作文快乐的人

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1、作文快乐的人篇一：做一个快乐的人作文50字 梅花选择在寒冬中开放,因为它知道只有冬日的寒冷才能展现出自己那独特的一面;悠悠白云选择在蓝天下轻舞，因为它知道只有蓝天才能装扮它的纯明;水选择大海,因为它知道只有大海才能给它翻腾的一瞬。所以，梅花回报寒冬坚忍;所以,白云回报蓝天洁白；所以,水回报大海壮观。万物有灵,故如此,人亦如此。明天,做一个快乐的人。生活中，有许许多多的人需要我们的帮助，用自己的双手去暖化别人的心。当别人沮丧时，为他送上一句慰问；当别人丧失信心时，为他奉上一句鼓励；当别人哭泣时,为他献上一双轻拍肩膀以做安慰的手于是,这个世界充满和谐。帮助别人,也就是给予自己最大的快乐。明天，做一

2、个快乐的人。可能，你时常会感到烦恼，不称心的事,令人难以启齿的事种种原因使得自己陷在困境中。而 一直都在思考，忽略了“快乐”这个词的意思。失去快乐，得到愁苦；获得快乐,得到幸福。今天，也许你为了某事而苦恼;今天也许你为了某事而伤心；今天也许你为了某事而哭泣今天,不再是你新的起点;明天，不再是今天，明天,是一个崭新的起点,不要把今天的阴影带到明天。从明天起,做一个快乐的人！篇二：作文一个快乐的人文档篇三:一个快乐的人习作指导第一次作文指导一、习作要求:一个快乐的人 生活中有许多快乐的人,请你把身边的一个快乐的人介绍给大家。 二、激趣导入：1、 出示一张笑脸。 2、开到这张脸，你想到谁? 三、审题

3、，明确要求。 内容：一个快乐的人。要求: 1、以典型的事例表现人物的快乐。 2、从人物的外貌、语言、动作、表情来突出人物的快乐。 3、说明人物快乐的原因。 4、也可以写自己。四、选材，开拓思路。 、同桌交流，一个快乐的人。 、找一两名学生说一说。 、全班交流。出示快乐的事例。 、讨论:他们快乐的原因。 五、习作指导 1、可以写那些人？。 2、应该从哪些方面写人？ (1）、从外貌、语言、动作、表情等方面。 （2)、 从典型的事例来表现人物的快乐。 (3)、还可以借助侧面描写和景色来烘托人物的特点。 第二课时 一、范文引路 、快速浏览范文，说说作者是怎样写快乐的人的。 2、讨论交流。 3、归纳写法。 （1)、介绍一个快乐的人。 （2）、以典型的事例写一个快乐的人。 (3)、从人物的外貌、语言、动作、表情等方面描写。 （4）、说明快乐的原因。 二、写法迁移。 三、尝试运用写法说文。 、找学生说文。 2、师生进行评议。 四、完成习作。五、师巡查指导。 六、找一两名学生读文，师生进行评议。 七、小结。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。