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1、热门版老师心理安康心得体会3篇热门版老师心理安康心得体会1青年老师培训心得体会我很感谢校领导可以为我们青年老师提供这次培训的时机。虽然我已有四年的教学经历，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有很多欠缺之处，所以我迫切需要学习和进步。庆幸的是，领导们对我们新来的老师非常关心，从实际出发，从细微处出发，针对详细问题，精心安排了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地进步自己。我也抓住了这一良好的学习时机，新老师培训心得体会弥补自己的缺乏之处，进步自己的业务程度。郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容，新老师培训心得从各方面对我们进展了指导，尤其在职业道德素养方面。郭
2、校长提出：新老师要尽快做到“入格”，适应学校的工作环境，端正态度，以积极的精神相貌工作和学习。这点我感受颇深：到如今为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些陌生，但是通过一段时间的工作和别人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的典范。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业开展添彩。这次培训
3、像一阵及时雨使我对将来的工作充满了信心新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓励：其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往的那种生活态度；其三是鼓励我要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师；其四是鼓励我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学的佼佼者，为学校的开展奉献自己的一份力量。面对新的开场，我想我会努力找到理想与现实的切合点，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。热门版老师心理安康心得体
4、会2 学习老师心理安康，是我到邢台学院第一天上的课，而这天恰巧是一年一度的老师节。在这特殊的日子里，我很有幸得听到了国家二级咨询师，韩雪荣老师的报告会。韩老师引用了老师日常工作中遇到的问题，和各种案例深化浅出的为我们分析p 和讲解。做为一名老师必须具有的是心理安康。给我印象深的是讲到针对老师压力，她做了详细地讲解：因为我深有感触，现时工作中，我做为一名老师确实有压力，尤其，讲道了我们做为老师要擅长观察学生的一言一行，并且学习相关的心理学内容，老师更要无条件的尊重学生的人格。我们如今的学生在家里都是父母和长辈的掌上明珠，在学校里会有许多的坏习惯显露出来，这就要求老师根据每个孩子的特点，进展批评教
5、育，尽量不动手打，有时打了学生反而起反作用，这一点我深有体会，因为我有过这样的错误。我们的学生生性好动，他们都有很强的表现欲望，当他们在成绩上不能得到老师的关注时，也无法获得自我表现和成功，就可能寻找其他的途径来完成自我的心理需要。在对学生教育管理时，我们要经常想到学生是一位“受教育的人”他应该享受到老师给他带来的，慈母般的爱，必要时给某个学生要有身体的接触，比方说学生扭扣掉了，在教室里帮他缝上，他会感到很幸福，在其他学生面前感到很骄傲。别看我学习不好，看老师多喜欢我。老师大局部，都有偏向心，这是韩老师问我们的话，确实有，当然也包括我，尤其是排座位，学习好的总是在前排，不管他的个子高矮，而学习
6、成绩差的学生永远在后排。听了韩老师的课，回来以后我把班里的座位马上调整，当然不按成绩的好坏，根据个子的大小，有的学上他的成绩不好，我们要用正常的目光，去对待他，去挖掘该学生身上其它方面的长处，比方劳动，体育，画画等，要用赞扬的语气跟他说话，鼓励他把学习成绩搞上去。听了韩老师的课，使我明白了许多，在以后的工作中，努力改掉这些错误的做法。做为老师要努力使教育合适学生的个别特点，老师要懂得的他的学生来自不同的家庭，不同的生活背景，不同的需要和不同的价值观，因此在教育中要灵敏运用，各种教育策略这样才能获得良好的效果。在今后的教育教学中我一定会保持一颗安康，公平的心态，关注每个学生，善待每一个学生，关心
7、保护自己的学生，让他们在轻松愉快的气氛中快乐成长，成为祖国的有用人才。热门版老师心理安康心得体会3 我有幸参加了由市教育局组织的老师心理安康教育培训。听了这几位教授、专家的心理安康知识讲座后，我受益匪浅，体会颇多。一、通过学习，我理解了老师心理安康的标准我在老师岗位上工作了_年，也一直认为自己是个积极肯干、身心安康的人。听了专家的讲座，知师的安康心理要从这几个方面来看：能积极地悦纳自我；有良好的教育认知程度，热爱老师职业，积极地爱学生；具有稳定而积极的教育心境；能自我控制各种情绪与情感；和谐的教育人际关系；能适应和改造教育环境。我觉得心理安康的老师首先是要热爱老师这个职业，从内心深处认同这个职
8、业，真正觉得自己从事的职业是高尚的，有意义的。另外就是要自我肯定，认同自己的才能，说“我能行”。还有就是要有平常心、包容心，要有和谐的人际关系，还要保持一种不断进取的心。热爱这个事业就会全身心的投入，就会有幸福感，就会快乐的工作，享受工作，心理自然就安康了。二、通过学习，我认识到了老师心理安康的重要性我认为，老师是学校心理安康教育的推行者、详细施行者，一个成功的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。老师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，老师是智者什么都懂；是能者什么都会；是圣者不会犯错；是权威者具有比父母还高的权威力量。老师的穿着举止，言谈风度，以及待人
9、接物等，都会使学生受到深化的影响。人格健全的老师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一种紧张或恐惧的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，老师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的根底，是施行心理安康教育、情感教育的出发点和首要原那么，新的教育理论要求每一位老师都应该从自身的心理安康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。通过学习，我也知道了老师要擅长做好自身的心理调节及保健工作，理解自我，辩证地对待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理安康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，进步心理承受才能；调整情绪
10、，保持心理的平衡；擅长选择自己心情愉快的角度去考虑问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极安康地工作热情投入到教学活动中去。三、通过老师心理安康的学习，我也知道了学生心理安康的重要性我认为，我们目前正处于一个社会的转变期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，各种不可测的变数，引发了学生心理疾患的上升，也对学校的心理安康教育提出了严峻的挑战。过去与如今虽然做了不少探究性工作，但审视我们目前学校的学生心理安康教育，在层出不穷的新现象、新问题面前，存在种种缺乏也是明显的。为何缺
11、乏？很有必要追根溯，以利对症“下药”。四、要谦虚慎重，不要傲气无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚慎重，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，可以听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。五、学会给自己减压河西学校的李校长在讲座中讲到：老师这个
12、职业给赋予了太多的赞美，同时也给老师提出了很高的要求。因此有时感觉自己有很大的压力，怕教不好学生，怕学生处平安事故，怕领导批评、怕社会常常感到孤独、无援、痛苦。我觉得李校长讲得非常好。以前总觉得这些痛苦不能和别人说，因为你是老师。而李校长就说要把内心的苦闷宣泄出来或者转移掉，并交给了我们很多简单实用的减压方法。我想起自己常常在郁闷的时候会吃很多零食，原来是在给自己减压。尤其是她提到的与人交谈，与人交谈不仅可以使我们内心的消极情得到一定程度的渲泄，把积郁在心里的能量及时释放出来，也可以使我们获得朋友、亲属及社会上其别人的理解和支持，从而帮助我们抵御沉重的心理压力，消除紧张情绪。压力大时，找来一些
13、极幽默的笑话、相声、漫画、书籍等来听或看，并从内心发出开怀大笑。也可以减压。六、建立良好和谐的人际关系良好的人际关系是老师所从事的事业成功的重要保证，我们要学会宽容，学会善待别人当然也包括学生，与同事和睦相处，互学互助、尊重领导，彼此理解，与学生民主平等，教学中，老师更应放下权威身份，对学生要求不过高也就是对自己不苛刻。总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成安康的心理，老师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学消费生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理安康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理程度一定能朝着安康的方向开展。第 页 共 页
