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1、小学毕业班语文复习修改病句 研究课教案学小学毕业班语文复习研究课“修改病句”教案 科：语文课题名称：毕业班复习研讨课课例名称：复习修改病句教材版本：人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文六年级执教教师：明溪县实验小学杨冬如课型：复习课授课班级：六（ 6）班开课时间： 2014.5、9复习要求：1、让学生了解常见病句的类型。2、让学生掌握修改的方法。3、让学生会使用常用的修改符号。4、让学生懂得修改病句的原则。复习重点：指导学生按正确的方法修改病句。复习难点：分析病句的病因。复习时间：一课时复习过程：一、故事引入：1、有一位年轻的老人，拿着一把金光闪闪的木刀，砍伤了一个活蹦乱跳的 死人。不料！
2、被一个瞎子看到了，就叫瘸子去探个究竟，瘸子以每秒 10 米的速 度前去，瘸子就把这事告诉聋子，聋子又去告诉哑巴警官。警官又向全市人民 公布，所有的犯人都响应号召，武装起来同犯人做斗争。2、看完故事后，同学们认为故事好笑吗？导致故事好笑的原因是什么？（指 名说）。教师小结：其实在我们的生活中，也经常有人会闹出这样的笑话，让人 尴尬不已。所以我们必须学会修改病句，规范语言（板书课题）结合自己学过 的知识，说说平常常见的病句类型都有哪些。（指名说、教师板书常见的病句类 型）常见的病句类型有：1、成分残缺 2、重复啰嗦 3、搭配不当 4、词序颠倒 5、 前后矛盾 6、用词不当 7、分类不当 8、表意不
3、明 9、不合事理过渡语：近期，句子王国突发了一些奇怪的病。句子国王想邀请我们六（6）修改病句的法宝（附练习）练习一东城晚会上，表演了精彩的节目。春天到了，一朵朵鲜花。我们从小讲卫生的好习惯。儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。 在会上，纷纷发表自己的意见。 这次考试中，他取得了优异的成就。 他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。 他的写作水平明显改进了。 由于坚持锻炼，他的体质增加了。练习二西城 我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。 他终于端正了认真学习的好习惯。 他们已经光荣地加入了少先队员。 他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。 我们要继承和发扬自己的优点。 猴
4、子戴的帽子爬到桅杆上去了。春天的戴云山是一年中最美的季节。 家乡的夏天是一个迷人的地方。 林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。 火药是我国古代的四大发明。练习三南城 河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 这篇文章充满着儿童的童趣。大家一起欢度美好的佳节。我们要下决心改掉不好的坏习惯。同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。 我们忍不信情不自禁地笑出声来。他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。 他不但改正错误，而且接受了大家的批评。练习四北城 校长召集全老师和各班班主任开会。 在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。 在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。 爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。 下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。 我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 他基本上把老师的作业全部做完了。 这本书大概肯定是林明的。 同学们对我的批评基本上是完全正确的。 他已经将要小学毕业了。5
