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1、沪教版三年级下册2、啊，汤圆教案 【教学目标】1.能正确有感情地朗读课文。2.学会根据提示复述课文第七节。3.理解“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是多么美好这句话的意思。4.通过学习课文，了解过年吃汤圆所代表的意思，体会家庭带给人们的温馨和幸福。【教学时间】1课时 【教学过程】 一、猜谜导入，揭示课题： 1.老师先给大家猜个谜语(白白的，圆圆的，黏黏的，甜甜的，各大超市有卖的)，是什么(汤圆)2.揭示课题：?2.汤圆(指名、齐读课题) 二、联系课题质疑，深入理解课文： 1.读了课题以后，你有什么疑问吗(生：在我国习俗中什么时候要吃汤圆吃汤圆代表什么意思课题中的“啊又是什么
2、意思)2.相信学了课文以后都能解决。这是一篇充斥温馨、充斥幸福的课文，想不想读读现在就请大家带领刚刚的问题自由读读课文，边读边思考。3.(指名交流)谁能解决(1)年初一早上，过年的时候一般要吃汤圆。(2)过年吃汤圆代表团团圆圆，桔祥如意的意思。4.你是读了文中的哪句话才了解到的(出示：啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、桔祥如意的意思。)(通过各种形式的朗读，体会句中“啊表示明白、顿悟的意思。)5.则课题中的“啊又是什么意思请大家再读读课文，你又是读了文中的哪句话想到的用直线“划出。(1)(指名交流)：当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是多么的美好。(2)齐读这句话。(3)你是如
3、何理解这句话的让我们再一次读读课文，用“ 划出有关句子。(指名交流)(4)(出示：第七节)小组讨论：先四人齐读第七节，再用自己的话来说说理由。(生1：我觉得不仅汤圆好吃，香甜可口，而且吃汤圆时的氛围温馨极了。生2：因为汤圆很好吃，而且吃汤圆时全家聚在一起，有说有笑，很幸福，也很高兴，所以我觉得生活很美好)(5)重点学习：我觉得不仅汤圆好吃，香甜可口，而且吃汤圆时的氛围温馨极了。(通过朗读，知道“不仅而且是一对关联词，“而且所叙述的意思更进一层，程度更深。)你会用“不仅而且说一句话吗(先同桌互说，再指名说)(6)朗读第七节：先老师引读，再男生领女生读，然后女生领男生读。(7)(出示：课后填空)谁能看着提示复述第七节呢(先自己准备一下，再指名复述)(8)现在我们再来看看课题中“啊所蕴含的意思。(无限快乐、无限欣喜与憧憬之意)。6.小结：过年时，亲人们能聚在一起，一边吃着香甜可口的汤圆，一边谈笑风生，其乐融融，彼此关怀，彼此关照，企盼着“明天会更好。那份和煦流淌在每个人的心中，要知道，这是人世间何等幸福、美好、温馨的事啊!7.最后让我们充斥感情朗读全文。8.出示练习：从课文中找出以下词语的近义词。责怪( )希望( )愉快( )包含( )急忙( )进步( ) 三、说一说： (让学生在小组内畅所欲言)：向大家介绍春节里你感到最高兴的一件事，让大家分享你的高兴。(每组派代表交流).
