功的阶梯.人生难免有挫折,人们对待挫折的态度不同,结果就不同.板书：（挫折放弃失败）我们要像那只逃生的兔子一样,勇于面对挫折,不抱怨,不气馁,在挫折中振作起来，最终获得成功。2、 模以体验下面请同学们参加一个特别的体验假如你失去了双手，请用嘴在白纸上写下自己的名字，并谈谈感受。3、 名人的故事接下来我想与同学们分享这样一个故事。无肢演讲大师尼克的故事尼克生于澳大利亚
5、，天生没有四肢，立在桌子上，就如一尊雕塑。他一出生就没有了双手，不能够去拥抱，也不可以用手干任何自己想干的事；更加不幸的是他也没有双腿，没有双腿又会怎样呢？不可以跳舞，走路，跑步，甚至仅仅是靠双脚站立都不可以。请同学们闭上眼睛想一想：假如你现在没有了双手和双脚，你会怎样呢？你将如何生存下去？你还有活下去的勇气吗？你的未来会是什么样的呢？他去上学，曾被学校拒绝，被同学们嘲笑成怪物，他感到孤单，抑郁，没有了活下去的勇气，甚至想到了自杀。幸好他后来终于想通了因为他坚信上天给他关了这么多道门，必定会给他开启一扇窗。他想积极的融入正常人的生活，那就得学习。从那以后，他努力不懈的练习穿衣，吃饭，打字，游泳
6、.创造了生命的奇迹。他曾获得会计和财务规划的双学位，同时创办了两家基金会，帮助了很多人。10年来，他走遍40多个国家，做了1500多场演讲，和人们分享如何在面临挫折时永不放弃，面对面激励超过400万观众思考人生的意义。听了尼克的故事，你有什么想说的吗？（我觉得自己很幸福，我们的挫折和尼克比起来实在是太渺小了。只要坚持，就能胜利.）是呀，尼克没有手，没有脚，但却比我们正常人做得更多，走得更远。而我们呢？四肢健全，能蹦会跳。上天如此厚待我们，我们又有什么理由不成功呢！三、 交流总结面对挫折的方法请同学们把右手拿出来，放在胸口上。你摸着自己的心，好好的问问自己：当遇到挫折时，你是选择放弃还是战胜呢？
7、用手指着板书问。请大声的说出来。生：战胜！师：好样的！为你的勇敢鼓鼓掌吧！那你有战胜挫折的办法吗？挫折在我们的生活中无处不在，相信同学们在平时也积累了一些面对挫折的方法。像我们前面提到的那些挫折，如果是你遇到了，你打算怎样面对呢？把你的方法在小组内交流交流。从同学们的交流中，我和大家一起学到了一些正确面对挫折的方法。PPT：面对挫折的方法A、 发泄法：打枕头，写日记，大哭一场.B、 转移法：出去走一走，听听音乐，打打球，做些别的事.，.C、安慰法：塞翁失马，焉知非福，事情也许没有想的那么糟.D、求助法：找人倾诉，和朋友一起寻找解决的办法.E、目标法：把大目标化小，一点一点的实现.面对挫折的方法
8、还有很多，这里只是总结了一部分。希望能对同学们有所帮助。四、 名人名言 熏陶情感1、古今中外,有许多名人勇于面对挫折取得成功。接下来与同学们分享我收集的关于挫折的名人名言。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 奥斯特洛夫斯基 即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。张海迪 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。-爱迪生 要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。-毛泽东 苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。贝多芬 2、名言是我们的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折做斗争。你能创作一句属于你自己的名言吗？下课后送给好朋友。PPT出示：挫折是成功者的垫脚石，是失败者的万丈深渊。曾德艳拿出你的卡片，请写上一句，并在末尾签上自己的名字。发现一些写得好的名言全班读一读。五、 总结想想这堂课你有什么收获？六、 结束PPT：老师寄语：在成长的路上，有阳光，有风雨，就看我们如何面对，要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面对每一个困难，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯，让挫折为你更精彩的人生喝彩！我们坚信阳光总在风雨后（贴课题：阳光总在风雨后）让我们在歌声中结束这堂课吧！PPT：歌曲：阳光总在风雨后
