八年级语文周考试题

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1、八年级语文周考试题一、积累与运用 。(20分)1、请根据语境和拼音,在下列语段括号处填上合适的汉字(2分)课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛li( )的天宇下旋转升腾的雨的精魂;有在苍mng( )的大海上高傲飞翔的敏感精灵;有那忍r( )负重却不乏刚气的胡适之母;还有那受尽盲聋折磨却仍能o( )游在美妙梦境中的奇女子海伦2、下列词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。(2分)粗制烂造 抑扬顿挫 翻来复去 藏污纳垢郁郁寡欢 鹤立鸡群 颌首低眉 诚慌诚恐3、下列加点字注音完全正确的一组是 ( )(2分)A、 解剖(po) 鬈发(qun) 宫阙(qu) 诘责(j) B、 胆怯(

2、qu) 叱咄(du) 呻吟(yng) 凛冽(ln) C、 胭脂(zh) 粲然(cn) 畸形 (q) 教诲(hu) D、 颔首(hn) 骈死(pin) 绮户(q) 炽热(ch)4、 下列词语没有错别字的一组是 ( )(2分)A、翡翠 踌躇 摹画 抑扬顿挫 B、锃亮 绯红 烨然 粗制烂造 C、眼翳 蜿蜒 漂碧 藏污纳垢 D、嗜学 宽恕 折戟 暗然失色5、下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是( )(2分)映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧, 把寂寞留给自己 把芬芳

3、献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D. 6、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(2分)上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联:红雨树边,小苑西回,看池边绿树,莺唤起一庭佳丽,此间有尧天舜日。下联调整为: 7、【古诗苑漫步】根据语意默写诗句。(4分)(1)诗显精神,刘禹锡被贬23年,却在酬乐天扬州初逢席上见赠中用 , 表达自己的乐观精神,文天祥身陷囹圄忠贞不屈,发出 , 的千古绝唱,苏轼“游宦”五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出 , 的美好祝愿。(3分)(2) 同窗好友将随父去西藏就读,请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友

4、谊: , 。(王勃的送杜少府之任蜀州)(1分)(3)酬乐天扬州初逢席上见赠中表现诗人悲凉心境的诗句 (4)、赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是: (5)、山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是: (6)终南别业中表现诗人闲适心情的诗句是 二、阅读文段,回答问题。在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻

5、吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,

6、它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动,一晃就消失了。暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!1、试概括选文的内容。答: 2、文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?答: 3、为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云?答: 4

7、、“波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法?有什么作用?答: 5、品味下列句中加点的词语,说说在表达上的好处。狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。答: “大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”答: 6、“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复在表达上有什么作用?答: 7、“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?答: 8、试展开想像写一段话,设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么?答: 9、在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等,请你展开联想运用象征的手法写一段话,赞颂一样生活中你喜欢的事物。(100字左右)答: 题目:2012,与_同行要求:先将题目补充完整,然后作文。题目的横线上填写一个词语,如“书籍”“希望”“快乐”“梦想”“爱”600字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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