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1、初中学习经验总结初中学习阅历总结 小升初阅历总结 今日得知女儿的分数，松了一口气，但还是想等7.4的确认，在此，以一个过来人的身份给即将升入初中的家长一些建议，我女儿是就近入市重点市三(简介)的。在小学，我女儿从来都是放养的，成果也不差，在刚进去的时候，有一阵子特别不适应，所以我认为预初年级对孩子过度很重要，于是我帮女儿请了英语与数学老师，英语是因为一下子成果下滑的厉害，而数学，我女儿原来就不喜爱，语文我个人觉得没有补课的必要性，所以我帮女儿办了张上海图书馆的卡，周六补课，周日就去图书馆里看书，就这样终于在女儿的努力下，成果复原正常。在后来，我就不敢这样放养了，因为学校竞争厉害，所以我们一般都
2、提前上下学期的东西，比如，初一暑假就起先上初二的物理，初二暑假起先上初三的化学，终于，孩子没有觉得跟不上。当时进这个学校是快乐的，但后来才发觉，其实，辛苦的日子才起先，我希望以我这4年来的阅历共享给大家，并希望孩子们都能在初中学习开心!小升初阅历总结在初一这个过渡的时期，总是有同学面对新问题打算的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，青出于蓝。为什么会这样呢?在这里，我们给大家供应一些在进入初中后须要留意的问题，以备借鉴。1、要学会制定学习安排，有安排的学习。一进入初中，同学们会惊异的发觉，与小学老师们事事关切，四平八稳相比，初中老师管的很松，作业留的不多，或者即使许多，也不检查。上自习也
3、没有老师看着，随意说话，也没人管。在这样宽松的学习环境下，首先要自觉的.学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。等你发觉差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。其次要有安排性。在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。自己要有安排的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有安排的安排时间，避开偏科也很重要。最终，最好能够早点找一本中考考纲，了解将来考试的范围和难度，好对症下药，有所侧重。2、思想上
4、不能松懈，时时刻刻提示自己，要刻苦努力，不要掉队。万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入试验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!中考有的是试验班的同学成果不如一般班的。初中三年，挤眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的学问比较简洁，但假如基础打的不牢，不能开拓思维，超前学习，到了初二学习几何证明，初三学习二次函数就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科 ——物理和化学。三门课放在一起，许多初一数学基础不好的同学，就很难赶上了。所以，同学们从跨入中学大门起先，就要有长远的安排，步步为营，
5、时时占得先机。3、要摒弃小学毛躁，担心的学习心态，养成仔细，踏实的学习习惯。这个毛病在小学的学习中还不是特殊凸现。缘由是，小学的学问比较简洁，即使你马虎大意，也只是会做，写错马虎而已。但到了初中，这就包含两层含意：一、似懂非懂。随着初中学问点难度的提高，同学们假如再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不行能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会，不懂。(有的学生看似什么都会，就是考试不会)一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪慧，老师讲得都会，只是间或马虎而已。结果考试成果总是一塌糊涂。二、在完全会做的状况下，做错题目。这是
6、马虎。小学时，大家分布在各个不同的小学，班级里面优秀的同学不多，马虎一点，还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学，尤其是试验班，竞争很激烈，大家都很聪慧。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是许多毛躁的同学在小学成果很好，而到了初中后，成果越来越差的缘由。4、千万不要以为多做题，题目并不是做的越多越好。这个问题可能是大家在今后的学习中最常常犯的错误了。到了初中以后，随着学问的不断加深，许多学校为了提高成果，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万要记住：不能为了做题而做题。做肯定量的题目当然是必需的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的学问点消化，理解透彻。但假如，撇开学
7、问点，只做题，到最终就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，每天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢?他只追求题目的数量，忽视学问点跟题目的结合，以至后来把原来熟识的学问也遗忘了。那究竟应当怎样做题目才是好的呢?或者说，做题究竟真正的目的是什么?两点：一是要在做题目同时将题目和学问点结合，两者不断结合，达到深化学问点，熬炼技巧的目的。二是找出自己还不会的题目，弄懂它。假如你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。5、保持良好的、主动的心态。这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。成果怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小冲突
8、等等。假如处理不好，会严峻影响学习成果。有些同学甚至会因此而一蹶不振。遇到问题，首先要学会自我调整，多从主动的方面思索问题。其次，也要多跟父母，老师进行沟通，找寻解决问题的途径。有一些同学为了自尊心，躲避问题，不情愿把问题拿出来与别人沟通。这样做并不能爱护你的自尊心。要想爱护自尊心，只有把问题解决了，成果提高了，作为学生，才会真正获得认可和敬重。6、;不会就问;不肯定就是个好习惯。不会当然要向老师同学请教，这是对的。但大家肯定要明白一点：一道题目，一个技巧，只有自己亲自弄懂，独立求解，才是真的明白。向其他人请教得到的学问，我们只是得到了学问本身，但并不肯定了解如何运用，下次遇到类似题目，还是很
9、难解的出。所以，这里我激励大家：面对一道难题，首先，要刻苦地独立思索，半个小时，一个小时，半天，争取自己解出来。这是最好的，最有收获的。但假如实在解不出，看不懂，再向别人请教，请教时要留意别人是怎样思索，运用技巧的，而不是仅仅关切答案。并且，肯定要在听懂之后，找一道类似的题目，练习一下，娴熟所学来的学问和技巧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
